我的課堂在路上作文範例
學海無涯,路漫漫兮道阻險長,然,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。時維十月,隨尊師遊於名人之堂。一覽偉人之風采,一睹壯士之慨慷。多有所感,非口舌所能量。謹記於此,告我賢者之光。
初臨堂館,戰戰兮深受彷惶。重溫孟德之壯志,老莊之高遠,七賢之目光。都言英雄八方起,今我獨觀共此堂。由秦皇至高祖,自匡胤與元璋。遍尋今日豪傑,大釗獨秀,追溯遠古遺蹟,有虞陶唐。紅頂雪巖,戚者繼光,春秋管鮑,竹林嵇康。納古今之精粹,嘆源遠而流長。
噫,總觀全館,復至鴻章,晚清重臣,世稱中堂。後人謂之曰:再造玄黃。少年科舉,中年封疆,一生戎馬,洋務宣揚。扶危濟難,主修塞防。褒貶難論,率賓歸王。
喟曰:以人為鏡,則辨優良。與少荃差於何處,實應思量。慕其膽魄,敢於揮師入境;不禁思己,亂者何其張狂。甫,一介文臣,談判桌前,一改手無縛雞之力之色,鄙紙虎為列強,不求生死,唯慷慨激昂,振我東方。反觀諸己,行事優柔寡斷,以仁為紀綱,推位讓國,放權八方。當思振起,奮發圖強,習漸甫之決斷,事少荃之剛強。此課實難忘,知者勝不詳。課者本非別處,許或在路上。
拜別儀叟,辭別北洋。行不數裡,復登課堂。問曰:先生何許人也。對曰:本姓嵇康。竹林故地,鄴下引吭。不慕高官厚祿,但求青史流芳。《廣陵》雖散,詩讚羔羊。忽雲:天下為公。餘大驚,此亦中山之想。時逾千載,大兄思想趨舍無定,可謂無常。知人而思己,其思想禁錮,發散無方。惟解人云亦云,羞愧難當。今當破壁,解放思想。染康兄之無懼,慕中散之輕狂。亦知不可放縱過度,取宜適當。
縱行八館,古往今來遨翔。遇劉安居易,拜包拯老莊。忽頓悟曰:課堂非別處,萬法在路旁。求道學何處?答曰“在路上”。巍哉名人館,千古屹中央。壯哉名人士,雖死永流芳。
塵埃落盡,便不再飛揚。布衣將軍在否?自稱是玉祥。北京政變猶在,我獨悽惶。反軍閥,平直系,驅溥儀,定中央,愛國心未死,矢刃平四方。主抗日,戰秋光。壯哉,玉祥。五原誓師潼關依舊,深明大義聯閻伐蔣。不禁聯於己,豈敢窺聖光。今觀玉祥言行者,自愧弗如,深思當以家國天下為己任,以正大光明為紀綱,決策則風行雷厲,行事則倚之所長。馮兄真義士,千古再無雙。
尋路出門去,三步一回望。隨人興盡乘風而去,所學勝八載寒窗。撫拭喟然再曰:學海無涯終有徑,徑者小路即路上。安能閉門覓句書讀死,《楚辭》雖好舊文章。
您可能感興趣:
- ▸ 我的課堂在路上 國三作文
▸ 最美的課堂在路上作文 國小四年級作文
▸ 我的青春在路上 國二作文
▸ 我的夢想在路上 國三作文
▸ 在我的成長道路上作文初二 國二作文
▸ 我的課堂我做主 國三作文
▸ 我們永遠在路上 高三作文
▸ 最美的風景在路上 寫景作文
▸ 最美的風景在路上 寫景作文
▸ 我與自然在路上 國一作文
▸ 我與老師在路上 國一作文
▸ 最美的風景在路上 國一作文
▸ 青春的詩行在路上 高二作文
▸ 最好的自己在路上 國三作文
▸ 最好的時光在路上 國三作文
▸ 我們只是在路上 國一作文
▸ 最美的風景在路上 高二作文
▸ 我的課堂我主宰 國二作文
▸ 我的課堂我做主 國小六年級作文
▸ 我的課堂我做主 國一作文