奇異友人作文範例

國二作文全文約988字

俗話說“人生得一知己足矣”！的確，有一益友，乃人生之幸事，交一損友，其必致禍也。而若人生之友亦益亦損，將是何等光景？

“腦力達人”

此人腦力過人，反應力、記憶力、理解能力極強，在班裡堪稱一絕，尤表現在學習理科。初一之時，生物課本一覽便知，過目不忘。面對人體消化器官，我費盡心機，圖解法、想象法、鞏固法，將之用盡才爛熟於心；而他桌前小坐，細看幾分，便背存腦中，連同文字講述，也牢記於心，我只得甘拜下風。

初二時，在別人學習政治茫然無知時，他早已自創方法，效果極佳，如魚得水。

如此友人，實屬令人歎服，與之交友，乃人生幸事。

“行為怪人”

學習上這般令人稱奇的他，殊不知其行為卻極為怪異，不同常人。

他極有“鬼谷子”的風度，還收了幾個跟班，也許是“張儀”、“蘇秦”、“孫臏”吧。課後，“鬼谷子“時常帶著幾個跟班，拿著樹杈相互攻擊，玩得不亦樂乎。只見“鬼谷子”面露奸笑，手握樹枝，左搖右擺，躍躍欲試；“蘇秦”卯足氣力，運氣於身，向前一陣狠戳；“張儀”腳下一滑，繞前繞後，不斷騷擾搗蛋；“孫臏”氣定神閒，自娛自樂，站在一旁傻笑。幾分鐘後，幾個人戰得“人仰馬翻”，還紅光滿面，一副意猶未盡之感，大有再戰一局的架勢。

唉，已經是二十一世紀的新時代了，還玩“山頂洞人”的遊戲！如此損友，實乃人生之不幸！

“嗜好神人”

這位奇人還有一獨特愛好———唱歌。平日裡，一下課，他便獨自靜坐在座位上，旁若無人。嘴上銜筆，雙目微閉，鼻腔靈巧運轉，一陣樂音便在他附近迴盪。周圍同學紛紛投來怪異的目光，但他絲毫不覺尷尬，仍是外甥打燈籠———照舊，心情舒適愜意！

說他唱得難聽吧，這歌聲堪稱悅耳，但嘴裡銜筆這個動作太不文雅了。我幾次勸說，他仍舊故我，身為好友，只能恨鐵不成鋼。

人生到底有趣，竟能遇上這等朋友，其之奇異屬實令人歎服。我想我與之友情也必將不同尋常，獨具風格！

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