被歲月偷走的好視力相關作文20篇

被歲月偷走的好視力 篇1

國一作文 ,858字

一晃而過，初中的第一學期已告一段落，回想逝去的那些時光，歲月就像一個來無影去無蹤的小偷，偷走了不少珍貴的東西，比如我的好視力。

記得剛上小學時，我坐在第四排，看黑板或大螢幕上的字，可謂是一清二楚。即使有個人與我相隔甚遠，我也能一眼認出他。可現如今，我的好視力不再了，就算讓我坐在第一排，黑板上的字也是模模糊糊，看人更是彷彿遠在十里之外，簡直六親不認了。

想當初，我仗著自己視力好而“為所欲為”，看書時姿勢也是變幻無窮：躺著看，趴著看，仰著看……為此，媽媽不只一次勸阻過我，可我從來都不當回事。看電視坐得老近，彷彿要鑽進電視裡去，還一看就是一整天。有時候只要抱著手機玩，一整天都可以頭都不抬。就這樣，長期在眾多壞習慣的陪伴下，歲月便趁我不注意，神不知鬼不覺的將我的好視力偷走了。

那節數學課上，老師正講得起勁，同學們也聽得專注，眼神都緊盯著黑板看老師板演，唯恐跟不上老師的節奏。而我卻聽得雲裡霧裡，即使我再努力地睜大眼睛，用手撐大眼皮，身體努力向前傾，也依然是徒勞，黑板上的字總不肯讓我看清他們的“廬山真面目”。眼看老師已經講了大半節課，可我卻什麼都不知道，甚至連他在講些什麼內容都還摸不清頭腦。

正當我急得團團轉時，數學老師卻突然叫到了我的名字，讓我站起來回答問題。我先是一驚，然後無奈地站起來，努力地眯著眼睛，想要看清螢幕上的那道題，奈何那螢幕上的字就像惡作劇的調皮小孩一樣，任我如何費力都不肯讓我看清他們，眼看時間一分一秒的過去，我始終僵持在那裡，嘴裡吐不出一個字。老師漸漸皺起眉頭，臉色明顯不悅起來。最後，我弱弱地開口：“老師，我……我，看不清上面的字……”老師看看我，無奈地嘆口氣，擺擺手，示意我坐下。

不由地，心裡氾濫起悔恨的雨：要是我沒有近視該多好啊！如果上天能讓我重來一次，我一定會好好保護我的視力。

可是，被歲月偷走的，難道僅僅只有視力嗎？

被歲月偷走的童年 篇2

敘事作文 ,553字

是誰偷走了我的童年？

為什麼別人家的孩子整天在樓下院子裡玩，而我卻要揹著沉重的書包在補習班之間穿梭？為什麼別人的父母為已經熟睡的孩子蓋上被角，而我卻要在父母嚴厲的目光下做著奧數題？

我的童年沒有快樂，沒有玩耍，只有日復一日的接受長輩們的教誨。

有一次，我對母親出言不遜，我不以為意，母親卻如臨大敵一般把我教育了一番，然後又找來老師和幾個平時與我相熟的同學來規勸我。我勉強聽從了。可心裡總有一絲不屑：別人家的孩子不是也罵人嗎？他的成績不也一樣好嗎？反正家長只看成績不是嗎？

在我四年級的時候，我迷上了電腦遊戲，經常一玩就是好幾個小時，所以無心學（next88）習和讀書。可是奇怪的是，我的成績並沒有下降。但這種無心學習的狀態還是受到了老師的關注，在老師和家長共同的敦促下，我放棄了電腦遊戲，安心的去讀書。只一個假期我就讀了一百餘萬字的各類書籍和雜誌，我好像有些明白老師和父母為什麼這麼做了。

本應該玩樂的童年被家長和老師“偷”走了，本應該用來玩耍的時間被用來受到教誨。我似乎沒有童年。

真的是這樣麼？當我因為有禮貌而受到他人的誇獎時，我想起了母親的苦口婆心；當我因為回答出一些刁鑽的問題受到讚揚時，我想起了老師對我的諄諄教誨。

原來，他們“偷”走了我的童年，卻把一個更加充實的、沒有遺憾的童年藏在了我的心底。

歲月帶走的那些年華 篇3

國一作文 ,624字

那些年，我們總愛抬頭望著天空，默數眼淚；那些年，我們自以為長大，卻總在做著不成熟的事；那些年，我們會數著日曆，等待下一個天亮；那些年，肆無忌憚的笑著，現如今早已不見。

