跳大繩相關作文20篇

難忘的跳大繩比賽 篇2

難忘的跳大繩比賽作文 ,341字

今年“六一”，學校組織了一場別開生面的跳大繩比賽。

隨著一聲哨響，比賽正式開始。同學們心裡緊張極了，只想著快跳、快跳。我心裡默默地想第一名非我們莫屬，可跳著跳著大繩突然斷了。同學們急得汗都從頭上流下來了，班主任老師趕緊去接大繩，可惜接不上。幸好張老師把它們搬的大繩借給我們，使我們還能繼續參加比賽。旁觀的老師、同學們一個勁而為我們加油、鼓勁。我們全神貫注的盯著大繩，快些，再快些，一定要把損失的時間補回來。又是一聲哨響，比賽結束了。同學們低著頭回到教室，我們班只得了個第三名。

通過這場比賽，我們懂得了做任何事情都要事先做好準備工作，“磨刀不誤砍柴工”說的就是這個道理。如果事先仔細檢查，確保大繩不斷，第一名就是我們的了。找出失敗的原因以利再戰，下次跳大繩比賽，我們一定爭取第一名。

跳大繩 篇3

國小五年級作文 ,575字

丁零零，丁零零。伴隨著清脆悅耳的歌曲聲，體育楊老師走進了教室，他站在講臺前，朗聲宣佈：“今天，我們跳大繩。”耶，教室裡頓時一片歡呼。

來到操場上，楊老師給我們分配好甩繩的和跳繩的同學。

活動開始了。大家排著隊伍，一個個往前跳。由於我是第一次跳大繩，心裡有些緊張，動作也僵硬了，沒有跳成功。後面的同學也陸陸續續地有沒跳成功的。此時，同學們的抱怨聲、指責聲此起彼伏，隊伍也變得零零散散的。

就在這時，楊老師走了過來，語重心長地說道：“跳大繩講究的是團結合作，一個人沒跳好，其他人就責怪他，這樣怎麼能跳好呢？你們說是不是？”我們點點頭，恍然大悟。

於是，我們重新跳了起來。大家一個接著一個，有一個同學還不太會，甩繩的人就甩得慢一點兒，讓他成功地跳了過去。下一個同學踩到了繩子，沒過。周圍的同學紛紛安慰他，教他跳大繩的要領。

看，第一個同學又開始跳了。只見他快步跑過去，輕輕一跳，輕鬆過了繩。緊接著，第二個同學又跳了過去。前面的剛跳過去，後面的就跟了上去。大家在大繩間上上下下，就像一隻只輕盈的小鳥。又輪到我了，心都提到嗓子眼兒了。我看準了繩子，在它落地時，就衝了過去，耶，很順利！我的心底頓時升起無數喜悅的小泡泡。

就這樣，大家一個接著一個，從未間斷，如同一條蜿蜒的長龍。

丁零零，丁零零。下課了，可我們還沉浸在快樂的氛圍中，享受著團結合作帶來的成功喜悅。

跳大繩之夢 篇4

國小五年級作文 ,612字

時光追溯到二年級，吳老師給我們看了一段跳大繩的視訊。只見裡面的大哥哥大姐姐們排成隊，來回穿梭，在那甩得飛快到看不清的大繩裡快速地、接連不斷地跳著。我們看得口瞪目呆，羨慕不已。從那裡起，我們那幼小的心靈裡便埋下對“跳大繩”這種事物美好的遐想。

二下學期，我們已經開始組成大繩隊，練習跳大繩。在當時，只有學會連跳的同學才能入選。而我呢，很矮，而且胖，行動不靈便，跟不上節奏，又喜歡搗蛋，缺陷眾多。

我暗暗地對自己說：“我一定要學會跳大繩！”於是，我請求加入班級大繩隊。看我僥倖跳過去幾次，“那這樣吧，”吳老師說，“你只要跳得好，就可能進大繩隊，但是不能頑皮！”“沒問題！”我滿口答應。

我不想被淘汰，在學校練習時間太少，一回到家，我就找爸媽陪練。他倆爽快地答應了。只見爸媽拿著大繩，各執一端，嚴陣以待。“啪！啪！……”眼前出現了一股強大而又有力的氣流，怎麼辦？是勇敢地跳過去，還是索性貪生怕死，躺地上耍賴？很明顯，我選擇了前者。我速度很慢，跑到中心時，大繩已經即將擦著我的屁股了。我奮力一跳，“啪”，繩子正好擊中我的腳踝，我從空中擊落。“還要嗎？”爸媽關切地問。“繼續！”我強忍疼痛，站了起來。一個人跑進，又跑出，繞圈……一次一次摔，一次一次練。最終，夢想成真，我成功入選了大繩隊，成為了隊中的一員。

