圖形的聯想作文範例

國小五年級作文 全文約746字

夜深了,一切都沉浸在了朦朧的夜幕之中,所有人都睡著了,一切都是靜悄悄的……

三角形從書本中跳了出來,用洪亮的聲音打破了書房的寧靜:“圖形們,都醒來吧,如果不是人們在地基中大量用上了我,你們哪能睡在高樓大廈之中?”

這話一出,惹得其它幾何圖形紛紛不滿。圓首先跳出來抗議:“這還不是人們的功勞?是他們經過計算才把你放在各個地基的位置上的,你只是搶佔了名利而已。來看看我,我成了輪胎,天天為人類跑腿。我肯定比你更有用。”

三角形不服氣,反駁道:“那也是石油的功勞,人類發明的航空火箭哪來的圓?發射架上倒是有我的影子。”

直線終於忍不住了,說:“我比你們都厲害,因為你們都是由我組成的,沒了我,哪有你們?”

圓可不信:“那麼,你變成一個圓看看?”直線可沒這本領,忙說:“我需要圓規!”圓諷刺道:”那還不是靠別人?——還是我行,人們依我發明了“圓桌會議”,讓所有人都覺得公平。“

三角形又忍不住了:“埃菲爾鐵塔,埃及金字塔等名勝古蹟上都有我,‘圓桌會議’算什麼?!”

各幾何圖形紛紛爭論不休。

“安靜!”波浪線大吼,“不要爭了,我們每個圖形都有優缺點,這樣下去誰也爭不出勝負,因為我們有各種不同的特性啊!我看大家都休息吧,只有人們結合使用,未來才會更美好。”

幾何圖形們聽後,都慚愧地低下頭……

天亮了,書本上彷彿什麼也沒有發生。

您可能感興趣