愚人節的樂趣作文範例
今天一早,我和爸爸正吃著早飯,房間裡傳來了媽媽的叫聲:“今天是四月一號愚人節,馮蓓,別被人愚弄了!”“哦,對!”我才反應過來,心理上做好了防備,早早地去了學校。
一進教室,同學們各忙各的,打掃的打掃,收本子的收本子,沒有一絲怪異。我慢慢消除了警戒之心,忙起了自己的活兒,但總覺得今天是特殊的日子,要多一些笑聲!我低頭看了看王雨晨的鞋子,有鞋帶,心裡便萌生了一個“壞念頭”。於是,我以一個老套又簡單的愚人方法使王雨晨上當了。大家想必都已經猜出來了吧?嘻嘻,那我就不多說了。
早自習和第一節課還是“安全”的,但第二節語文課全班可算是全軍覆沒了!周老師一走進教室,就笑眯眯地看著我們,說:“老師獻給你們講個故事吧!”同學們一聽有故事聽,都來了興致,坐得端端正正的。只聽周老師說:“從前有一個傻子,別人問他什麼他都說‘沒有’。問他‘吃飯了嗎’,他說‘沒有’,問他‘叫什麼名字’,他說‘沒有’。你們聽過這個故事嗎?”大家一聽,隨口回答:“沒有。”老師笑了,笑得很壞的樣子。我們恍然大悟,呀,我們上當了!教室裡爆發出一陣笑聲。這時,喜愛說話的費凡幸災樂禍地說:“我沒說。”周老師一聽,再次問費凡:“費凡,你沒說嗎?”費凡肯定地說:“沒有!”全班一陣鬨堂大笑!費凡突然意識到自己上當了,臉漲得通紅,也尷尬地笑了。現在想來,如果還有人問我,我肯定會反問一句:“你說呢?”
愚人節的樂趣還在繼續。中午吃飯時,毛俊偉可謂是“中彈”了!不急,讓我慢慢告訴你。我們大家夠知道胖胖的毛俊偉喜歡吃東西,所以申倩華就利用了小毛的這一特點“整”了他。申倩華假裝不喜歡吃飯菜中的醬,準備給毛俊偉吃。毛俊偉一聽,當然很樂意,便湊了過去。就在給他盛醬的時候,申倩華把醬故意弄到了小毛的鼻樑上,嘴裡還大聲喊道:“愚人節快樂!”毛俊偉哭笑不得地站在那裡。教室裡又掀起了一陣歡笑聲。
剛吃完飯,朱瑩從課桌中取出了一片薯片,對我說:“給你吃一塊!”我猶豫了一下,說:“你不會整我吧?”朱瑩笑了:“怎麼會呢?老朋友了,不會的,放心吃吧!”說完,將那塊薯片喂進我嘴中。正當我細細品嚐時,她不緊不慢地說:“愚人節快樂!”我恍然大悟,朝垃圾桶“百米衝刺”,吐出了帶有牙膏的薯片,心裡暗自責怪自己的粗心。
愚人節——一個充滿歡樂的節日!
您可能感興趣:
- ▸ 愚人節的樂趣 國小六年級作文
▸ 愚人節快樂 節日作文
▸ 愚人節的愛 國小四年級作文
▸ 愚人節快樂 國小三年級作文
▸ 愚人節的真與假 國小五年級作文
▸ 愚人節快樂 國小三年級作文
▸ 五一節的樂趣 國小四年級作文
▸ 人生的樂趣讀後感 高二作文
▸ 愚人節快樂 國小四年級作文
▸ 春節的樂趣 國小四年級作文
▸ 愚人節快樂 國小四年級作文
▸ 快樂的愚人節 國小五年級作文
▸ 快樂的愚人節 國小四年級作文
▸ 快樂的愚人節 國小四年級作文
▸ 快樂的愚人節 國小六年級作文
▸ 有趣的愚人節 國小四年級作文
▸ 快樂的愚人節 國小五年級作文
▸ 有趣的愚人節 國小三年級作文
▸ 難忘的愚人節 節日作文
▸ 難忘的愚人節 國小六年級作文