被歲月偷走的好視力作文範例
一晃而過,初中的第一學期已告一段落,回想逝去的那些時光,歲月就像一個來無影去無蹤的小偷,偷走了不少珍貴的東西,比如我的好視力。
記得剛上小學時,我坐在第四排,看黑板或大螢幕上的字,可謂是一清二楚。即使有個人與我相隔甚遠,我也能一眼認出他。可現如今,我的好視力不再了,就算讓我坐在第一排,黑板上的字也是模模糊糊,看人更是彷彿遠在十里之外,簡直六親不認了。
想當初,我仗著自己視力好而“為所欲為”,看書時姿勢也是變幻無窮:躺著看,趴著看,仰著看……為此,媽媽不只一次勸阻過我,可我從來都不當回事。看電視坐得老近,彷彿要鑽進電視裡去,還一看就是一整天。有時候只要抱著手機玩,一整天都可以頭都不抬。就這樣,長期在眾多壞習慣的陪伴下,歲月便趁我不注意,神不知鬼不覺的將我的好視力偷走了。
那節數學課上,老師正講得起勁,同學們也聽得專注,眼神都緊盯著黑板看老師板演,唯恐跟不上老師的節奏。而我卻聽得雲裡霧裡,即使我再努力地睜大眼睛,用手撐大眼皮,身體努力向前傾,也依然是徒勞,黑板上的字總不肯讓我看清他們的“廬山真面目”。眼看老師已經講了大半節課,可我卻什麼都不知道,甚至連他在講些什麼內容都還摸不清頭腦。
正當我急得團團轉時,數學老師卻突然叫到了我的名字,讓我站起來回答問題。我先是一驚,然後無奈地站起來,努力地眯著眼睛,想要看清螢幕上的那道題,奈何那螢幕上的字就像惡作劇的調皮小孩一樣,任我如何費力都不肯讓我看清他們,眼看時間一分一秒的過去,我始終僵持在那裡,嘴裡吐不出一個字。老師漸漸皺起眉頭,臉色明顯不悅起來。最後,我弱弱地開口:“老師,我……我,看不清上面的字……”老師看看我,無奈地嘆口氣,擺擺手,示意我坐下。
不由地,心裡氾濫起悔恨的雨:要是我沒有近視該多好啊!如果上天能讓我重來一次,我一定會好好保護我的視力。
可是,被歲月偷走的,難道僅僅只有視力嗎?
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