青春打馬而過，路上發生著不同的事故，遇見不同的人，戀上一座城，絕非只為這座城的美，而是在這座城經歷的種種。每天車水馬龍的街道，叫賣不斷的鬧市，是每座城都有的平凡，而不平凡是我們留下的回憶，放不下的過往年華。

還記得，在那個羞澀的年齡，會因為同桌男孩的一句“謝謝”而臉紅，會把心事藏遷日記本，在某天翻看著，總會有掩飾不了的偷笑著。還記得，在那寬敞的操場，做著怪異的賽跑姿勢，努力向前跑，也會被逗的仰頭大笑的那個你，。還記得，在那磚瓦房的教室裡，賣力的讀書聲，也許口齒不清，卻樂在其中。還記得……

漸漸地，你忽略了，我忽略了所有的情節，當初的猜疑好奇、愛恨痴嗔，全已熹微，惱人的歲月，總在不經意間改變著身邊的人與事。牽強的笑，牽強的打招呼，牽強的對你好，似乎成了現在我們所償的必修課，慢慢的，在所有場合，都走著形式，卻也能應付的很好。可這牽強的背後從未真正的笑過。

未來總有那麼一天，坐在安靜的角落，回憶那時什麼都不懂的年華，可以笑、可以哭，可以不用假裝的感動，可以抬頭望著天空嘗著還是鹹的淚水。可以毫無遺憾的與舊時光揮手道別。

於千萬人中遇見你所遇見的，於千萬年中時間無芽的荒野裡，沒有重返，沒有再一次，謹以珍惜告別那些被歲月帶走的年華，讓記憶代替回憶，珍藏最美的只屬於自己的東西。

歲月借走的翅膀 篇4

高一作文 ,1461字

記得在我還很小的時候，您突然闖進了我的生活，而沒有打一聲招呼。我剛開始很不適應，我不習慣您講話時唾沫從不齊的牙齒中濺出，不習慣您的氣味，不習慣您蒼老的容態，不習慣您動不動就把我擁入懷中親暱地與我蹭蹭臉，不習慣您粗糙的手掌……後來，因為家庭的變故，我只能極不情願地與您生活，與您一同一路顛簸地坐火車來到了一個偏僻的鄉村。

到了上學的年齡了，我被送進了幼兒園。在午後的陽光下，一個老人弓著背騎著一輛破破爛爛的自行車，後輪上坐著我，穿過一片片油菜花地的鄉間小路，而我不諳世事地痴笑，鏽跡斑斑的自行車發出“吱吱呀呀”的響聲。那段時光至今回想仍是會讓我含笑的。

有時候，您會從賣菜的錢裡拿出幾毛錢，帶我去買根棒棒糖，我便歡天喜地、樂顛顛地跟在身後，吃上一口甜蜜蜜的糖，彷彿心也甜化了，覺得自己是天下最幸福的人。而您，只是心滿意足地看著我，和我一同痴痴地笑。

有時候，我會看見做完家務或從田間勞作回來時疲憊不堪的您，孤獨地佝僂著身子倚在門口的土牆邊，突然我看見您眼中彷彿有一絲閃閃的淚花，看著遠方。很多年後，我還記得這幕，只是那時還不懂事，現在我漸漸體會了您當時的愁與苦。而小小的我也不知為什麼會和您一起難過好幾天。

時光飛快地流逝，而歲月讓您漸漸地走進了我的心裡。

上初中了，我再也不是以前那個天真無邪的小女孩了。也因生活的許多改變，我漸漸和您疏遠，和您吵架。再後來，我乾脆懶得與您交談，本以為這樣能化解矛盾，沒想到幾次後您就不高興了，說我長大了，就和您不那麼親近了。

一次放學時正下著大雨，我心想反正暫時不能回家了，乾脆就在教室裡等會兒吧，於是我便與另外幾個因大雨困住的同學聊天。等雨小了，已很晚了，我冒著小雨一路小跑衝出教室。啊，我看到了誰？我的心突然揪成一團。那不是您嗎？您看到了我，立即提著用一個白色麻袋裝起的雨衣為我穿上，我的內心早已是決堤的河水，衝破了心理防線，衝破了我對你的隔閡。

