一次難忘的遊戲課作文範例
今天一上課,老師就在黑板上畫了一個圓,有的同學很疑惑地看著這個圓,心裡想:畫這個圓幹什麼呀;有的同學看著這個畫得“有瑕疵”的圓,嚇得閉上了眼睛,可能他有強迫症吧;有的同學一看見這個圓就高興地跳了起來,大喊了著說:“我知道,我知道!這是畫鼻子游戲!我要畫!我要畫!”教室裡亂成一片,老師把手放在嘴脣中間,示意大家安靜,瞬間教室裡靜的連針掉到地上的聲音都能聽見。老師快速地在黑板上畫了一雙眼睛。小紅一邊舉手一邊說:“老師!這個眼睛畫的不好看,我來幫你畫。”老師就遞給她粉筆,讓她畫眼睛。小紅自信地接過粉筆,大跨步地走向黑板,小剛一臉壞笑地看著她,好像持有懷疑的態度。小紅畫了一個水靈靈的大眼睛,但美中不足的是——那個眼睛很像“鬥雞眼”!教室裡一片鬨笑,小紅灰溜溜地低著頭回到自己的座位上。
老師拿出來了一個粉紅的眼罩,問:“誰上來畫鼻子?”很多人都舉手了,老師就叫了小麗上來畫。小明垂頭喪氣把手放下了,憋著嘴,滿臉失望。小麗來到黑板前,老師給她戴上眼罩,她就張開雙手開始轉圈了,她越轉嘴角越上揚,最後連牙齒都露出來了,像一隻蝴蝶在翩翩飛舞。“左轉三圈,右轉三圈。”老師說,場下的“觀眾”更是形態各異,有的激動地叫出聲來;有的安靜地坐著,好像這件事與他無關;有的呆呆地坐在椅子上,臉上沒有任何表情,像個木偶似的。
小麗轉完了,老師關切地問她暈不暈,小麗淡淡地說:“不暈。”結果老師就讓她再轉幾圈。小明在下面起鬨“幹得好!”小麗無奈地笑了笑,跟著老師的手轉,像一隻小企鵝。她一轉完,就停了下來,用手摸著黑板。大多數同學在指引正確的方向,小剛在下面調皮地喊:“右邊,右,是右!”其實左邊才是對的。教室裡吵極了,像炸開了鍋一樣,小麗索性捂上了耳朵,教室裡就安靜了下來。最後她把鼻子畫得偏左了一點,但已經很不錯了。
今天的遊戲課可有趣呀!
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