琴聲伴我成長作文範例
琴聲如流水，流進我的心坎；琴聲如蜂蜜，滋潤著我的心房；那幽幽的琴聲，陪伴著我一路成長。
一年級時，有一次我路過音樂教室，透過門縫我驚呆了：五六個小朋友正各自抱著一個大大的樂器，專注的撥弄著琴絃，隨著指尖輕輕的滑落，我第一次被那優美的琴聲所打動。一打聽才知道這是蘭小有名的琵琶社團正在排練呢！於是有一次報學校興趣班，我毫不猶豫的參加了琵琶社團，就這樣我與琵琶成了“好朋友”，稚拙得邁上了琵琶之路。
有一句俗話“千日琵琶百日簫”。剛開始，我用的是小號琵琶，可這小琵琶往我面前一擺，卻足足有我的半人高，往我腿上一放，壓得我不堪重負，可她卻仍"搖搖欲墜"。老師不等我適應過來，便讓我練習指法，那"鳳凰指"的手形，那"猶抱琵琶半遮面"的姿勢，使我應接不暇。於是每天放學回家做完作業就開始練琴，常常練得我手發麻發疼，眼淚直往下掉；有時，聽見夥伴們在樓下追逐嬉鬧的笑聲，我的心裡又嫉妒又羨慕。夥伴們在開心的玩，我在使勁的練。那種澀、苦、恨交織在一起的感覺，我真想大聲說“我不練了”！
現在，我五年級了，學琵琶也整整過了五個春夏秋冬，頂著寒風，冒著驕陽，不論嚴寒酷暑總是堅持著。
“功夫不負有心人”，如今，琵琶在我手上越來越成熟了，越來越有靈性了，我與她可稱得上是“相融以沐”了。每次學校有重大活動，都少不了我們琵琶社團的精彩演出，聽到臺下熱烈的掌聲，我真為自己感到驕傲。
我傾情投入的彈著琵琶，時而靜謐溫情，時而凝重肅穆，時而激情澎湃，時而優雅悅耳。手指撥弄間流淌出來的琴聲，如流水般叮咚作響。溫柔處如細水長流；激昂處如山崩地裂，莊嚴處如悲傷凝固的塑像；澎湃處如瀑布飛下，來勢洶洶，濺起朵朵蓮花，晶瑩剔透、小巧玲瓏、悄然綻放……
琵琶，說不完人間的悲歡離合，道不盡人間的喜怒哀樂；她，是我最忠實的朋友；技術、技巧磨鍊我的意志，旋律、曲調陶冶我的情操。我要繼續練習提高我的琴藝，願美妙的琴聲一直陪伴我成長，愉悅我的心田。
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