我永遠不會忘記，那天，您靠在學校冰冷的鐵門上，您依舊踏著那把破自行車來，身上還披著雨衣，頭髮被雨水打溼了，糾纏在臉上，眼神有一絲期盼與呆滯。我忍住讓自己別哭。幾個同學似乎很驚詫，似乎還有嗤笑聲，但我什麼也沒看見。事後，我才想起了您是如何穿著那單薄的雨衣淋著大雨等了我半個小時的？您為什麼沒等到我還不走？您為什麼沒有抱怨我的“從容”？我很難體會您在一大片人群中沒有看到我的面孔而著急的心態，您那一次次踮起腳的一次次希望與失望？

翻著相簿，我無意中看到了您年輕時的照片，那時候的您站在一片和煦的陽光下微笑地看著鏡頭，一條烏黑的麻花辮利落地甩在背後。而現在，白髮已經調皮地從您的發叢中鑽出，生活的壓力在您的臉上刻下一道道歲月的皺紋。好幾次我看到您對著鏡子拔掉白髮，最後卻又無奈地嘆了口氣，從那以後，我再也沒看您去拔白頭髮了。

您這一生，坎坷多於安樂，您一輩子都始終圍著您的丈夫、廚房與孩子們，等兒女長大了，您又要來照顧我們，以此來度過自己人生的大半輩子。看著您漸漸蒼老的背影，我真的想哭。

我們長大了，您卻老了；我學會了您教給我的許多事，您卻有很多事不會了；您曾經無微不至地照顧我，而現在應該我來照顧您了；您曾經用您那健壯的手臂把我舉到高處，而現在我要扶著蹣跚的您走路了。

“我學會了飛翔，到頭來卻發現是我借走了你的翅膀。”有一天，我會用這雙翅膀，帶您一起去看看更大的世界，一起去我們曾經在一起的地方，一起去回味我們曾經發生過的點滴故事。

歲月偷不走的真情 篇5

國二作文 ,635字

歲月是一位“神偷”，偷走了媽媽的黑髮換上了銀絲，偷走了我的幼稚換上了成熟……

然而，歲月卻怎麼也偷不走—真情！因為在我的心中，她的分量太重，歲月無法搬動……

親情

炎熱的夏夜，樹無精打采地低垂著，狗趴在院子裡吐著舌頭。屋裡像個大蒸籠，風扇“嗡嗡”地轉著。突然“啪”的一聲，風扇不轉了，燈也滅了，伸手不見五指，原來是停電了。我翻來覆去睡不著，媽媽彷彿看出了我的心思，說：“你睡吧，我給你扇風”。媽媽一下一下不知扇了多久，她的汗珠掉在我手上，我心疼極了，說：“媽媽，我不熱了，你也睡吧。”

媽媽點點頭，不知何時，我又感到一絲涼風。沐浴著涼風，我進入了夢鄉。

師生情

老師傳授我們知識，教我們做人的道理。老師在我們心靈上栽下了第一行垂柳。老師像一棵大樹，天熱的時候給我們乘涼，下雨的時候給我們遮風擋雨。老師是我們擋風的牆，遮雨的傘。在我犯錯的時候，老師批評我聲音很小，分量卻很重，我知道這是給小樹修枝剪葉，為的是讓小樹茁壯成長。

友情

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，同學們都回家了，只有我和她留下來畫板報。“這個塗什麼顏色好呢？”我問道。“紅色吧。”突然我胃裡感到一陣絞痛。她從我的臉上似乎讀懂了什麼，關切地問道：“怎麼了？”

之後，她一邊把我扶到椅子上一邊詢問著。

“中午又沒吃胃藥吧！”我點了點頭。

“等著。”她風一般地跑了出去，看著她遠去的背影，眼睛酸酸的。過了一會兒，她跑了進來，她的鞋已經溼透了，頭髮有些凌亂，她微笑地對我說道：“把藥吃了哦！”

我們相視一笑。

被偷走的閱讀 篇6

被偷走的閱讀作文80 ,848字

時光流逝，一去不復返。而今，人們的時間正被悄悄偷走，生活被碾壓成一塊塊碎片：碎片化的閱讀、碎片化的購物，碎片化的社交……這一切的一切改變著人們的生活。

其中，最為典型的就是移動網際網路快速發展所帶來的碎片化閱讀浪潮，已悄然偷走了人們真正的閱讀。在如今的電子媒介時代，人們對電子產品產生了強烈的依賴，正逐步地生活在虛擬世界當中。清晨，一睜開眼，就開啟手機，晚上睡前才放下手機。吃飯時，刷朋友圈、刷微博；地鐵公交車上，看新聞、追連續劇、打遊戲；上班時，開個小差，看看手機有沒有新訊息；人們對書籍的閱讀越來越少，就算是看書，也都是通過手機……彷彿身邊的學習與工作與俗事無異，真正的生活是在電子產品和網路中。我們的生活被資訊碎片充斥著，碎片化的閱讀將過多的資訊史無前例地全部呈現在我們眼前。越來越多的人變成了涉獵廣泛，但對什麼都知之甚微，塞滿稻草而無依無靠的“空心人”，我們的靈魂乃至世界都隨之碎片化了。