我們班大繩隊不負重望，接連三年都在學校比賽中獲得年級第一的佳績。當然，我必是其中主力隊員。

一定要抓住機會，努力成就你的夢想！

跳大繩 篇5

國小五年級作文 ,451字

今天上午，我們做完早操開始大課間活動。我沒帶活動器材，一頭霧水，不知要幹嘛。一瞬間，我的目光落在了地上的大繩上。我一下子來了興趣，便加入到了跳大繩的隊伍中。

瞧，我們班的“運動健將”—袁溢珩要開始跳了！

只見他一路小跑，如一陣路風般穿過，到達了繩子的中間了，在甩繩人把繩甩下來的那一刻，袁溢珩輕快一跳，這組動作就完美地結束了。

唉，現在輪到我了，我的內心忐忑無比，心想：這要是被絆倒，得摔得多疼啊；如果跳不過去，可就出洋相了，還有可能……我在那兒遲遲不動，同學們見我如此，便高喊“加油”，為我打氣。

我彷彿有了力量，嘴裡低聲說著“一，二，三，走！”我勇敢地跑進繩中，奮力一跳。“耶，我過了！”我高興地歡呼著。呼，終於跳完了，我心裡的石頭可算落下了。

嘿嘿，現在就要來看“種子選手”—王老師的表現了。

看，王老師一副蓄勢待發的模樣，只見他一個箭步，彎著腰重重地一跳……

這跳是跳過去了，可王老師卻把“鑽地洞”演繹的栩栩如生，生動形象，惹得我們笑的前仰後合！

這一次跳大繩可真有趣！

跳大繩 篇6

國二作文 ,580字

“嘟—”清脆的哨音驟然響起，隨著第一個同學進入大繩，我們也一個接一個，在寒冷的冬日裡編織出一條英勇矯健的龍。

雖然大家心中的熱情可能用冷水都澆不透，但幾個來回下來，我還是雙手叉腰，兩腿微屈，頭也像營養不良的花一般蔫了下來，口中不停喘著粗氣，似乎能聽見心臟負荷而發出的吶喊。“不行了，真的挺不住了。”心中的聲音越來越大，它像一個凶惡的病毒，拼命想佔據我的大腦，但輪到我時，還是不由自主的頭一低，鑽進繩，把握好時機跳了過去。

我彎著腰，雙手扶著膝蓋，心中那振聾發聵的聲音一直告訴我：“沒事，只是練習罷了，休息一下沒關係。”不知是汗還是淚落在塑膠場地上，翻起一朵小小的花，猛地一抬頭，同學們一個個大張著嘴，皺著眉，汗水更是早已濡溼了他們的頭髮，但輪到他們時，依舊閉上眼睛，咬緊牙關，像一隻雄鷹一般“飛”了過去。

我挺直腰，用手胡亂抹掉臉上的汗水，嘴中默唸：“挺住，挺住，再跳一下，一下就好。”便向後一仰身體，看準時機，如獵豹一般衝入繩中，又輕輕一躍，錯過迎面抽來的大繩，後腳又像彈簧一般迅速彈起，猛地一蹬，快速出繩，為下一位同學創造最好的條件。

計時結束，我一下子癱坐在地上，但聽到創造了新的記錄時，我卻傻傻的笑了。因為，這朵花的開放，其中必然有一片屬於我的花瓣。

其實，人生何嘗不是這樣，很多時候，只要你能挺住，就能突破自我，就一定會有出乎意料的驚喜。

跳大繩 篇7

國一作文 ,568字

一條長龍盡情穿梭，五彩大繩歡快飛舞。

“一，一，一……”同學們打著節奏，鼓著掌，忘情的跳了起來。

看，我們男生大繩隊，同學們個個生龍活虎，精神飽滿，如同一道閃電，像飛俠一樣，魚貫而出，又如一道長線，珠聯璧合。馬上要輪到我了，我蓄勢待發，像離弦的箭一樣飛快地跟著前面同學的步伐跳了進去，一起，一落。

突然，繩子打到我的衣服，我的心隨著繩子抖了一下“如果影響元旦同學，讓他沒有跳過怎麼辦？”正當我擔心時，扭頭一看，只見他俯身一壓，腳跟有力，躬著身子，雙腿彎曲成九十度，表情緊張，眼神卻十分堅定，穩穩而又快速地跳入，頭離大繩僅剩一丁點距離了，這時元旦同學壓得更低了，身體一俯衝，穩當地紮在地面上。

