柔剛太極道作文範例

國小六年級作文 全文約779字

或許是緣分所致,小學生涯中的兩位老師不但都姓陳,且一剛一柔,如八卦圖中的黑白兩色,完美融合,給我的小學生涯注入一股清新的文學之風。

剛逢入學,不善言語的我坐在教室不起眼的一角,我怯於發表自己的意見。隨著年紀的升高,我越發平庸。一向剛勁利落的第一位陳老師走進了我的世界。她時常叫起我,讓我找到了自己的舞臺,可我卻以書掩面。我想著法子讓我自信,我卻每每逃避她的眼神。終於,有一天,我同往常一般認真對待著永遠不會有起色的作文,那篇是寫有關“綠”的文章,我不知道為什麼自己竟能寫得如此流利,我交了上去。

很平常地,老師站在講臺邊,卻用不平常的口氣說:“這次作文的最高分你們準猜不到,而它的得主更難以猜到。”

“誰?幾分?”“200分”“應該是李想吧!”“不,是毛雨辰,石林她們。”同學們竊竊私語。

我滿心希望是自己,焦慮中,我默默地看到老師的目光在與我對視,似乎在述說什麼,是我?不可能!我沮喪地垂下了頭。

“這個人呢?是—”陳老師側著頭,有些賣關子地停頓了一下,“李霽婷”。

啊?真是我?我覺得暈乎乎的,只是笑,傻傻地笑。我有些恍惚地接過作文字,迎面是陳老師無比平靜的雙眼,沒有一絲波折,澄澈得不可洞察。

200分!絕對剛勁有力的數字,絕對利落簡單的鼓勵,我覺得我像只小鳥,只要給我一方天空,我就能飛出一路精彩。

在驚喜過後的數月,陳老師調走了,我心頭空落落的。但或許是上天可憐我這個剛擁有自信的小孩,讓我遇到了絕對柔和,卻柔中帶剛的又一位陳老師。

無論是烈日下,失敗後,勝利時,寒風中,您總是那麼平靜而淡然,如母親,默默地守護著孩子們。您教會了如何與老師親近;如何去面對失敗;如何去愛護自己;如何做一個人;如何去領會柔剛相加的太極……

我的習作也進一步昇華,我的作文時常作為範文朗讀。

我要謝謝兩位陳老師,是你們的柔剛太極道,給我留下了一片片美好……

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