碎片化閱讀是時代發展的產物，快捷的生活讓人們浮躁到無法靜心翻一本書，品一首詩。我們無法拒絕碎片化閱讀時代對每個人的影響，但我們卻萬萬不能把這樣的閱讀看作是心靈中唯一的營養，也不能把這樣的閱讀作為思想增填厚度的唯一方式。因為，好書從來都是要靜靜閱讀，慢慢欣賞的，而不是在網路上匆匆瀏覽。網路沒有紙質閱讀的質感和溫度，也沒有靈魂，更沒有內心的安寧。撫摸一本書，也是一種享受。網路閱讀彷彿是一個急著趕路的人，步履匆匆，行色慌張，這樣的閱讀是瀏覽和觀光，是走馬觀花。真正的閱讀是靈魂的閱讀，慢慢地讀，細細地品，讀得慢一點，留出思考、遐想、回味的空間。春日的午後，在溫暖的陽光下翻開一本好書，那些文字行雲流水，芬芳醇厚，意味悠長，彷彿和一位智慧、美好的朋友相對而坐，互相談論，聽它娓娓道來，感悟人生。

我們要抓住人生中最重要的東西，不要因為暫時而放棄永遠。在漫長的生命長河中，多少花朵在我們的視而不見中凋謝，多少鳥鳴在我們的置若罔聞中消逝……在碎片化的閱讀潮流中，最難得的是沉下心來，把被偷走的閱讀重新尋回。

被偷走的錢包 篇7

國小六年級作文 ,807字

“給我來4瓶飲料！”我的朋友很不耐煩的說道。

他身穿淡藍色的半袖，帶著一副太陽墨鏡，顯得很酷。我們要乘火車去上海旅遊。太陽毒得很，他就要了幾瓶飲料。

服務生拿過來飲料放在朋友的桌上，朋友從皮包裡拿出100元錢，包裡露出了一沓100元鈔票。旁邊有幾個不懷好意地看了看那些錢。

第二天，上海也快到了，突然朋友把我叫醒，我跟著他來到了他的位置。“我包沒了。”他冷冰冰看著旁邊幾個還沒睡醒的人。“怎麼可能？”我驚奇的問道，“裡面有多少錢？”“算上銀行卡3000多呢！”他苦笑道。

“應該是那個人，昨天我看見他從我旁邊來來回回了好幾次，我一睡著他就來我旁邊。我看手機時他還是一直盯著我的包。我把想到的對朋友說了說。

“喂，你是不是趁我們昨天晚上時候，偷走他的包？”

“我什麼也沒幹。看，我這就到站，我要下車。”

朋友立刻說道：“讓我看看你的行李！”他看了一遍後，發現沒有他的包。我也對那人進行搜身，但遺憾的是沒有包，只有幾十元錢。我和朋友回到位置，我想，這個小偷太狡猾了，一定要抓住他。

過了幾分鐘，車上的少數乘客都知道我們丟了包。忽然有人驚奇地說道：“這不是他丟的包嗎，怎麼在你這兒？”那個人剛睡醒，好像還不知道發生了什麼事。

“是不是你把我的包偷了。”朋友問他。

“啥？我沒動你包啊！”

“那包怎麼會在你這？”

“我怎麼知道？”我立刻過去把包開啟，發現只有很少一點東西，剩下的都沒了。在我們和這個人理論的時候，司機師傅過來說：“車載記錄儀能有，快去看看吧。”

我們看了好長時間，也沒看見什麼，看到31分時，突然一個蒼老的背影出現在屏裡。他輕手輕腳地走過來，小心翼翼地把包拿走。又把包開啟，取出全部錢後，將包放在旁邊一個人旁邊。看完我們都懂了，是剛才那個人被老人給栽贓了。

