當思維被分割作文範例

國小六年級作文 全文約1136字

現在是網際網路時代,資訊的普及率和傳播速度都達到了有史以來的頂峰。有調查稱,我們現在一天內接收到的資訊是原始人一生接收到資訊的幾萬倍。

科技發達是件好事,我們可以得知發生在大洋彼岸的資訊,空間和距離再也無法束縛我們,我們可以通過網路給掛念彼此的家人報平安,不論多麼遙遠的距離都無法阻擋對家人的掛念與問候。還可以享受許多前人從未使用過甚至不敢想象到的新發明,生活的便利程度以幾倍次方的形式超越了從前……。

事物都具有兩面性的,科技發達也帶來了一些不可否認的弊端。回憶一個場景:當我們在放學路上,下班路上,或是出門在外的閒暇時光,周圍人都在做什麼?可以發現,大約80%都是在使用手機。這並不代表忽視其他20%的人的存在,他們可能在看書讀報或是欣賞風景,但我認為80%這個資料有必要引起人們的警惕。

一段路程可能只有十分鐘甚至五分鐘不到,並不能用來完成學業或者是靜心思考,不捨得平白看著時間從指縫溜走,人們會去考慮做些什麼呢?這麼短的時間內,無法進行一些思維量較大的需要深入思考的工作,於是,網路聊天、看新聞便成為大多數人的首選。很多人會想:我現在聊聊天看看新聞,回家之後就可以做一些需要靜心思考的事情,把之後用於聊天、看新聞的時間提前而已,這是合理利用時間,一舉兩得,何不快哉、美哉!況且,在這樣一個資訊爆炸和快速傳播的時代,現實狀況可以說是瞬間萬變,掏出手機瞭解時事似乎已成為了人們的第一選擇。

真的就能做到這樣嗎?聊天的物件不同,涉及的話題是很多的;新聞是無窮無盡的,就算不想聊天、不想重新整理聞,也會有很多別的娛樂方式在等待著被人們選擇,假如真的能做到用“碎片化”時間去瀏覽新聞時事,又會造成一個更加嚴重的問題,那就是對於“思維連貫性”的破壞,削弱極其重要也非常可貴思維深度思考能力,會形成淺性思維。

一個人深度思考的能力有多強,這個人的思維就有多遠。當生活被碎片化分割,大腦中充斥著無意義的各路新聞,久而久之就彷彿溫水煮青蛙般習慣於這種思維方式。因為很多新聞裡內容很多是無從考證的,在碎片化的時間中,人們不會去思考真假。一旦這種思維方式時間久了,頻率高了,大腦會習慣性地全盤接受資訊,放棄“加工”和“提煉”的步驟。那麼,我們的深度思考能力將大大衰退,我們的淺性思維成為被碎片化分割後的產物。

不可否認,網路給我們帶來了極大程度的便利,但也同時帶來了對人們思維能力的影響。我們應當控制自身,把握好休閒與工作的分界點,合理利用碎片化的生活,拒絕讓思維被無意義分割,讓深度思考能力成為我們生活中最閃亮的標誌。

讓我們行動起來,停止這種現象的蔓延!

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