我逐漸瞭解了她作文800字作文範例

高一作文全文約4491字

【篇一：我逐漸瞭解了她作文800字】

我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世在目送她的背影漸行漸遠。

——題記

課間，聽同學抱怨自己與媽媽相處時爆發的小火花，我低頭笑了笑，想來，我和媽媽的關係總是特別好，除了在一件事上，那是一年以前了。思緒隨之飄向遠方。

“媽，我的好朋友要過生日了，我想陪她一起出去玩，可以嗎？”我渴望的眼神直直的看向母親。

“不可以。”果不其然，我又被拒絕了。不知為何，從小媽媽就不讓我獨自一人上街遊玩，朋友的邀約我總是硬著頭皮拒絕了一次又一次，我真是難以理解母親為什麼如此固執。於是，我內心的小火山在一次又一次的積澱後，終於爆發了。

“媽，你太過分了吧！我只是和同學出去玩一次而已，天天窩在家裡，我都要發黴了，你為什麼總要把我關在家裡！”我生氣的向媽媽喊道，眼睛裡蒙上了一層薄霧。

不知是我的眼淚起了作用還是我的宣洩引起了媽媽的深思，媽媽呆愣了一會兒，終於緩慢的點了點頭。“你要是實在想去就去吧，只不過來回我都要親自接送你。不許玩太晚。”我開心極了，以至於我沒有看到母親眼中的那份擔憂與苦楚。

下午逛街時，我向朋友提及此事，朋友的反應令我大吃一驚。她說：“你媽媽可真愛你。”我疑惑的想，不該是我媽對我約束太多了嗎？這時一位母親牽著孩子從我身旁經過，我聽見她對孩子說：“外面有些亂，你要抓緊媽媽的手，不要走丟了，會很危險的。”

不要走丟了，會很危險的，會很危險的……

我愣在了原地，開啟手機，果然顯示著幾條未讀簡訊。問我幾點回家，到哪兒了，路上注意安全。一條條嘮叨的話中藏著我忽視的東西。

我才逐漸明白過來，原來母親的“約束”實在是因為她的擔憂，擔憂我會在外面獨自遇到危險，擔憂還沒長大的我會出現意外。媽媽其實一直在竭力保護著我，她一直都很愛我。

我連忙打電話讓媽媽來接我，看到媽媽匆匆趕來的身影，我不禁有些內疚，我對母親發脾氣，讓我的內心煎熬。但我終是讀懂了母親，讀懂了這深沉而細膩的母愛。我疾步跑去，追逐著母親的身影。

【篇二：我逐漸瞭解了她作文800字】

暴雨將至時，天空黑雲密佈，空氣壓抑，令人窒息。等到它肆虐過後，又是雨過天晴，彩虹高掛。這一過程交給時間掌控，正如我對母親的瞭解，由誤解到善解，時光一手操辦。

“這麼簡單的題你也不會！我都教你幾遍了，想想我小時候，這種題得心應手，怎麼到你這就不行了呢！”母親大聲斥責著。

這一幕如同肥皂劇一般，在我的童年裡不斷上演，從不間斷，枯燥又乏味。那時的我，老是因為做題慢被母親呵斥，母親也因此時常打罵我，她似乎不會笑，永遠只有抱怨和比較。“別人的媽媽和藹可親，為什麼我的媽媽卻偏是個極端？”這粒種子，在我幼小的心靈裡深深埋下。

我逐漸長大，上了初中，家境比以往略有改善，母親的抱怨也少了些，可我感覺我與母親是兩個世界的人，當我抱怨學校壓力大，飯堂伙食差時，她總是用那一貫的陳詞，“語重心長”地“告誡”我：“我那時讀書啊，走泥巴路走六七裡，只有鹹菜，什麼都缺。你要什麼有什麼，比我那時幸福多了，所以你更要努力學習……”我覺得煩透了，與她的交流越來越少，為了尋找慰藉，我在遊戲中獲得了我想要的，漸漸疏遠母親。