“啊，好險”我內心中壓著的一塊大石頭忽地落地了，繃著的弦突得放鬆了，不覺讚歎元旦同學的跳繩技藝可謂爐火純青。就在這時，他走過來雙手搭在我肩上，用力地一按，笑著說：“沒事，不要緊！”我與他擊掌對笑，信心倍增，越跳越好。

助陣加油的同學們臉上洋溢著笑容，振臂高呼，吶喊聲一波高過一波，震耳欲聾，掌聲也更熱烈了，大繩猶如施起了魔法，閃出七彩光芒，變成了天空中最絢麗的一道彩虹。

天空中，操場上，一縷縷炫目的光芒化作榮耀獎狀，給我們帶來溫暖和快樂；一棵棵小樹化作熱情的觀眾，給我們信心和力量。此刻，同學們正相擁而笑，似乎感受到了青春散發出的熱情與活力。

跳大繩比賽 篇8

國一作文 ,707字

“嗒，嗒，嗒……”那是繩子擊打地面的聲音。“加油！加油！”那是男生們大喊的聲音。

兩週前的一箇中午，我們女生隊正在為大繩“8”字比賽緊張而有序地練習著。“286！287！288！”“我們破記錄啦！”歡呼聲在校園裡迴盪。

女生向男生炫耀著，擊掌聲，歡呼聲，無處不在。可是好景不長，這幾日的練習中，女生隊的成績日漸下滑，男生隊隊長也為我們而著急，不停地為我們找原因，出主意。

我們也在努力想辦法，可依然擋不住漸漸下滑的趨勢。直到昨天下午，我們也仍無法恢復到之前的最高水平。“唉！這下完了！”“嗯，我們一定得不了第一了。”“咱們之前明明可以跳很多的！”……各種各樣的聲音議論著。

不！我們一定可以！既然之前可以，那麼現在也可以！這聲音一遍又一遍在我的心裡迴響著。

我們不甘心就這樣，每個人心裡都憋著一口氣。大家利用一切可以利用的時間間隙苦練，加強團隊的磨合，給個別跳得不熟練的同學單獨加餐練習。

“嗒，嗒，嗒……”熟悉的響聲又在耳畔響起。“加油！加油！”嘹亮的吶喊聲又在耳邊激盪。

隨著那清脆的哨聲，繩子在空中飛揚，同學們一往直前，魚貫而入，臉上都掛著緊張而激動的表情。

寒風在身邊呼嘯著，而汗水卻從我們的額頭流下。跑兩步，起跳，向前衝，繞一圈……一系列動作要做得無比流利，一遍又一遍。

“現在宣佈成績！……”我們成功了！我們戰勝了自己！同學們都開心極了，奔走相告，功夫不負有心人，在我們全體女生的努力下，勝利如期而至，整個班級都沉浸在巨大的喜悅之中。感嘆“世上無難事，只怕有心人。”只要刻苦努力就沒有克服不了的困難。我們需要這樣的勝利，它讓我們一往無前！

同學們都露出燦爛的笑臉，彷彿開在冬日裡的花朵，帶給人些許溫馨。

跳大繩 篇9

國小五年級作文 ,635字

學校為了同學們的身體健康著想，近期要開展跳大繩比賽。

比賽的規則是班級所有的同學都要參加，2個同學搖大繩，其他的同學都參與其中。

前期的鍛鍊開始了，老師挑選2個大個同學，搖動大繩，其他的同學魚貫而行，一個接著一個八字跳起來。不跳不知道，一跳嚇一跳。搖繩的同學站穩腳跟，揮動著胳膊，用力的搖起來，繩子上下翻飛，當繩子接觸地面的時候，發出啪啪的聲響。其他同學在老師的組織下，一個跟著一個跑著跳。輪到小明的時候，問題出來了，繩子落地啪啪的響，小明的腳就像釘在地面上一樣，身子隨著繩子晃動，就是不敢沖繩，小芳鼓勵她，：“沒有事，你大膽些，往裡衝，等繩子在半空中的時候，跑到繩子著地點，在一蹦”儘管是說的明白，可小明就是彷彿腳下生根，不敢往前衝。老師的批評，同學的鼓勵，啦啦隊同學的加油聲，彷彿鼓舞不了小明。她一直在原地，跟著繩子的響聲不停的搖搖搖身子。

