我的欣慰作文範例

國小六年級作文全文約804字

叮叮叮，又到了上課的時間，同學們都爭先恐後地回到班級，拿出書本，準備上課了。

這節是數學課，同學們都不得不打起十二分精神來。因為，我們班數學老師有一個小習慣，就是上課的時候她總要點一位同學上臺回答問題或做題目。這當著全班同學的面，要是回答不出來，那可就尷尬了。這節課學的是圓錐。老師在黑板上畫了一個圓錐，讓一位同學上來算它的面積。老師的眼睛不斷地搜尋著。同學們都緊閉著呼吸，生怕自己被點到了。我在心裡不停的祈禱著：千萬別叫我。突然，一個熟悉的名字從老師嘴裡說出：“鍾如炫！”啊！突然點到我了！在全班同學的注視下，我艱難的走到了講臺上。我看著眼前的數學題，有種特別熟悉的感覺，但是就是想不出來怎麼做。同學們都用等待看好戲的目光看著我，我越來越緊張，腦海中的答案卻越來越?糊。最後，我只能啥也沒寫就下了講臺。回到座位上，同學們都看著我，竊竊私語。我望向老師，老師也用失望的眼神看著我。

放學了，我走在回家的路上，回想起今天發生的事，越想越失落。回到家，我無精打采地坐在沙發上。媽媽看我有些不對勁，便問我：“兒子你怎麼了？”我看著媽媽，將今天的事情告訴了她。媽媽聽完後，微笑著鼓勵我說：“兒子，你不用灰心，是人都會有失敗的時候。解決它的方法就是從中汲取經驗，爭取下一次成功，所以，現在你不要傷心，趕快去複習，明天的數學課，爭取大放光彩。”聽完媽媽的話，我心裡頓時舒服多了。並且馬上跑回房間複習，讓我在明天的數學課上大發光彩！

第二天的數學課說來就來，老師同樣又在黑板上寫了一個題目，並讓我上前回答。相較於上次，這次，我邁著自信的步伐走上講臺，並且很快就將題目正確地做完了，老師和同學都為我鼓起了掌聲。此時我的心裡，充滿了欣慰！

通過這次，我明白了：失敗是成功之母。只有在失敗中汲取經驗，將它轉化成能量。並在下次將困難擊倒，才是真正的勝利！

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