高中的生活更加緊張，每晚最早11點睡，可我愛踢被子的現象卻從未發生，我很疑惑。一晚我故意醒著，想弄清楚原因，就在我昏昏沉沉之時，一道人影躡手躡腳來到我床邊，自言自語道：“娃今晚沒踢被子，可以睡個好覺了，也是辛苦了他，每天學習那麼累，唉。”那雙手替我掖好被角後，又摸摸我的臉，然後才離開。我的大腦還處於卡機中，“天啊，那是手嗎？怎麼這麼粗糙？那道疤痕硌得我臉生疼。”我回想著，突然淚如泉湧！

都說男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！那道疤痕，是我小時吵著要吃牛肉，母親在切肉時不小心劃出的。這本塵封的記憶，突然翻到了是能觸動淚腺的那一頁，卻將往日的不解一筆帶過。我瞬間理解母親的嚴厲與苛刻，因為她愛我，所以不願讓孩子被寵壞，寧願破壞慈母形象也在所不惜！

多麼慶幸，是我母親的孩子，多麼幸運，沒有讓誤解破壞我們母子之情，有此母，足矣。

【篇三：我逐漸瞭解了她作文800字】

“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼……”很小很小時，我便聽說過關於她的民謠。

小時候，常聽奶奶講起她的故事，“很久很久以前，花府花家有個女兒叫花木蘭，她善良勇敢，有一天，幾個人拿著軍……”在奶奶一遍又一遍的複述中，我的心中，她彷彿就是一位替父親辦事的孝順姑娘。

後來，在上小學以後，偶爾聽起語文老師提起她，但此時提及的她卻彷彿與心中的有些不一樣了。老師說她是位替父從軍的女戰士，可由於年幼，我卻始終不能夠理解替父從軍的真正內涵，於是，在我的心中便認為她是一位替父親辦事的女戰士。

再後來，隨著時光的流逝，年齡不斷增長的我終於理解了“替父從軍”的意義，心中也漸漸泛起漣漪，對她不由得心生敬佩，“哇！她居然上戰場打仗！”自此，在我的心中，她便是一位報效祖國，孝敬父母的女英雄。

直到小學畢業，上初中後，我才認識到，她是一位責任心極強，能力極強，勇敢而孝敬的女英雄，因為學習並瞭解了《木蘭詩》後，我詳細的清楚了整個事件的來龍去脈，我瞭解了她體諒父母為花家爭光的那顆心，瞭解了她不遠萬里騎馬奔復的艱辛，瞭解明白了她十幾年軍旅生活的痛苦。

而現在，經過滄桑歲月的洗禮，我體會到的彷彿已不止那些。漫漫的歸路，聽不見爺孃的呼喚，看不見熟悉的故鄉，孤身一人，在漆黑的夜晚，只聽得見黃河的流水以及敵人的戰馬聲，這是怎樣的驚險與恐惶，又是需要多大的勇氣，怎樣的毅力才能促使她繼續前往？血腥的戰爭，勞苦的訓練，難以忍受的生活一過就是十幾年，又有多少次夜深人靜時，淚從她的臉頰滑下？英勇的殺敵，在十幾年的戰爭中活下，這又是需要怎樣的努力與不懈啊？

伴隨歲月，我逐漸瞭解了她，瞭解了這朵堅韌而美麗的在苦難中盛開的花。

【篇四：我逐漸瞭解了她作文800字】

武大是我們這行人中年紀最大的思想最幼稚的人，和多數四川妹子一樣，她個子不高，佔盡了臉小眼睛大的便宜，撒嬌賣萌手到擒來，讓你沒法不應了她的各種所求。

初遇武大，是我憋著笑而她傲驕地甩白眼的回憶。當時我和同學追逐，撞到了正上樓的她，手裡的橙汁潑她滿身。我心裡暗叫不好，臉上卻掛著笑意，草草地撂了句“對不起”就溜走了，事後也給她寫過道歉信，她只是睥睨了一眼，“這廝的字貌似過得去”。這是後話。

再次聽聞她，她已是大名鼎鼎的年級第一了，名字被公佈在光榮榜上。同學們唸叨著“本是同女生，相差何太遠”，我聽著如雷貫耳。學霸總和高冷掛上等號。武大的方圓十里（這當然誇張了）很少有人出沒，單她一個“你誰啊”的眼神從你身上上下掃過時，你就會不寒而粟了。

