我的讀書記作文範例

國小五年級作文全文約978字

大自然中不可缺少金、木、水、火、土等元素，而在人類文明史上，絕對不可缺少書。人類想要進步，必須要有書。書對於任何一個人來說，都有著特殊的回憶。

我6歲開始讀人生中第一本書——一本父親的舊語文教科書。當時我也識得大概200多字了，但讀起來仍磕磕絆絆的。還好有那豐富的插圖，不然這本書早被我拋棄了。

記得當時讀完第一篇課文時，腦子暈暈的，而我卻興奮地滿臉通紅。我甚至心血來潮，要給媽媽念一段。那時我們一家在上海，媽媽沒去工作，因此有時間聽我念書。那一次的表演很是糟糕的，因為我念錯了字。如“建”念成“延”，“射”念成了“身”，還分不清一些多音字，聽得媽媽一臉懵，愣是一句話沒聽進去。現在我再拿起那本書，聽媽媽講述我之前的故事，感覺怪不好意思的。

長大幾歲後，我便開始看漫畫書。我只看圖，不看字。看得乏味了，便丟下漫畫書不看了。上二年級了，我認識了一些字，也學會看帶字兒的書了，就再次拿起漫畫書，此時才覺得有趣。

現在，我早已學會了看無插圖的文學名著。但是，在選書的問題上，我常常與媽媽發生爭執。我認為不能將讀書範圍侷限在國內，應當多看些國外名著，比如《獵人筆記》《海狼》《熱愛生命》，都是鼎鼎大名、並在學術界得到認可與肯定的書，多讀百益而無一害。而媽媽卻認為我洋媚崇外，中國的歷史都弄不明白，還要去看外國的書？她要我先把中國的書搞明白，再去適當讀些外國的書。我和媽媽各執己見，越吵越凶，越鬧越大。最後沒辦法，我們各退一步——兩種書輪著看。

我又悟出了一個道理：好書是沒有標準的，別人說的再差的書也有它的價值，關鍵是我們以怎樣的態度來看。

記得三年級的一次期末考試，作為學習常居班級前三的我發揮正常，覺得有十成把握拿全年級第一名。當我得知年級第一名被一個平時成績並不出眾的同學奪去了，便暗自神傷。

後來聽老師說，那次考試的題目是超綱的，一些題目都是需要平時多看書積累才能答出來。那位考第一的同學飽覽群書，平時考不到課外知識，因此成績並不出眾。這次課外知識較多，自然就發揮了他的水平。我一想，平時看的書連他的一半都不如，怎麼跟他比？所以，我輸得我心服口服！

最後，我悟出一個道理：人與人的差距，不過只是幾本書的距離。

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