同學小傳作文範例
國小三年級作文 全文約736字
他有兩隻有力的手；一雙圓溜溜的眼睛瞪得炯炯有神，彷彿是金魚的大眼睛；而他那雙粗壯得像鐵管的腿，無論怎麼努力，就是跑不快。他就是我的同學—餘政樟。他是個幽默、大方卻粗心的人，自從他來到我們這個班後，就沒有人愁眉苦臉的了。
他很幽默，無論是誰都會被他逗笑。有一次課間，我們在玩抓人的遊戲。我好不容易才擺脫“獵人”，剛想休息一會兒，就碰見了餘政樟。我警惕地邊往後退邊問他：“你不是‘獵人’吧？”餘政樟擺了擺手：“我才沒那麼容易被‘捕’到呢！”我鬆了一口氣，跟他一邊休息一邊說話。
“太累了，我們能躲就躲吧！”我擦著汗說。
“不，我們去逗逗他們。”餘政樟反對我的說法。
我以為他會捉弄下他們，結果發現他的方法就是說一大堆話“獻給”他們，甚至把英語和自己聽不懂的語言都用上了。“獵人”被逗得哈哈大笑，我們趁他笑的時候趕緊一溜煙似的逃走了。他剛反應過來，我們早跑遠了。他只好看著煮熟的鴨子又飛了。
他不但幽默，而且很大方。又一次，我沒帶託管的營養餐。我本來打算不吃的，而我的肚子卻沒志氣的“抗議”了起來，說起來也是，我肚子已經一個下午都沒裝東西了。我只好硬著頭皮去要點吃的。可我不但只要到一點兒麵包，還被氣得差點吐血。有些人甚至破口大罵，當面嘲笑我。我只好吃下那一點麵包，忍氣吞聲。那點麵包連牙縫都不夠塞。這時候，餘政樟挺身而出，拿出一大快麵包給我。我感激地看了他一眼，狼吞虎嚥地吃起來。
但有時，他也很粗心。那次，我們都在寫作業。突然，餘政樟大叫：“啊！我的鉛筆不見了！”我們趕緊一起找。過了一會兒，我們才發現這個“小調皮”在角落裡呢！老師聽了那件事，把餘政樟批評了一頓，說他沒事找事，一驚一乍。
有了餘政樟，我們的生活每天都歡聲笑語。但我希望他取長補短，做一個好學生。
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