記一次學習雷鋒活動作文範例
國小六年級作文 全文約832字
3月5日，是學習雷鋒日。校方準備舉行一次“學雷鋒，做好事，為學校大掃除”的活動。我們三班幸運地成為了極少數參與活動的班級中的一員。
經過一中午的準備，我們都帶了小桶和抹布。接滿水後，給學校洗起了“臉”。
做好事還真不容易。經過一個下午的勞動後，我們每個人雖然累得喘不過來氣，但看到十分乾淨的校門，我們心裡還是樂開了花。
經過了這次活動後，我們每個人都感受頗深。“做好事不難，難的是天天做。”這句話是我心裡感受最深的一句話。像現在，我們才做了一件好事就累得汗流浹背，那如果天天做………真是難以想象，更難以堅持，難以行動！不過我很快意識到，做好事不一定非要大掃除，任何一件小事，只要是對他人有利，對社會有利，都可以稱之為好事。比如下課時主動地擦黑板，為同學解決難題，拾起腳邊的垃圾扔進垃圾桶……這都算好事。
這樣細細一想，好像天天做好事，就並不是這麼難了。但我很快又想到：我們該怎樣堅持做好事呢？這不僅需要耐心了，更需要一種習慣，一種每天都會在不知不覺中做好事的習慣。
如果你看見值日生忘記了擦黑板時，條件反射地想去擦黑板；看見地上有紙時，條件反射地想去拾起它扔進垃圾桶；看見同學有難題時，條件反射地想為他解答……那麼，你就已經養成了一種習慣——幫助別人的習慣。也就是這樣，每天才會在不知不覺中做好事。
老師教導我們：“學習雷鋒，不僅是在每年的3月5日這一天，而是每天，每時，每刻”。是啊！學習雷鋒不能只學習一天，要持之以恆，不能有一絲的怠慢。更不能為了做好事而做好事，就像雷鋒叔叔一樣，要善於助人，不要求做多大的好事，只要踏踏實實的做好身邊的每一件小事，去幫助每一個有困難的人，就能真正感到“贈人玫瑰，手有餘香”的快樂。
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