我要做好孩子讀後感作文範例

讀後感 全文約1071字

“書籍是人類進步的階梯--高爾基”閒來無事,我一如既往地從課桌隨手取來一本書--《我要做好孩子》。不緊不慢地細細品讀起來,漸漸地,漸漸地,那本書的故事情節令我如痴如醉,之後,我慢慢地踏入了主人公活潑好動的金玲,她那酸甜苦辣的美好生活中。

在書中,作者黃蓓佳在她神奇的筆下,為我們講述了一群小夥伴之間發生的有趣事情:善良正直的主人公金玲,丟三落四的於胖兒,寬容但又有些膽小的尚海……在這種擁有鮮明的時代特色和濃郁的青春氣息,給予了我深刻的思考和人生的啟示。

主人公金玲是一位胖嘟嘟的六年級女孩,有些粗心,但是很有主意,作為一名同樣即將小升初的學生我非常理解金玲的壓力和苦惱,腦海中總是想著考什麼樣的中學,報哪個輔導班,怎樣複習呢?這樣枯燥無趣的,有時呢,適當的休息放鬆最好的選擇,總之比起這樣令人窒息的壓迫要好得多。

當我讀到《好孩子,壞孩子》這一篇文章時,我的心底就已經不知不覺地湧上了一股對金玲由衷的敬佩之泉,對她與眾不同的處事方法感到驚歎。邢老師為班上十幾個同學進行考試最後的“衝刺”,在一位同學家中開了一個“祕密輔導班”,但有一天,老師因為有事耽擱了時間,好幾個好學生為了一個小矛盾起了衝突,玩起了“扔枕頭大戰”,頓時家中“雞毛”亂飛。次日,邢老師單獨詢問了十幾個學生中最老實的與胖兒,昨天是誰參加了“雞毛大戰”,於胖兒為了以後能繼續抄襲那些“好學生”的作業,昧心的冤枉了金玲和尚海,所以老師誤會了金玲,

並讓金玲賠償了十元錢。金玲委屈極了,惱怒、失落、羞憤的情緒如一團亂麻絞在心中,失聲地評論:“好學生的人品難道只有零分嗎?!”但是到了第三天,她冷靜了下來,先把錢換給同學,把苦水吞進肚子裡,等待好時機又一滴不剩地吐了出來,完美的處理好了這件事,為自己洗清了冤屈。從這件事中,我我佩服金玲的勇敢、機智、沉著、堅強……我想,如果我攤上了這種事,應該就沒有了她的鎮定與堅強了吧?說不好,還會大哭一場,忍氣吞聲,背了這個“大黑鍋”。

我在金玲身上收穫了不少啟示,我應該向她學習,學習她的勇敢、善良、冷靜、活潑……好好學習,報效祖國,天天向上,努力成為一個最棒、最真誠的自己。從一粒默默無聞的細沙,一樣可以磨練到熠熠生輝的一顆耀眼的珍珠!

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