蠟燭蹺蹺板小實驗作文範例
國小四年級作文 全文約665字
今天，老師讓我們回家做個蠟燭蹺蹺板的實驗。晚上我和媽媽把工具準備好，就迫不及待地開始了。
我拿起了一根紅色的蠟燭，把鋼針從中間位置插了進去，鋼針從兩端冒出就像一個十字架。我們把蠟燭放到兩隻杯子中間，鋼針搭在杯口上，就像體操運動員用兩隻手撐起了身體。
媽媽拿火機點燃了蠟燭兩端，看著火苗冉冉升起，我和媽媽目不轉睛盯著蠟燭，等待奇蹟的發生。
蠟燭的火苗越燒越旺，燭火下的蠟燭開始滴蠟，就像被火苗烤出了熱汗。蠟油越積越多，不由讓人想起蠟炬成灰淚始幹，希望我的實驗不會淚始幹。正胡思亂想間，蠟燭慢慢開始上下襬動，我和媽媽都興奮地大叫：“動了動了！”我更是在旁邊興奮得手舞足蹈，忘乎所以。蠟燭的擺動幅度越來越大，好像蠟燭兩端有兩個隱身小人正在開心地玩著蹺蹺板，我和媽媽趴在桌前看得目不轉睛，嘖嘖生奇。我看得心癢難耐，不住地問媽媽：到底怎麼回事！這次一定要打破砂鍋問到底，不知道答案誓不罷休。
我們一起上網百度，原來蠟燭兩端燃燒速度不同，低的那一端燒的快些，燒的快的那邊重量會減少，就會被另一端像壓蹺蹺板一樣壓起來。可這樣還不算完，被壓起來以後火苗和蠟燭的角度會發生變化，高的變成鈍角，低的變成銳角，銳角和火苗接觸面積大，會加速燃燒，又會變輕，然後被另一邊壓下去。
蠟燭兩端就好像有兩個人比賽點火，比賽壓蹺蹺板。兩人你來我往，不分勝負。我和媽媽看得如痴如醉。
蠟燭快燒完，我和媽媽戀戀不捨地吹熄蠟燭。我對媽媽說：“想不到一個簡單的實驗，又是重力又是角度的，我要好好學習，不被這些問題難倒。”
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