對世間報之以美好作文範例
陽光散落在桌角,清風溫柔地勾起女孩的髮尾,拂過男孩的臉龐,我們互相嬉笑打鬧著,肆意享受屬於我們無與倫比的青蔥時光。唯有他,獨坐在教室的一偶,託著下巴望向窗外,偶爾轉過頭來望著從身旁閃過的同學。他似乎很想融入進來,卻始終被隔離在外。也許是滿臉的青春痘奪去了他的自信,也許是每回考試的名落孫山折了他的自信,也許是不善言辭的性格搶走了他的友誼。我總是望見,他高高胖胖的身子馱著背坐在課桌椅上,望著追逐著風、追逐著快樂的我們痴笑。這份笑容是孤獨的、渴望的、羨慕的。
的確,他存在著許多令人不悅的缺點,班裡的同學大多說不出他有什麼優點。剛入學的時候有部分同學就開始譏諷他、嘲笑他。人言可畏,三人成虎,當他被貼上“標籤”後,漸漸不再有人願意同他做朋友,他的身邊出現了各類異樣的目光。他被這個號稱著“團結友愛”的班集體孤立起來。儘管大部分同學表面平靜,心中的冷漠卻成了暗流,我也不例外。
那天曆史課前,我作為課代表去老師辦公室幫老師搬書,我看見他站在老師的辦公桌前,我想當然地認為是他的功課做的不好過去挨批罷了。我從他身邊走過,徑直來到歷史老師的辦公桌前,正準備蹲下,誰知,他突然站到了我面前,和我同時蹲了下來,我習慣性地往後退了一步,他略顯拘謹地望了我一眼說:“我幫你吧,很重。”隨即他將這摞沉重的練習冊搬回教室。走在身後的我突然發現他竟然有一米八幾的個,脊背挺得筆直。自那天后我才忽而發覺,他的臉上始終掛著那恆久不變的微笑,衛生大掃除時滿頭大汗的是他,放學後最後離開教室關好門窗的是他,幫下課在外瘋玩同學撿拾散落文具的是他,他默默地做著這這一切,無私地為班級付出自己的時間和精力,他不說,我們不知。
是那一瞬我忽爾發現,他其實很善良、很陽光、很真誠。可我們卻戴上了有色眼鏡,他的缺點被我們無限放大,不經意間忽視了他的好。我們總是用一次次不善意的眼光甚至言語去攻擊他,可他依然願意對世間報之以美好、報之以陽光,報之以微笑。我是否做錯了什麼?為什麼不可以嘗試去接納他,同他成為朋友呢?
每個人都有屬於自己的一束光,每一個好人都值得我們善待。我試著改變,不再對他議論紛紛,不再用異樣眼光看他,也試著像對待普通朋友一樣對待他,以彌補自己曾經對於他的偏執。與他一樣,報世間以美好。希望他也融入我們這份青蔥時光,這份永遠疼痛、永遠美好的歲月。
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