讀《四塊糖的鼓勵》有感作文範例

讀後感 全文約685字

勞於讀書,逸於作文。說的是要多多讀書,才能輕鬆作文。寒假裡,我讀到一篇《四塊糖的鼓勵》的文章,感觸頗深。

故事講的是陶行知的教育故事。一個學生用泥塊砸了另一個學生,被陶行知看見後製止,並責令該學生放學後去校長室。這個學生一放學就等在校長室門口,陶行知見了,就給了他一塊糖獎勵他遵約守時。接著又拿出兩塊糖,一塊是學生聽話即時住手,說明尊重老師,另一塊則是獎勵該學生有正義感,因為被打男孩當時在欺負女同學。聽到這裡,學生流淚了,誠心誠意地道了歉,陶行知於是又獎勵了一顆糖,理由是知錯能改。

陶校長不按常理出牌,用獎勵的方法教育學生,讓學生心悅誠服,從而“流著眼淚承認錯誤”。我們假設一下,如果陶校長直接用嚴厲的語氣批評那個學生,結果會怎樣?學生一定會認為校長不辨是非,治病不找“根”,也許表面迫於壓力承認錯誤,心裡卻滿是氣憤和叛逆,這樣也就沒了教育的效果。而陶行知四塊糖的獎勵,讓學生得到理解和尊重,感動之餘承認了錯誤,陶行知教育的目的也就達到了。

有位名人說過:誰能諒解人,誰就能拯救人。但是我們很多人並不知道這一點,包括我的爸爸在內。我的爸爸非常嚴厲,我一做錯事就罵我,有時還上演全武行,可我並不服氣,有時會不聽他的話,跟他對著幹。而我媽媽就比較溫柔,會推心置腹地跟我講道理,遇到我想不通的時候還允許我慢慢想。因此,我更願意聽媽媽的話。

每個孩子都會犯錯,大人們也要選擇正確的方法,如春風化雨般理解和鼓勵,讓孩子心悅誠服地改變錯誤,這才是教育的最高境界。

真心希望大人們也來讀讀這篇文章……

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