我與書法作文範例
我是個外表文靜的女孩，大眼睛、瓜子臉，襯上白皙的面板，還真是人見人愛（是不是有點自戀？哈哈）！
從小學一年級起，我就愛上了神奇的漢字。高老師跟我們講漢字的演變，講漢字裡蘊含的故事，讓我覺得漢字真是既神奇又有趣，因此老師在教我們寫字的時候我寫得特別認真。老師一筆一劃地教，我一筆一劃地學。每個筆畫的起筆、行筆、收筆，都儘量按老師的要求寫。老師教得認真，我學得也認真，每次都得到了老師的表揚，作業本上都是大大的“優”和“你真棒”的印章。這些都更激發了我寫字的興趣和熱情。為了寫字作業，我媽媽經常跟高老師“抱怨”：“我家瑩瑩寫一個字呀，是寫了擦，擦了寫，一定要寫到她自己滿意為止。”經過不懈的努力，加上老師的耐心輔導，在中心小學舉行的書法比賽中我獲得了硬筆書法一等獎。這讓我開心得不得了，媽媽也無比驕傲。
上了三年級，高老師開始教我們學寫毛筆字。軟筆書法可比硬筆書法難多了。起初我和同學們一樣，橫橫不平，豎豎不直，筆畫寫得歪歪扭扭，高老師就手把手地教我們。一點、一橫、一撇、一豎，起筆、行筆、頓筆、收筆。漸漸地，我們能橫平了、豎直了，字也寫得有模有樣了。一年一度的藝術節比賽又到了，我報名參加軟筆比賽。為了迎接比賽，我們幾個參賽的選手每天下午放學都要留下來練字。高老師要求很嚴格，只要有一個筆畫沒寫好，她就要我們重寫。練字是件很辛苦的事，有些同學私下裡想打退堂鼓，我可從來沒有這種想法。雖然我也累，可是想想即將到來的比賽，想想老師的鼓勵，想想自己在媽媽面前誇下的海口：“這次我還要拿個一等獎！”我就又拿起筆，認認真真地練習起來。功夫不負苦心人，賽場上，我胸有成竹地提起筆，按老師教的寫字規則、運筆方法，寫出了滿意的作品，又一次獲得了一等獎。望著老師欣慰的笑臉，我在心底裡悄悄地說：“謝謝您，敬愛的老師！”後來我又連年獲得了一等獎。
書法，佔據了我整個的小學生活，讓我的小學生活因它而精彩、而榮耀。現在，我將告別小學，邁入中學的門檻，高老師希望我不要放棄書法的學習，有空的時候多練練字，媽媽也希望我不要辜負了老師的心血，要繼續發揚光大。我呢，小小的心裡對書法已是情有獨鍾、愛之甚切。我想，我今後的人生註定會與書法連在一起的，我要用手中的筆書寫自己精彩的人生！
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