我寫日記作文範例

國小六年級作文 全文約1107字

自從班裡換了個新老師後,我們就開始了一段非凡的“日記之旅”。

五年級開學,我第一次接觸到日記。當時覺得興奮,因為可以每天寫一篇,好像覺得特別有趣。於是我便興致勃勃地寫滿了一頁,卻還像不滿意似的,恨不得把之後的日記也都寫起來。讀了一遍自己的“傑作”後,我很滿足。其實我是一個比較三分鐘熱度的人,總是會對某件事總是先喜歡一會兒然後又放棄它。可是像奇蹟一般,這次我堅持了下來,每天每次都寫了滿滿的一面,甚至在某天手破了,儘管字寫得歪歪扭扭,也硬是咬著牙寫完了一篇。

後來,它成為了我的一個習慣。每天或開心或失落,開啟日記本,把帶動心情的、每天發生的事寫進一大堆。有事無聊便會翻翻之前的日記,看著看著,自豪的感覺便湧上心頭,久久揮之不去。在以前,我覺得我是寫得挺認真的,所以時不時老師也會表揚幾句,於是又寫得更加賣力。

隨著年級的變化,我參加的輔導班數量也增多了。晚上上課回來,作業總是做到十點多,而日記只好狠心應付幾句便停筆。日子一天天地過去,我彷彿變得越來越懶,總喜歡每天日記寫半面多一點來對付了,而偶爾寫滿一面則是安慰一下自己。就這麼寫著,我的心裡卻漸漸空虛起來,變得逐漸不安。自己的心裡矛盾了很久,才決定每日必須寫滿一面,除了有事的時候不寫或寫幾行湊合一下。

到了檢查日記的時候,彷彿我猜中了一般,我的日記被列在“時寫時不寫”的行列中。我的心情霎時間跌入谷底,涼得發顫,便開始反覆檢討自己:我為什麼要不認真?我萬分落寞地趴在課桌上,聽著老師的批評,差點就哭了出來,表面上卻裝作很頑強,好像並不在意這些一樣。我想起了有些時候寫日記,一本書放在我邊上,我便會開啟它津津有味地看了起來,漸漸就忘記了日記的存在,等看完了,才發現日記只寫了一兩行。這些有時候便成為了我不認真寫的緣由。可惜我沒有誰可以怪罪,只能默默怪自己。本想珍惜這機會,結果當時一切都已經來不及了。

吳老師給我們不寫日記的人每天發一張稿紙,讓我們寫大作文。寫著寫著我漸漸就麻木了,可是當看到別的同學自由地寫日記內容並且有說有笑時,我的心還是會為之一顫,難受到極點並且羞愧不已。但是,事情卻在這時有了轉折——在寫大作文的第N天后,老師突然說要把日記還給我們!我的內心狂喜不已,幾乎就要一蹦三尺高。當那陌生卻又熟悉的、厚厚的本子遞到我面前時,我歡悅至極。翻開它,一頁頁地看著,以前的一件件事又重新浮現在我眼前。此刻我簡直想昭告天下:我又可以重新寫日記了!

至今,我已經積累了五本日記,它承載了我美好的小學時光。謝謝你,日記,陪伴了我兩年,現在又重新回到我身邊。

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