到底是老師，智高一籌。先讓其他同學練習跳繩的速度，老師帶領幾個4個同學到一邊進行練習，不知道老師咋想出高招了，讓小明在準備跳繩的過程中，一個同學在小明身後猛地用力一推，小明不由自主的跑到了跳繩中間，輕輕的跳了過去。這下把老師高興一下子把小明抱了起來……

同學們的班級榮譽感極強，只要是有時間，就練習集體跳大繩，當老師再次到操場領我們練習的時候，老師高興的說：“我們班的同學像小燕子一樣在大繩中間跳躍，太美的畫面了”“這隻燕子能飛過去，這隻燕子也能飛過去……”老師不停的數著。

我們期待跳大繩比賽的時候，我們班一定能贏得冠軍。

有趣的跳大繩遊戲 篇10

國小三年級作文 ,552字

今天一上課，老師就微笑著走進教室對我們說：“今天我們要玩一個有趣的遊戲—跳大繩。”同學們聽了，心裡既緊張又興奮，不知道老師是不是在開玩笑。

老師先給我們講了跳大繩的技巧：當繩子著地的時候，趕緊跑過去，輕輕一跳就可以了。

接著，老師帶著我們來到了活動教室，我們自覺地排成了兩隊，男生一隊，女生一隊。我的心裡打起了鼓：萬一我跳不過去被同學們嘲笑怎麼辦？萬一繩子打到我的頭怎麼辦？萬一被繩子絆倒了怎麼辦？萬一……哎呀！我的心臟要跳出來了。我看著前面的同學，他們有的鎮定地看著繩子，然後跑過去，一下就跳過去了；有的有點害怕，但最後還是跳了過去。我心想：那應該是運氣好吧！還有的遲遲不敢過去，臉上寫滿了恐懼，好像要哭了，看得我心裡七上八下的。

終於輪到我了，我對老師說：“老師，我……”“沒關係，試試！”我只好硬著頭皮上去了，可是卻遲遲不敢邁出腳步，最後我下定決心，閉上眼往前面衝去。“哈哈哈……”有人在偷笑，我低頭一看，哎呀，沒跳過，跳早了還是跳晚了？“沒事沒事，做事哪有一次成功的，再試一次！”老師的臉上依舊掛著微笑，我只好重新再試一次。拼了！我衝向繩子中間，一下下地跳了起來。呀！我成功了！我的心裡無比欣喜。

有了這次嘗試，我便開始喜歡跳大繩了，因為它使我充滿自信和勇氣，讓我面對困難時不再退縮！

跳大繩比賽 篇11

敘事作文 ,780字

“嗒嗒嗒”“啪啪啪”校園裡響起歡快的聲音，如同美妙的樂曲。一年一度的運動會跳長繩比賽即將開始。

我們班八個男生，八個女生混合按順序一個一個排成一路縱隊，神情嚴肅地盯著那條凶惡的巨龍在天空飛騰的大繩，眼睛一下又一下得跟著大繩搖動，說時遲，那時快，張航?像箭一樣的直衝過去，在中間來了個完美的一跳，真是太精彩了！同學們不約而同的鼓起掌來。陳禹睿走了一個箭步，還沒等同學們看清楚，他就不費吹灰之力得跳了過去。同學們好像感覺他還沒跳似的，沒反應過來。但過了一會兒，同學們都不禁不由得鼓起掌來。

第三個王浩東就是我，身輕如燕的“鑽”到大繩飛中間，好像腳上長了彈簧一樣，“彈”了起來，躲過了大繩，又“飛”了過去。我怎麼那麼強悍呢？嘿嘿！第四個樊雨軒更絕，好似蜻蜓點水得跳了起來，又飛快的跑了回去，同學們連聲叫好。真的是一個比一個絕，一個比一個妙，各個都是大仙過海，各顯神通！到了第五個陳小妍出場，她的個子不高，兩隻圓溜溜的大眼睛，死死的盯著大繩，好像跟誰有仇似的。一隻胳膊在前，另一隻胳膊在後，腿也一樣，做好了跑步的姿勢。我們也緊張的看著她，心裡就像有十五個桶打水吊似的七上八下。她也因為緊張，遲遲不敢跳，像雕塑似的做好準備的姿勢。耽誤了好久秒，我們都快急死了，恨不得自己代替她跳。陳小妍加油快呀！

只見她突然一下，像是一隻翩翩起舞的蝴蝶，一條腿抬著，另一條腿支撐著身體，來了個金雞獨立為動。因作太慢，沒來得及跑回去。同學們都被陳小妍的“精彩表演”逗的開懷大笑。緊接著陳鵬宇非常輕快的跳了過去，好像一隻自由自在的小鳥。同學們讚不絕口，熱烈的鼓起掌來。