我們找到這個老人，他無奈地嘆了口氣，說他老伴兒住院了，需要錢，他走投無路，選擇了偷。

朋友聽後笑說：“老大爺，這錢你拿去吧。”老人接過錢後淚流滿面。

被偷走的時光 篇8

國一作文 ,1197字

人年少時，總想著有無限的時間可以揮霍浪費，把想做的事放在一個又一個的明天，可是真的來得及嗎？時間往而不返，這是上帝給浪費時間的人類的絕妙懲罰。

人的一生，都有一個母親，但上帝卻賦予我來自另一個母親的愛。她是我的阿姨，不過……對於我來說，已經勝似母親了。

從我小時記事起，我爸媽就常年在外工作，很少有時間陪我，所以我是一直在阿姨家長大的。

隨著時間流逝，我一天天成長了，可歲月也無情，留不住阿姨那如瀑的黑髮；留不住阿姨少女時代的那顆追夢心，留不住阿姨為我精心炒過的每一道我喜歡的家常菜……而我也不知不覺漸漸忽略了把我從小帶到大的阿姨。

那個夜裡，風兒將花草吹得瑟瑟發抖，雨水輕拍著書桌前那扇緊閉的窗，我在燈下認真地看著書。不知不覺中，門被打開了，見一位白髮蒼蒼的高齡老人走了進來，我不認識他，或許是鄰居吧。“小夥子，你好呀。”“你……你是誰？”我疑惑極了。老人說：“我只不過是來拿走你時間的人罷了。”我害怕得直往後退了些許，又感到一絲莫名其妙：“為什麼？我不給！”。可我的眼睛不知為何像蒙上了一層霧氣，模糊中只看到他對我揮了幾下，他微微的揚起了嘴角，他神祕的微笑讓我感到一絲恐懼。然後，他轉身要走了。

“等我，等我！”我立刻去追，我也不清楚為什麼要追，腳步不停地向前奔跑，可他越走越快，漸漸把我甩開了。不知過了多久，傳來一聲脆響，像玻璃碎了，有什麼東西消失了，一切變得都那麼絕望。

我醒了，難道是夢？我嚇得全身在打哆嗦。迷迷糊糊中，一晚上就這麼過去了。

第二天，傳來一個讓我難以置信的壞訊息，阿姨得了一種病，聽說還挺嚴重的，得進醫院進行手術，我哭得格外傷心。我終於沒有猶豫，第一時間趕去長沙看望剛做完手術的阿姨，一進門，我發現阿姨那一頭如瀑的長髮已被剪去，她躺在床上，裹著被子，滾來滾去，神情痛苦……我看見她的手上，依舊帶著我為她做的紙手環，以往和阿姨在一起的點滴記憶都洶湧而至，我頓時情緒失控了，一人跑開了，躲起來哭，又不敢出聲。

真想聽阿姨再講一遍她從小為我講的故事；真想再吃一口她為我做的花甲，真想知道下一次和她去遊樂場是什麼時候……

但是，恐怕時間在原地不會等我。

我一天天地長大，你一天天地老去。歲月經不起我們的消耗。我時常幻想著，長大之後，我有出息，帶您去遊山玩水，孝順您；長大之後，我能賺錢，給你買你愛的那些美麗的服飾，讓你住那幻想中的大房子，讓你欣慰。不過你怎麼會……老去呢？你老了，我給誰買花裙子，帶誰嚐遍天下美味，給誰……

真的是時間老人偷走我的時間了嗎？

歲月，請對我好點 篇9

高一作文 ,625字

歲月，就像利刃，一點一點刺進傷口。

回憶，就像沙漏，一點一點地流逝。

—題記

如火的夏季，回憶朦朧的黎明。

如水的心境，回憶靜美的往昔。

如雪的靈魂，回憶奇妙的童話。

如花的年紀，回憶懵懂的青春。

你說，我們相遇在這個季節裡，一起開始奇妙的新旅程。

你說，歲月這個玩意兒，它不像鳥兒會遷徙，到了季節就會飛回來。它就好比那花兒，就算開得再嬌豔也有凋落的一天，想想那最初、最純真的歲月留給我們的，總在不經意之間，無聲無息，悄然而逝，但它卻把最美好的東西留給了過往，讓我們回憶那最初的花季遐想。

