我追趕什麼作文範例

國小六年級作文全文約1103字

我追趕跳動的音符

我和媽媽散著步，遠處隱隱約約飄來的吉他聲把我們引到了珞珈山下。

咦？這不是樓下的張奶奶嗎？她一定是在思念遠渡重洋求學的孩子吧，當年她家的叔叔可是校內鼎鼎有名的吉他手，這兒可是叔叔一展風采的舞臺呢！我駐足聆聽，琴聲娓娓訴說著自己的思念，淚水浸溼我的眼睫……

漸漸地樂曲消散在馨香的空氣中，隱入搖曳的樹影中，張奶奶抱著吉他就像一尊雕像，任憑斑駁的光影在她臉上明明滅滅，只是偶爾雙手摩挲著琴身。後來我才知道這動人心絃的曲子是——《淚》，在這光影澹澹的暮色中，在凝光悠悠的山林邊，我邂逅了吉他，我迷戀上了吉他，從此，那跳動的音符成了我追趕的夢想。

我剛和吉他成為朋友時，免不了許多磕磕碰碰。每天繁重的學習任務之餘，我見縫插針地練習。愉快的吉他時光在我的指間留下一道道深深的痕跡。儘管彈得不好，但每次媽媽都會為我豎起大拇指。終於，我能熟練完整地彈完第一首練習曲——《小星星》，迫不及待地和媽媽分享我的成果，媽媽興奮極了，眼睛亮亮的，聲調高亢：“苗苗，多美的曲子！你彈得太好了！”她一把摟住了我，讚揚聲雨點般地落在我頭上。我既靦腆又得意洋洋，期待著明天的回課。

第二天，我早早地來到了音樂教室，急切地希望能從老師那裡聽到讚賞。終於，輪到我了，我興沖沖地彈完這首曲子，可是等到的並不是老師的誇讚。只見老師豎起了眉毛，把手中的書狠狠地往桌上一摔，大聲說：“你這彈的什麼東西，上氣不接下氣，簡直就是在製造噪音！”我的臉瞬間漲得通紅，淚水在眼眶裡打著轉，樂譜上那些跳動的音符彷彿都在嘲笑我，嘲笑我的不自量力。

我怏怏地走在回家的路上，又在珞珈山下，又聽到那熟悉的旋律，淚如雨下。張奶奶得知原委後，摟著我意味深長地說：“苗苗，每一個音符都是有生命的，要讓音符在你的指尖跳動，要讓音符在你的心裡流淌，加油練習，相信你能和叔叔一樣成為一個很棒的吉他手！”看著奶奶溫暖的笑容，想著媽媽鼓勵的眼神，我把吉他摟得更緊……

又到了回課的時間。我閉了閉眼，定了定神，深吸一口氣開始我的彈奏，當最後一個音符消失在我的指間，忐忑不安地等待著老師劈頭蓋臉的批評，老師卻只板著臉說：“還可以。”漸漸地，我左手指尖厚厚的繭退了一層又一層，老師的目光也越來越柔和。

三年以後的今天，我的抽屜裡已經堆了許多榮譽證書，每天黃昏，那首熟悉的旋律依然會準時響起。跳動的音符從我的指尖傾瀉而出，它承載著我心中嚮往的遠方，是我心中永遠追趕的夢。

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