蹦蹦蹦，跳跳跳，大家都沉浸在跳大繩比賽中……

跳大繩比賽 篇12

國小六年級作文 ,889字

“加油！加油啊！”操場上傳來了一陣陣歡呼聲。最近大家都迷上了跳大繩。這不，今天下午，學校也組織了一場別開生面的跳大繩比賽。

正值秋高氣爽的時節，天空格外晴朗，校園裡散發著桂花的香氣。同學們邁著整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂地來到操場，個個精神抖擻，蓄勢待發。

異彩紛呈的啦啦操表演拉開了比賽的帷幕。啦啦操隊員們邁著輕盈的步伐，踏著音樂的節拍登場了。她們像花仙子一樣，跳起了活力四射的操舞。手中揮舞著黃色的花團，就像一個個金燦燦的小太陽，照耀在每個同學心頭。大家也情不自禁地隨著節奏歡騰起來，為她們叫好，操場上成了歡樂的海洋。

激動人心的跳大繩比賽開始了，各班選手都摩拳擦掌，準備在賽場上大展身手。兩位老師手持大繩，在空中畫起了美麗的彩虹。繩子一下一下地敲在地上，發出清脆的“啪啪”聲，好像敲響了戰鼓。選手們猶如武林高手，個個身輕如燕，一個接著一個往裡跳，任憑繩子在他們腳下乖乖滑過。

你瞧，陳祥瑞像一隻小豹子，雙眼緊緊盯著跳繩，好像有一股使不完的勁。他緊咬著嘴脣，臉憋得通紅，穿梭在繩海之中，繞著“8”字場地，任意馳騁，動作絲毫不敢怠慢……

輪到張雪依了，她的頭像小雞啄米似的一點一點的。同學們不禁為她捏了一把汗，齊聲喊：“加油！加油！”她才鼓足勇氣跳了進去。哎呀！繩子像胡攪蠻纏的藤蔓，把她的腳纏住了。一個同學大聲喊：“沒事兒，趕緊甩開往前走！”她才成功掙脫。

隊員們繼續打起精神，一個接著一個隨著大繩跳躍。繩子的速度越來越快，就像織布機上的梭子飛快地穿梭。落地的聲音也越來越響亮。選手們仍穿梭在繩海中，個個像剛從水裡撈出來似的，渾身溼漉漉的，紅撲撲的臉上全是汗水。

“十，九，八……”最後十秒，同學們一起大聲倒計時。時間到了，大家緊緊地擁抱在一起，歡呼雀躍。

雖然這次比賽，我們班不是第一名，但是我們不會氣餒，大家相信：只要不輕言放棄，團結協作，一定會在下次比賽中取得好成績！

跳大繩 篇13

國小四年級作文 ,594字

課間操剛做完，我就迫不及待地排起隊，準備跳大繩。

剛拿出繩子，後面已經很長的隊伍了，老師笑了笑，招呼第一組的女生先跳。她們蹦起來了，我的心也撲通撲通直跳。這是我第一次跳大繩。前幾次我們男生作文比賽輸了，沒資格跳。這次劉老師讓投稿兩篇以上的都可以跳，真好！她們怎麼跳那麼慢啊？都多少下了，果然練過的就是不一樣。我抬頭看看，沒資格跳的同學們在樓上啊啊大叫，嘿嘿！基本上都是男生，氣得亂蹦，這怪誰呢？自己不好好寫作文投稿，還想不勞而獲嗎？

“走了！”朱浩宇拉著我，輪到我們了。“準備，跳！”不知是誰喊了一聲。繩子一來，我一蹦，一個！兩個！三個……突然，繩子打住了我的鞋，都怪我蹦得不夠高。老師又給了我們一次機會，一個、兩個、三個……繩子又被我絆住了，我的臉紅直紅。劉老師笑了：“不要著急，等繩子落下來時再蹦，看準！”好吧，我鎮定下來，深吸一口氣，穩住雙腳，繩子搖過來了，老師喊：“跳！”我趕緊一蹦，一下又一下，我們跳了十二個！“第一次能跳成這樣已經非常好啦！”劉老師誇獎了我們。我喜滋滋地又去排隊。

