跳大繩作文範例
運動會開幕式結束。本以為沒有專案的我正可以到休息場地好好休息。可剛一坐下，就被同學拉去。
“居然今天上午有集體跳繩！”他驚呼道，“而且馬上就要開始了！”
“怎麼可能？”我有些驚訝，驚慌地翻開秩序冊。一眼就瞧見了它－－初一組男女混合集體跳繩，9點比賽。
“怎麼辦？”他慌亂的眼神立刻掃向了我。
“還能怎麼辦，趕緊把同學找齊，先上樓拿號碼牌！”
一行人急匆匆地跑到四樓，整理好號碼牌，再急匆匆地跑到檢錄處。但一個人也沒有，我們便延著路走了出來，準備在花壇邊等。正看到幾個班的同學在練習。我們也加入開始練。
繩子太短，我們只能分批次練。一清點人數，才發現少了一個人。少的不是別人，正是搖繩的陳一睿。幾個人近乎絕望地四處尋找，並不見蹤影。只能換一個人上去代替他甩繩。繩子毫無節奏地甩著，跳了兩三下就失誤，人又沒有齊。毫無希望了。這樣的狀況，定是要放棄比賽了，我們停止了練習，開始漫無目的地玩耍。正玩著，陳一睿終於來了。他找到了場地。恢復了正常秩序，又開始練習起來。但跳的水平還是沒有提高，都是三四個就絆了。體育委員跑過來，氣喘吁吁地指著場地：“比賽馬上開始了，老師在等，再不去算棄權了！”
居然沒有人跑起來，大家對比賽已經毫無信心了，就抱著參加一下的心態慢慢走去了。
看到孫老師和武老師在捆繩子，孫老師信心滿滿地對武老師說：“這繩絕對好跳，等下換個隊形－－兩路縱隊。”我有些懷疑。
他們開始跳了，全神貫注地在跳。
“一！二！三！……”居然沒中斷。我們在一旁的也鏗鏘有力地數起數來。
“四十八！四十九！”出乎意料，他們竟然跳了四十九個。不由地驚歎後，我們也被老師拉去練習。
老師十分自信地把隊伍調好，開始練習。果然，這樣增大了個人空間但犧牲了寬度的辦法挺有用的，自己管自己跳，至少有二十幾個。
輪到我們班了。
第一次嘗試，只有二十幾個。
第二次，也是最後一次比賽了。每個人都攢足了勁，甩繩的同學紮好馬步，全神貫注十分用力地甩好一個一個甩；我們則提起褲子，一下一下地高高躍起。十個人，一條繩，連成了一顆流動的心。場上大聲齊刷刷地數數聲，在我聽來卻微乎其微；繩子擦過地面，掠過頭頂的“呼呼”聲，我卻聽得一清二楚。每個人都在努力，都在竭力跳好每一個繩。到了四十四個，我們停下了。沒有誰追究是誰的責任，也沒有責怪誰，而是不約而同地跳起歡呼，興奮地在地上滾在一起。前幾分鐘我們還徹底絕望，但現在我們居然成功了。一個不可思議的突破！
下午，比賽結果公佈。我們班得了年段第二名。
三天的運動會已經過去了。跳大繩這事總在我腦子裡閃現。回想起跳大繩前前後後的，就像一場夢，過程曲曲折折，結果卻又給人驚喜。
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