於是乎，學校總會有這麼一幕，有一個外表可愛的女生本來好好地跟別人聊天，突然皺眉瞅著附近對她指指點點，評論著“誒，第一誒”的路人甲乙丙丁，頓時全場鴉雀無聲，各自祈禱沒有被她一眼“相中”。

後來與武大熟識，是中間人的介紹。彼此我真想兩巴掌摑醒自己。當初我潑她橙汁時，為什麼不趁機搭訕呢？逢此等朋友，三生有幸啊。

武大典型的刀子嘴豆腐心，今天嚷嚷與誰不共戴天，明早卻忘了昨日的“仇恨”，巴巴地給那個人糖果。武大總在朋友犯二時眯起好看的大眼睛，假裝從不認識我們，卻在我們無端端受到他人的指責時，挺身而出，一臉浩然正氣，擺出大姐大的勢態。我不知道四川人是不是都像武大一樣，給朋友出氣時能把對方罵得狗血淋頭，讓人插不上話。完事之後，她又把我們拎回去，繼續罵我們這群“廢柴”。

可這樣不拘小節的武大，眼睛也有哭腫的時候。我一度以為，武大的笑是最燦爛的，可她不輕易掉下的眼淚，更讓我心疼。

又是一如既往地蹙著眉頭，武大這次卻不是微眯雙眼心情複雜地打量我們，而是緊閉雙眸，豆大的淚珠“吧嗒”地直往下掉。

她和家裡人又吵架了。我都耳熟能詳的導火線重複迴圈著。“武大你別難過，他們都是這樣。”怒斥孩子一落千丈的成績，卻不曾想過武大上學時，腦子裡都是他們那張不分青紅皁白指責她的醜陋得叫人害怕的面孔。

武大，與你相識，實屬我的福氣。三年時光，倏爾已逝，你也該長大了，迎接世界真實的模樣。

【篇五：我逐漸瞭解了她作文800字】

從我記事到現在，我逐漸瞭解了她。

四歲時，我瞭解了她的第一面。

她的大手牽著我的小手，從商場走回家。我一路蹦蹦跳跳，有說有笑，她的臉上掛著笑容，沒說話，靜靜地聽我說著。伴隨著一陣音樂聲，一位衣著襤褸，蓬頭垢面，面部猙獰的的醜叔叔慢慢地走過來，似乎沒看到這有個人，也沒有看到他手裡的碗。他手裡拿著碗不斷對行人乞討，然而得到的迴應卻極少。我害怕極了，躲在她身後，頭時不時伸出去瞄一兩眼，她卻拉著我的手向他走去，並放了一張紙幣在他碗裡，然後走開，身後傳來幾聲謝謝。

我瞭解了她善良的一面。

十二歲時，我瞭解了她的第二面。

我覺得學習壓力並沒有那麼重，所以在學校很輕鬆，但她卻如臨大敵，整天回來都問我的學習情況，我隨意地應付幾句，她仍不放心，連連追問，得到滿意回答才罷休。若是考試成績不如她所期望的，便會急躁地問，最近是不是沒認真聽講，是不是盡玩去了，是不是鬆懈了，是不是……真是多想了好嗎！我最受不了她這炮珠般的質問，兩雙眉毛同時皺起來，於是惡言相對，摔門而去。但到晚飯時間，兩人又會坐上餐桌，聊聊學習，聊聊生活。

我瞭解了她煩人的一面。

十六歲時，我瞭解了她的第三面。

早起晚歸，形容的不止是我的生活，也是她的生活，早上五點多起來，送我上學，晚上九點半來接我回家，在這冬天的寒風裡來回奔波，她的面板受到了損傷。我曾多次提議說，讓我自己騎自行車上下學，但她卻拒絕，認為晚上我一個人回家危險，堅持接送我。她更擔心的是我的學習，有時學校的作業沒做完，帶回家，遇到不會做的題，她看著我皺著的眉頭，她就像做錯事的小孩那樣無措地站在一旁，也不知道自己能做些什麼，最後，她只能說，在學校不懂的多問問老師和同學。她有時會去學校找老師，問老師我的情況。

我瞭解了她操勞的一面。

隨著年齡的增長，我逐漸瞭解了她。

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