“叮叮——”上課鈴響了，同學們依依不捨地跑回教室。唉，我不想結束。

跳大繩比賽 篇14

國小六年級作文 ,871字

學校一年一度的體育節又要開始了，同學們都開始為這次體育節做準備。我們9班作為“常勝班級”，一定要抓緊時間去練習今年體育節的比賽專案——跳大繩。

最初，我們一個個地練習，大家都嚇得不敢跳，跳一個、壞一個。但是我們不放棄，只要下課一有時間我們就下樓練習。直到最後，我們每一個人都可以一個接著一個連續跳了！

終於，“養兵千日，用兵一時”，經過我們不斷地努力，今天就要上戰場一比高低了！我們先站在自己的場地上，站好隊形後，只聽老師一聲令下：“開始！“打頭陣的同學一跳，後面的同學就像是浪花一樣，一個連著一個，還沒等你反應過來，隊伍就已經跳了一圈了。真是太厲害了！

中場時，突然有一個同學的鞋子被繩子絆掉了，但她還是依然不急不慌地跳了過去再把鞋子穿上，沒有影響到任何一個同學。她不慌張的良好心態讓我們為她點贊！拉拉隊的同學們大聲地為參賽的同學加油鼓氣，使同學們一個個都精神抖擻，一個接著一個地從繩子中間像一陣風般飛過。他們每個人的起跳和落地都是那麼的完美，每一個動作之間都是那麼的協調、熟練，每個人之間的配合都是那麼的精密，那麼的細緻，那麼的有默契……

“還有十秒鐘！”同學們聽了後，如同插上了一雙雙翅膀般飛奔了過去，以一秒鐘三個人的速度在跳繩之間穿梭、跳躍。看到同學們一個個的精彩表現，我心裡暗喜：“我們班這次比賽不是第一就是第二了！”“時間到！”老師一聲令下，同學們停下了跳繩，急切地等待著成績的公佈。“六（9）班，365個，六年級組第二名！”耶！同學們都高興極了，因為這次成績打破了我們之前的最高紀錄308個，進步了整整57個！

這次的比賽真是太棒了，我們不僅超越了對手，更超越了自己，這真是一次大大的進步。通過這次跳大繩比賽，使我感受到：團結就是力量，同心協力，必定戰勝一切困難。希望我們六（9）中隊再接再厲，再創佳績！

第一次跳大繩 篇15

國小五年級作文 ,642字

每當看到我們班的人輕鬆地跳大繩，我是羨慕嫉妒恨！

我們學校大課間是跳大繩活動，每人都應該去操場參與活動，而我只能傻呆呆地站在一旁圍觀。我想跳卻不會，於是我下定決心一定要學會跳大繩。

艱難的時刻來到了。我跟隨隊伍，輪到我時我急促地躥進繩的中間從另一邊飛速跑出，生怕繩子甩到我。跳完好似沒跳似的，手裡捏了一把冷汗。隨著隊伍前進，大繩也越搖越快。刷的一聲，我全身冷下來，心臟緊張地跳動。內心一陣苦思：“大繩會甩到我嗎？我會跳不過去嗎？我會因跳不過去而連累別人也跳不過去嗎？”在這短暫的一秒中內，我想了許多，手裡捏了兩把冷汗。突然一個聲音提醒了我：“這並不可怕，可怕的是你沒有勇氣去嘗試！”

我鼓起勇氣，屏聲凝氣地注視著速度加快了的大繩。快輪到我了，我又猶豫了：還是不跳了吧？突然腦海中閃出兩個人，他們好像在打架，你一言我一語地爭吵起來。一個說道：“你要學會勇敢，勇敢才能戰勝恐懼！所以你必須要跳！”另一個嚷道：“你不必跳，那只是娛樂時間，不跳也沒有關係的！”在那千鈞一髮之際，那個懦弱的我，堅定地選擇面對那加速的大繩子。輪到我時，我“嗖”地一聲像箭一樣快速又穩當地進入大繩中間，輕鬆一跳，從大繩的另一側出去了！“我跳過去了！我跳過去了”勝利的歡呼屬於自己！

這次我不但學會了跳繩，在學跳繩的過程中，我也明白了一個道理：世上無難事，只要肯攀登！

跳大繩 篇16

國小五年級作文 ,428字

隨著現在的科技發展，有很多人都迷戀上了電子遊戲，開始變得?卸瑁?話?碩?Ｔ諼頤切∏?幸歡酉不對碩?男⊥盤澹?倨謔倍薊峋墼諞黃鶩娼】檔撓蝸貳?/p>

週六晚上，吃完飯後，沒等飯碗放穩我就在夥伴們的呼喚下，一起組團跳大繩。

跳大繩的精妙之處不是你有體力就可以了，你需要看準時機，跟上節奏，才可以跳得又多又好。跳大繩不能抱饒幸的心理，不可以亂衝亂撞，如果你運氣好的話，你可以通過，否則，不是給打到頭，就是勾到腳，差點摔個狗啃泥。