依稀記得，你說過我們要像嬌豔的花兒一樣，在這個夏天開出屬於自己的美麗。

你還說，我們要考進同一所學校，要在同一所學校裡遇見。

可當我再次跨入曾經的校門時，才發現，熙熙攘攘的人群中，再已沒有你的身影，只有那陌生的、蕭冷的背影；當踩在一級級階梯上時，才發現曾經在這裡嬉鬧、狂跑的場景已成回憶，再也聽不到你的“天籟之音”；當走進教室，撫摸著以前坐過、用過的桌椅時，才發現教室早已寂靜無聲，那琅琅的讀書聲早就淹沒在了過往；當站在講臺上，閉上眼睛，老師的話語還在耳邊環繞，猛然睜眼才發現只有冰冷的黑板……

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”我不想學蘇東坡的坦蕩，也不想擁有李清照的感傷，我只想說：我—只說再見，不說離別。

歲月掠去的不再回來，時光給的傷痛已成疤痕，現在，只希望，時光柔美，歲月靜好！

與歲月等長的母愛 篇10

國二作文 ,714字

母愛是火，點燃希望的的燈；母愛是燈，照亮前進的路；母愛是路，指引我通向成功的彼岸。漫長的成長歲月，母愛一路相伴。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是遊子對母親的讚歌，吟頌著母愛的細膩與溫婉。遊子的心聲深深地打動著我，時時叩擊著我的心扉，撩撥著我的心絃，在我心底激起漣漪陣陣，讓我久久地徜徉在愛的海洋裡。

母愛的篇章一頁又一頁，道不盡，說不完。

山間的小路如同飄帶一般，伸向遠方，牽動著我的回憶。泥濘而崎嶇的山間小路上，歪歪斜斜地寫滿了母親深深的腳印。母親沉重的腳印裡寫滿了汗水與艱辛，那是無限的深情。深深淺淺的腳印留在小路上，也映在了我的眼裡，更留在了我的心裡。

剛剛步履蹣跚地繞過了蜿蜒崎嶇的山間小路，凌空架起的吊橋又橫亙在眼前。橋底“嘩嘩”的水聲令人聞而生畏，為風雨所侵蝕的的鐵索早已鏽跡斑斑，令人不寒而慄。在水聲與吁吁的喘息聲的交響中，只覺得身子不禁地隨著那懸著的吊橋左右搖晃。即便如此，我卻如履平地，只感到輕微的晃動。母親呵，你瘦削卻結實的脊背是我心中最平坦的大地。

一抹落日的餘暉將母親的身影拉得很長很長，我的腦海頓時泛起陣陣波瀾。無數個日日夜夜，母親披星戴月地在田間勞作。悠長的勞作聲在山谷迴盪，彷彿山也聽懂了母親的言語。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，這不正是母親勞作情景的真實的寫照麼？

……

時間如過眼雲煙，一晃十幾載。母親的身體漸不如從前，本已瘦削的身體愈發佝僂了。無情的歲月在母親的臉上留下了深深的印痕，過度的操勞使母親原本烏黑的頭髮裡生出了些許銀絲。歲月偷換了你的容顏，卻帶不走你深深的愛。成長的路上有你一路相伴，歲月有多麼漫長，你的愛就有多麼綿長。

歲月悠悠，我愛這與歲月等長的母愛。

歲月深處的沉香 篇11

高一作文 ,933字

那天是母親節。偶然路過花店，花店的霓虹燈上閃爍著幾個大字“母親節快樂，為母親買朵花吧。”我看著熙熙攘攘的人群，走過，瞟過，再自動忽略地徑直走過，眼神中沒有一絲波瀾，我一時竟有些不值，不知是為了誰。

走進花店，營業員熱情道：“小姑娘，買朵花給你媽媽吧，今天是母親節，你媽媽知道一定會很高興的。”我望著各式各樣鮮豔的花，一時有些茫然，我不知道母親喜歡什麼花！映像中我從未給媽媽買過花，甚至於在挑花時，我也不知母親到底喜歡什麼顏色。“你媽媽喜歡什麼花呢？”店員接著問道，我低下頭，感覺臉頰熱熱的，半晌才回答：“茉莉吧，茉莉適合她。”

回到家時，母親正在洗碗，水流聲“嘩嘩”的，她用潔淨的布認真擦洗著。我仔細觀察她，她朝我微微一笑時，露出了難看的抬頭紋，她以前一定是沒有的，正如她手上的薄繭一樣，都是在不經意間衍生出的。

