同學傳記作文範例

國二作文 全文約689字

九班烈烈戰旗下,有位圍棋五段高手,課堂上的積極分子,足球健將,他就是杜大將軍鳴亮。

杜鳴亮給人的第一印象是骨骼奇俊,尤其在面部。聲音的辨識度非常高,不論在多麼嘈雜的環境中,只要聽到他的聲音,就可以立刻找到他,完全符合他“鳴亮”的名字。

棋局中,他圍棋造詣非常高,是內蒙古少有的業餘五段棋手。我也曾有幸與他對弈兩盤,他對棋局有“運籌帷幄,絕勝千里”的掌控能力。無論佈局、中盤還是收官都為最後的勝利準備著;區域性、全盤總是追求利益最大化;大場、急所輕重選擇常會恰到好處。其棋藝之高超,思路之獨特,都是一般棋手無法可比的。他看棋譜時幾乎瞬間便可看出對局者的企圖和棋局的變化。

課堂上,無論什麼課,都有他舉手的身影,回答問題的思路和下棋的思路一樣很有特點,並且敢於把自己獨到的見解表達出來。數學課、英語課上他和老師可謂“一逗一捧”。在他的映襯下,課堂變得更加豐富多彩。也讓老師發現了他的朗誦才能,多次成為九班大型活動的領誦。

足球場上,他一定是最積極的,總是一套漂亮的動作,或是助攻,或是自己直接打門,反正他一定與進球有關。“校長杯”足球賽,以九班主力身份征戰球場,與隊友完美配合,拿下首勝。後幾場雖因傷缺陣,但在場下為場上隊員助威並佈置戰術,又一次展現了“運籌帷幄”的大將風範。他談論起足球頭頭是道,對各支球隊瞭如指掌,足球明星如數家珍。

在群星閃耀的九班,杜鳴亮是獨特的一顆。他知識之淵博,見解之獨到,身手之矯捷都是“鳴亮”的代名詞。

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