其中一個小夥伴，他的節奏和時機掌握得非常好，每次進大繩裡跳，都可以全身而退，可是，他長得高，有時候繩子甩太低，總是會不小心打到他的頭，這也是唯一的缺陷。就這樣我們玩得不亦樂乎。衣服被汗水溼透了，臉上的汗珠像一顆顆斷了線的珠子一樣掉下來，但我們一點也不覺得累，我們的笑聲響遍了整個小區。

其實做運動不一定只會累，更多的是快樂。而且多做運動既可以鍛練身體，又可以增加思維的反應能力。讓我們離開電子遊戲，讓運動變成我們生活的一部分吧。

跳大繩 篇17

國小六年級作文 ,1224字

運動會開幕式結束。本以為沒有專案的我正可以到休息場地好好休息。可剛一坐下，就被同學拉去。

“居然今天上午有集體跳繩！”他驚呼道，“而且馬上就要開始了！”

“怎麼可能？”我有些驚訝，驚慌地翻開秩序冊。一眼就瞧見了它－－初一組男女混合集體跳繩，9點比賽。

“怎麼辦？”他慌亂的眼神立刻掃向了我。

“還能怎麼辦，趕緊把同學找齊，先上樓拿號碼牌！”

一行人急匆匆地跑到四樓，整理好號碼牌，再急匆匆地跑到檢錄處。但一個人也沒有，我們便延著路走了出來，準備在花壇邊等。正看到幾個班的同學在練習。我們也加入開始練。

繩子太短，我們只能分批次練。一清點人數，才發現少了一個人。少的不是別人，正是搖繩的陳一睿。幾個人近乎絕望地四處尋找，並不見蹤影。只能換一個人上去代替他甩繩。繩子毫無節奏地甩著，跳了兩三下就失誤，人又沒有齊。毫無希望了。這樣的狀況，定是要放棄比賽了，我們停止了練習，開始漫無目的地玩耍。正玩著，陳一睿終於來了。他找到了場地。恢復了正常秩序，又開始練習起來。但跳的水平還是沒有提高，都是三四個就絆了。體育委員跑過來，氣喘吁吁地指著場地：“比賽馬上開始了，老師在等，再不去算棄權了！”

居然沒有人跑起來，大家對比賽已經毫無信心了，就抱著參加一下的心態慢慢走去了。

看到孫老師和武老師在捆繩子，孫老師信心滿滿地對武老師說：“這繩絕對好跳，等下換個隊形－－兩路縱隊。”我有些懷疑。

他們開始跳了，全神貫注地在跳。

“一！二！三！……”居然沒中斷。我們在一旁的也鏗鏘有力地數起數來。

“四十八！四十九！”出乎意料，他們竟然跳了四十九個。不由地驚歎後，我們也被老師拉去練習。

老師十分自信地把隊伍調好，開始練習。果然，這樣增大了個人空間但犧牲了寬度的辦法挺有用的，自己管自己跳，至少有二十幾個。

輪到我們班了。

第一次嘗試，只有二十幾個。

第二次，也是最後一次比賽了。每個人都攢足了勁，甩繩的同學紮好馬步，全神貫注十分用力地甩好一個一個甩；我們則提起褲子，一下一下地高高躍起。十個人，一條繩，連成了一顆流動的心。場上大聲齊刷刷地數數聲，在我聽來卻微乎其微；繩子擦過地面，掠過頭頂的“呼呼”聲，我卻聽得一清二楚。每個人都在努力，都在竭力跳好每一個繩。到了四十四個，我們停下了。沒有誰追究是誰的責任，也沒有責怪誰，而是不約而同地跳起歡呼，興奮地在地上滾在一起。前幾分鐘我們還徹底絕望，但現在我們居然成功了。一個不可思議的突破！

