奇異友人作文範例

國二作文 全文約988字

俗話說“人生得一知己足矣”!的確,有一益友,乃人生之幸事,交一損友,其必致禍也。而若人生之友亦益亦損,將是何等光景?

“腦力達人”

此人腦力過人,反應力、記憶力、理解能力極強,在班裡堪稱一絕,尤表現在學習理科。初一之時,生物課本一覽便知,過目不忘。面對人體消化器官,我費盡心機,圖解法、想象法、鞏固法,將之用盡才爛熟於心;而他桌前小坐,細看幾分,便背存腦中,連同文字講述,也牢記於心,我只得甘拜下風。

初二時,在別人學習政治茫然無知時,他早已自創方法,效果極佳,如魚得水。

如此友人,實屬令人歎服,與之交友,乃人生幸事。

“行為怪人”

學習上這般令人稱奇的他,殊不知其行為卻極為怪異,不同常人。

他極有“鬼谷子”的風度,還收了幾個跟班,也許是“張儀”、“蘇秦”、“孫臏”吧。課後,“鬼谷子“時常帶著幾個跟班,拿著樹杈相互攻擊,玩得不亦樂乎。只見“鬼谷子”面露奸笑,手握樹枝,左搖右擺,躍躍欲試;“蘇秦”卯足氣力,運氣於身,向前一陣狠戳;“張儀”腳下一滑,繞前繞後,不斷騷擾搗蛋;“孫臏”氣定神閒,自娛自樂,站在一旁傻笑。幾分鐘後,幾個人戰得“人仰馬翻”,還紅光滿面,一副意猶未盡之感,大有再戰一局的架勢。

唉,已經是二十一世紀的新時代了,還玩“山頂洞人”的遊戲!如此損友,實乃人生之不幸!

“嗜好神人”

這位奇人還有一獨特愛好———唱歌。平日裡,一下課,他便獨自靜坐在座位上,旁若無人。嘴上銜筆,雙目微閉,鼻腔靈巧運轉,一陣樂音便在他附近迴盪。周圍同學紛紛投來怪異的目光,但他絲毫不覺尷尬,仍是外甥打燈籠———照舊,心情舒適愜意!

說他唱得難聽吧,這歌聲堪稱悅耳,但嘴裡銜筆這個動作太不文雅了。我幾次勸說,他仍舊故我,身為好友,只能恨鐵不成鋼。

人生到底有趣,竟能遇上這等朋友,其之奇異屬實令人歎服。我想我與之友情也必將不同尋常,獨具風格!

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