躲貓貓遊戲作文範例

國小四年級作文全文約1031字

秋天，金黃的葉子飛到了地上，各種水果也散發出淡淡的香味。我來到了學校，看著朝東看的向日葵，我笑了。七個同學和我說好了，下課一起玩“躲貓貓”。

“叮叮叮……”下課的訊號送來了十分鐘：有的同學在踢足球；有的同學在玩“三個字”；還有的同學在玩“躲貓貓”。大家集合在一起，分配角色。小明當上了“窮凶惡極”的“滅鼠王者”——貓。

“一、二、三……”時間還沒到，大家就跑的跑，鑽的鑽。不一會兒，大家就無影無蹤了。我居高臨下地觀察著對手的一舉一動。不一會兒，它就“拜訪”了我隊友的藏身之處——廁所，直接領著我的兩個隊友。我心想：不得了不得了，這隻“貓”不容小視，這麼快就把我的隊友“槍斃”了，我的天！“貓”往我的藏身之處走了過來，看來我要撤退了。

我再往西南方向遷移的時候，兩個人跳到我後面對我說：“跟我們走，我有辦法讓大家藏到上課！”我想：反正是友軍，就相信它們吧！這時候，“雷達”暗指“貓”，因為小明視力好，所以有了這個綽號。不好，快被發現了。一隻“老鼠”自靠奮勇地說：“我願意去引開這個‘雷達’”，說完就往另一個方向跑去了。

我們趁熱打鐵，一路狂奔，來到了“它”所指的“避難所”——教室，我哭笑不得地說：“這就是你所說的‘避難所’？我看叫‘貓來所’還差不多吧？再說，如果“貓”來“光顧”的話；咱們怎麼跑？”他被我說的啞口無言，我更生氣了，想：這樣下去不是辦法，先找到“貓”的弱點吧！”

最終，只有我藏到了上課，坐到了又大又光滑的椅子上，頭上的電風扇響著，猶如在唱歌。

通過這個遊戲讓我知道了一個道理：凡事要靠動腦筋才可以解決。

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