母親年輕時一定是個美人，她擁有一切年輕女孩的青春和活力。每個女人都綻放著一朵紅玫瑰和白茉莉，那時遇到了父親，把所有的溫柔都寄予了他，她一定是幸福的，就像嬌豔欲滴的紅玫瑰，在最美的年華遇上欣賞它的人。如今，雖然青春不再眷顧她，她也一樣是滿足的，她把所有的精力和抱負都寄給了家庭和孩子，她嫻靜地對著我微笑，絲毫不減芍華，像一株高潔的白茉莉，透著陣陣幽香。

猶記一件事，我小時頑皮，在母親下班回家後，仍纏著她讓她帶我去摘鄰村的桂花。她騎著老式的自行車邁力地載著後座的我。上坡時，母親在前頭喊，“妹妹，抓緊了，馬上就要到了。”我偎在她身後，感覺到她的奮力，情不自禁地哭出來。她停下來時，桂花的香氣四溢，她關心地問道：“怎麼了，是不是坐久了，屁股痛了。”我搖了搖頭，握著母親的手，她的手掌溼溼的，手上還留下了三條細細的紅印，反悔道：“我不想去摘了，我們回去吧，下坡路時你就不會這麼累了。”母親瞧著我時眼睛亮晶晶的，似乎蒸了水汽，在我的臉頰上親了一口，淡淡地笑了。

母親洗完了碗，淨手時，我把花店買的白茉莉送給她，認真道：“媽媽，母親節快樂。”她一怔，而後露出驚喜的表情。“謝謝我的寶貝。”我不好意思地笑了，對著她吐了吐舌頭，“你太肉麻了，媽媽。”她把花插在她最珍愛的花瓶中，露出的神情我恐怕永遠難忘，欣慰滿足地看了我一眼，這一刻，我才發現，她比鮮花更美、更馨香。

留住歲月刻下的痕跡 篇12

國三作文 ,796字

一杯清茶，一本《詩經》，再加上曲調舒緩的輕音樂，或許就是我在空閒時間的全部。曾經被許多人說過，我的生活狀態就彷彿是一位老人，總是喜歡懷舊，喜歡慢悠悠的步調。所以那些歲月刻下的痕跡總能留住我的目光。

家中有一個大書櫃，裝著許多父親年輕時收藏的書。而使得我並不瞭解這些書的用處。直到長大了些，才忽然明白家裡有這麼一個“大寶藏”。而在這些書中，我最喜歡的就是古詩文。總覺得古人能用一句幾個字的詩句來表達自己複雜的情感十分了不起。“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音！”眼前彷彿出現了一位妙齡少女，站在江畔，羞澀而又真誠地抒發著對心上人的眷戀和思念。而身著青衣的少年，又何嘗不思念著自己心中的“伊人”。我的指尖輕觸著泛黃的書頁，準確無誤地收到了穿越幾千年時光的情感，那時光那端的人記刻下的痕跡。

每當看到古董店，我總會慢下腳步，走進店鋪。迎面而來的便是一陣混合著灰塵的幽香。而當我捧起一件古董時，彷彿感受到了工匠細心地完成它時寄託給它的“心”。它見證著一個個家族的興盛和滅亡，在硝煙瀰漫的戰場上得以倖存。又轉手於一個個賣家，冷眼旁觀著世間的變更，它彷彿是有生命的，向我傳達著它所經歷的一切。這些歲月刻下的痕跡，值得珍藏，值得回憶。

十分喜歡和老人聊天，覺得老人們經歷過滄桑的歲月，明白許多道理。每個老人都有屬於自己的，獨一無二的傳奇。就彷彿他們是一座座圖書館，值得我們年輕人慢慢品讀。而他們臉上一場古老的戲碼，固執的上演幾千年後，臺下觀眾寂寂四散，取代掌聲的是聲嘶力竭的倒彩，它在喊著：“劇終！劇終！”就好像閉上眼睛還能聽到鐘鼓齊鳴，張眼背後漆黑寂寂，華屋已塌。取而代之的是機器轟鳴，齒輪齊轉，從油汙中擠出同一句話：“它已劇終。”

有多少歲月刻下的痕跡被這樣掩蓋？就好像他們從未出現過一樣。

我不知道。

我僅僅想把這些美好的，細微的，溫暖的，安寧的痕跡在我的筆下留住。

哪怕只多留一小會兒就好。

歲月劃過的童心 篇13

高一作文 ,839字

池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天……唱出了我的心聲，是那麼天真無邪，瞬間穿入我的心間，讓我再次拾起那珍貴的童心。

