記憶中的那段時光作文範例
若干年之後,你是否還會記得我?也許我們仍會在人海中相見,但面對我那不確定的眼神,你會想到,這是我嗎?
——題記
“在嗎”我開啟QQ,第一眼便看到了她發給我的訊息。又是沒有標點符號的問候,我拉開鍵盤,快速地回了她個‘在’。
“怎麼了?”我緊接著傳送。我和她好久沒聯絡了,這次突然給我發訊息,我還真有點不適應。
我耐心等待了一兩分鐘,見她還沒回,便想退出來。剛要拉回鍵盤,就看見了她給我的回覆——“今天作業是什麼?”我先是一愣,隨即一笑。
我們曾是六年的好夥伴,但自從7月13日的謝師宴後,我們便很少聯絡了。如今畢業了,我們各分東西,去了不同的中學,聯絡更加少了,話題自然也變少了。
“語文:家聽詞語盤點、默寫日積月累、讀書筆記、手抄報;數學:學習輔導、單行本,英語:背新概念第二十一課……”我一本正經地傳送“作業”出去。“哈哈哈哈”我們都笑了。
她還是那樣愛笑,雖然聽不到她笑的聲音,但我確定她一定在電話旁偷笑著。她的笑聲雖不是清脆的,但一定是明朗的、自然的。曾經我與她的那段時光,還沒全部淡忘。
記得我們是從老師分配佇列時候認識的,我和她差不多身高,都很矮,她就站在我前一個,平時排隊的時候會聊聊天。在別人眼裡我們就是一對天造地設的好朋友,不必說我們不約而同的報了一個興趣班,也不必說我們同在一個小組,光是長相就讓人摸不著頭腦——“這兩傢伙咋這麼像啊”。
我們都被彼此的默契驚訝到了,就這樣,我們的話題更多了,關係也變得更加密切。
之後的日子裡,我們互相幫助,不論是學習還是運動,老師表揚的總是不會出現我或者她的單獨的名字,我忘記登記作業——問她,忘記帶東西——找她,她腿受傷了,我幫她打飯、幫她做值日、幫她……我們互相依賴,真摯的友誼一直延續著。
到了五六年級的時候,我經常因為參加其他社團活動而沒有登記作業,所以幾乎每天晚上都會打電話給她問作業,而到了下一次,我仍然會沒登記作業。因為有著彼此,我們過著“安逸”的生活。
“作業是什麼?”“不知道。”“那你不抄?”“我問xxx就行了,她一定會抄的。”
“你不是要擦黑板嗎?”“對啊,怎麼了?”“那你的腿都這樣了,還怎麼擦高的地方啊?”“放心,xxx一定會幫我擦的。”
於是,每當我接收到她的作業報告,每當她看到我忙碌的身影,便彼此欣慰一笑。
“那經典作業呢?背《論語》《大學》《中庸》還是《道德經》?”
又一個訊息打斷了我的思緒,只見她調皮地發來一個資訊。“不知道,要不你問問別人?!”我“反攻”她。
我們哈哈大笑……
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