我與書法作文範例

國小六年級作文 全文約999字

我是個外表文靜的女孩,大眼睛、瓜子臉,襯上白皙的面板,還真是人見人愛(是不是有點自戀?哈哈)!

從小學一年級起,我就愛上了神奇的漢字。高老師跟我們講漢字的演變,講漢字裡蘊含的故事,讓我覺得漢字真是既神奇又有趣,因此老師在教我們寫字的時候我寫得特別認真。老師一筆一劃地教,我一筆一劃地學。每個筆畫的起筆、行筆、收筆,都儘量按老師的要求寫。老師教得認真,我學得也認真,每次都得到了老師的表揚,作業本上都是大大的“優”和“你真棒”的印章。這些都更激發了我寫字的興趣和熱情。為了寫字作業,我媽媽經常跟高老師“抱怨”:“我家瑩瑩寫一個字呀,是寫了擦,擦了寫,一定要寫到她自己滿意為止。”經過不懈的努力,加上老師的耐心輔導,在中心小學舉行的書法比賽中我獲得了硬筆書法一等獎。這讓我開心得不得了,媽媽也無比驕傲。

上了三年級,高老師開始教我們學寫毛筆字。軟筆書法可比硬筆書法難多了。起初我和同學們一樣,橫橫不平,豎豎不直,筆畫寫得歪歪扭扭,高老師就手把手地教我們。一點、一橫、一撇、一豎,起筆、行筆、頓筆、收筆。漸漸地,我們能橫平了、豎直了,字也寫得有模有樣了。一年一度的藝術節比賽又到了,我報名參加軟筆比賽。為了迎接比賽,我們幾個參賽的選手每天下午放學都要留下來練字。高老師要求很嚴格,只要有一個筆畫沒寫好,她就要我們重寫。練字是件很辛苦的事,有些同學私下裡想打退堂鼓,我可從來沒有這種想法。雖然我也累,可是想想即將到來的比賽,想想老師的鼓勵,想想自己在媽媽面前誇下的海口:“這次我還要拿個一等獎!”我就又拿起筆,認認真真地練習起來。功夫不負苦心人,賽場上,我胸有成竹地提起筆,按老師教的寫字規則、運筆方法,寫出了滿意的作品,又一次獲得了一等獎。望著老師欣慰的笑臉,我在心底裡悄悄地說:“謝謝您,敬愛的老師!”後來我又連年獲得了一等獎。

書法,佔據了我整個的小學生活,讓我的小學生活因它而精彩、而榮耀。現在,我將告別小學,邁入中學的門檻,高老師希望我不要放棄書法的學習,有空的時候多練練字,媽媽也希望我不要辜負了老師的心血,要繼續發揚光大。我呢,小小的心裡對書法已是情有獨鍾、愛之甚切。我想,我今後的人生註定會與書法連在一起的,我要用手中的筆書寫自己精彩的人生!

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