下午，比賽結果公佈。我們班得了年段第二名。

三天的運動會已經過去了。跳大繩這事總在我腦子裡閃現。回想起跳大繩前前後後的，就像一場夢，過程曲曲折折，結果卻又給人驚喜。

跳大繩 篇18

國小三年級作文 ,483字

下課了，同學們高興地跑出了教室，因為今天要跳大繩。跳大繩是我們班同學最有興趣的遊戲了，所以我們每天下課的時候都要玩呢！

咱們班有兩個個子比較高的高學負責搖大繩，繩子搖起來別說有多漂亮了，像小鳥？錯！像飛機？不對，我告訴你吧，像美麗的彩虹。繩子打在地上發出“啪、啪”的聲音。跳大繩開始了！同學們個個生龍活虎。你看：我們排成一路縱隊，眼睛緊緊盯著大繩，個個都像比賽似的。小明往前一衝，那矯健的身姿猶如腳下上了彈簧似的。說時遲，那時快，麗麗像箭一樣地也衝過去了，完美的一跳，非常優美。小麗也不費吹灰之力地跳了起來，小紅同學更絕，她似蜻蜓點水一樣跳了起來，又飛快地跑了回去。同學們一個比一個跳得絕，一個比一個跳得妙，爭得不可開交。

我們班數小飛不會跳大繩，輪到他跳時，他身子一彎，緊張的樣子，像木頭人一樣一動也不動，這下，後面的同學都急了，大聲地喊：“快一點！快一點！”，不知道誰推了他一下，小飛成了漏網之魚，從繩底下鑽了過去，他一次次地練習跳，功夫不負有心人，他終於能順利地跳過去了。

上課了，同學們戀戀不捨地進了教室。

跳大繩 篇19

國小五年級作文 ,733字

今天，我們校舉行了一年兩度的運動會，運動會中有著許多的專案。

令我印象最深刻的就是跳大繩，長繩專案是我們班的特色之一。這次跳大繩比賽我們信心滿滿，第一名我們勢在必得，同學們帶著無比激動的心情來到了賽場。

我看到賽場上的長繩不禁浮現出我們平時訓練時的場景，我記得剛開始學跳長繩是在四年級，當初我們從來沒有接觸過長繩，沒有章法的亂跳，很容易被繩子絆，黃老師不厭其煩的手把手教我們，經過我們不懈地努力，不間斷地練習，以及細心地觀察，同時在腦海裡琢磨如何巧妙的跳躍，黃老師和我勻通過數十次的排列隊形，終於找到了一支既迅速又通暢的適合我們每個人的隊形。就這樣，從原來的不會跳到一個、兩個、十個……最終到了完全可以閉著眼跳的級別了。我跟隨著精神抖擻的隊友來到長繩前，緊緊地攥著拳頭暗自下決心一定要小心謹慎，這一次代表著我們5。1班的榮譽。

比賽開始了，一個，兩個，哎呀斷了一個，是我後面的同學把我鞋子踩了，我稍微一停頓，跳繩中斷了，此時我的心砰砰直跳，心情緊張的同時我果斷退出，搖大繩的兩位同學心領神會的同時甩起了大繩，我們迅速調整好隊形，一個緊接著一個連續跳起來了，像是從沒發生什麼一樣完全進入了狀態。八個、九個、十個……一百七十八、一百七十九、一百八十！“啪啪啪”一陣刺耳的聲音從我們身邊穿過，原來比賽結束了。一百八十個，我們班遠遠超出了其他班的一百五十幾個，穩穩當當地得了第一名！同學們的臉上露出了喜悅的笑容。

一分耕耘一分收穫，幾十天的辛苦訓練使同學們獲得了滿意的成績，這次成績的取得不僅是辛勤訓練的結果，還在於我們團結與配合得當，團結就是力量，團結讓我們戰勝了困難，取得了優異的成績。

跳大繩 篇20

國小四年級作文 ,382字

快到“六一”兒童節了，學校準備舉行一個遊園活動，我們幾個女生一起報了一個跳大繩表演。

每到課間，你就可以看到我們跳大繩的身影了。剛開始，由於我還沒練過，跳一個就斷，跳一個就斷，只好先來擔任掄繩的。那條繩子像一條巨龍一樣凌空飛起，落地時發出啪啪的響聲，讓人看了就覺得害怕。我心想：千萬不要去跳，萬一打到怎麼辦呀？可是，她們都跳過去了，我要不再試一次吧！終於，我鼓起勇氣，走到了大繩面前，慢慢地挪，但又因為害怕停了下來。這時，大繩正好從空中落下，打在了我的臉上，真是疼死了！根據上次的結果，我總結出了一個經驗：你越是害怕就越跳不過去！於是，我再次抱著頭，閉著眼衝了過去，並且接著跳了起來，沒想到大繩竟然從我的腳下過去了。“太棒了！我跳過去了！”

通過這件事我懂得了：無論幹什麼都要多去嘗試。跳大繩真是一項有趣的活動。