難忘她的眼神作文範例
又是一年春去夏來時,看著一個個報考壽春的小同學,用好奇的眼神打量著他們將要朝夕相伴的溫馨學校,我好像看到了去年的自己,不由得回望在壽春這難忘的一年……
報到那天,一進教室就看到講臺上站著一個眉清目秀的大姐姐,不時地幫助進門的同學。等同學們都到齊,她推了推鼻樑上的眼鏡,眼神裡盡是溫柔,微笑著自我介紹:“大家好,我是你們的班主任兼語文老師—許雨晴,你們也可以叫我晴姐!”我心裡不禁嘀咕:這位“小老師”比我們也大不了幾歲,靠譜嗎?
疑惑還未消除,我的初中生活卻已然開始。剛入初中,又是第一次體驗住校生活,我不太適應,所以不願意說話,上課也從來不舉手發言。一天在食堂吃晚飯時,剛巧遇到晴姐,她便和我們坐在一起,邊吃飯邊聊家常。問我們學校的飯菜合不合胃口、問起我們有哪些愛好特長……她說希望我們的課堂氣氛輕鬆活躍些,有想法儘管舉手發言,有疑問也可以一起討論……她說話時的眼神,似小溪般澄澈,又如月光般柔和,讓我覺得她就是一個親切隨和的大姐姐,讓我有些畏懼害怕的心變得平靜溫暖。
一節語文課上,她照例丟擲一個問題,讓同學們回答。可迴應她的是一片死寂。我腦海裡的答案呼之欲出,可就是想不到關鍵詞。我抬起頭,目光正好迎上她期許的眼神,似乎在對我說:“要不要嘗試一下?”我忙不不迭地低下頭,裝作很淡定的模樣,心裡卻波濤洶湧,祈禱著:別點我名字!別點我!
彷彿過了一個世紀,教室裡依舊一片死寂。我握緊拳頭,想舉手卻不敢,更不敢抬頭,怕碰上她失望的眼神。輕輕地,我聽到了越來越近的腳步聲,沒多久,腳步聲也消失了。是的,她來到了我的座位旁,依舊輕輕地,敲了敲我的桌子,用滿是鼓勵的語氣對我說:“希妍,分享一下你的思考,不要害怕,說錯了也沒關係的!”思緒混亂的我,連頭也沒抬,便隨口回答。當我紅著臉看向她時,碰上的卻是她依舊期許的眼神,彷彿在告訴我:“你可以的。”於是,在她的引導下,我一點點理清了思路,答案脫口而出。晴姐笑了,連眼神裡也溢滿了笑。她邊示意我坐下,對滿是鼓勵地對我說:“以後也要勇敢表達,多多嘗試,一定會進步的!”這開學以來的第一次表揚讓我對未來的學習有了滿滿的信心,心裡也感到暖暖的。
漸漸地,在晴姐的引導和鼓勵下,我學會了獨立思考,解決問題。我也敢於在課堂上發表自己的觀點見解。
記得那一次,晴姐提了個問題,我立馬想出了答案,可是全班的思考方向和我的截然不同,我心虛地收起了剛才還高高舉起的手。當同學們的回答都被晴姐一一駁回後,她問我是怎麼想的。我心想,既然同學們的思路有偏差,那我就大膽地說我的觀點吧。可沒想到我滿懷信心的分享,換來的卻是全班的一片質疑。無奈,我只好目光投向晴姐,希望從她的眼神裡得到肯定。她看著我,帶著肯定和讚許。“思路完全正確!真棒!”晴姐的表揚讓所有同學譁然,但聽完晴姐的解釋後,班上的同學自發地為我鼓掌,讓我心裡美滋滋的……
她的眼神,我忘不了,它將永遠閃爍在我的心靈深處,伴隨我翻過一座座高山,最終到達成功的彼岸……
您可能感興趣:
- ▸ 難忘她的眼神 國二作文
▸ 難忘她的眼神 國二作文
▸ 難忘她的眼神 國一作文
▸ 難忘您的眼神 國一作文
▸ 難忘貓的眼神 國小六年級作文
▸ 永難忘記的眼神 國小三年級作文
▸ 我忘不了她的眼神 國三作文
▸ 面對她的眼神,我流淚了 國一作文
▸ 難忘你那眼神作文 國三作文
▸ 難忘那個眼神 國小四年級作文
▸ 她的眼神 國三作文
▸ 無法忘記的眼神 國二作文
▸ 她的眼神 國小五年級作文
▸ 難忘您的眼睛 國一作文
▸ 難忘那個眼神 國小六年級作文
▸ 她的眼神 國小五年級作文
▸ 難忘她的一笑 國小六年級作文
▸ 難忘那個眼神 國二作文
▸ 難忘她的背影 國一作文
▸ 難忘你的眼睛 國小六年級作文