記得小時候，每當放學母親總是在學校門口等待著我的出來，臉上掛著甜甜的笑容，每當雨天時，母親總是帶著藍色的雨傘，用那雙溫暖的雙手溫暖了我柔骨化綿的小手，我問媽媽為什麼總是帶著藍色的雨傘呢、媽媽說：“因為媽媽想讓你今後的人生海闊天空。”稚嫩的我抬頭衝媽媽微微一笑。母親倆的笑聲遲遲迴蕩在雨聲中，童心在媽媽手裡、

小時候喜歡爺爺的鬍子，他總是將我抱在懷了，用那滿嘴胡茬的嘴親吻我的小臉頰，然後輕輕的在我臉上來回蹭酥酥癢癢，逗的我咯咯地笑個不停，“爺爺”為什麼我沒有鬍子呢？我也想要像爺爺這樣的鬍子，我歪著腦袋刁鑽古怪向爺爺問個不停，爺爺慈祥的笑著說：等你長大了以後鬍子就會有了呀！笨丫頭，爺爺撫摸著我的頭髮，我卻信以為真。

爺爺的慈愛，一點一點揉進了我的頭髮裡，哦！童心在爺爺的鬍子裡。

時間如流水一樣，深深的記憶永遠流淌在我的心裡不會被歲月的車輪而磨滅，那些美麗的瞬間一一灌入在我的心裡。

現在，媽媽不解當年那妙曼的身姿早已空曠如煙，爺爺的脊樑早已被無情的歲月沖刷在了漩渦裡。多年的操勞，爺爺的手粗糙像松樹皮一樣，裂開了一道深深的口子，手心被磨出了厚厚的老繭，流水般的歲月無情的在他降紫色的臉龐刻下一道深深的皺紋，當黑色的頭髮和鬍子也變成灰白色，而我卻問爺爺我為什麼還沒有長鬍子呢？爺爺深深的吸了一口煙，眼睛望到不遠的一座小山，“長大會有的。”口中的煙飄飄而起。

我的童心，裝進了理解承載著善良！

夕陽下，風輕輕的吹過，我捶著媽媽的背，“閨女”媽老了，媽媽的神情裡充滿著無奈，略帶一絲憂傷，我靈機一動：安慰的說媽您在女兒心中永遠青春永駐。我微笑著，眼裡卻透出更多的難過，我的手捶的更賣力了，媽媽聽了，欣慰地笑了，靜靜的閉上眼，享受餘暉中的愛。

我的童心，裝進了責任與孝心，時間的流逝，童年漸漸遠去，而我卻長大了，童心也長大了，給我留下了永不磨滅的真情。

那段歲月如梭的日子 篇14

國小五年級作文 ,792字

在上小學前，有那麼一段令我終身難忘的時光，它帶給我的遠遠比長大後的見解來得更深得多，如歌如畫。

聽媽媽說，我剛上幼兒園時，脾氣又倔又凶，只要一不高興，就會將自己的書包往地上一摔，也不管摔成什麼樣，直接往地上一躺，枕在書包上，還翹個二郎腿，一副潑皮、一派我行我素的樣子。

每每談到那件事，我都會感到很羞愧。因為只一味地發脾氣，不去和他人用心、禮貌地溝通，只會越來越橫行無理，讓人感覺毫無教養。

當時的我和姐姐性格差別很大，我並不像姐姐那樣多愁善感。在不斷的成長中，我找到了更有價值的東西。有一次，一個幼兒園的同學請我們去他家玩，當時他家裡沒有大人，看到他竟然自己淘米，並用電飯鍋蒸出香噴噴的米飯時，我們都驚呆了。回到家，我們跟媽媽說起這件事。媽媽若有所思，沒有言語。第二天，媽媽讓我們邀請那個同學來家做客，午餐給我們做了胡蘿蔔包子。那個同學邊吃邊說：“阿姨，您做的包子包子真香，怪不得您家的魚都那麼肥呢！”這句話可把我和媽媽逗樂了。要知道，魚兒哪是用包子喂的啊？媽媽讓我們多跟人家學習，小小年紀就有所創新，還如此天真可愛、謙遜有禮，實在難得。

可是，就是這樣歲月靜好的日子裡，也會發生危險的教訓，著實讓人深深反思。一天晚上，我在客廳裡溜滑板，大人們正在看電視，姐姐在堆積木。一不小心，我摔了一跤，眼角重重地磕在滑板扶手上。頓時，血流滿面。大人們驚撥出聲，姐姐嚇得捂住了眼睛。不知是誰，抱起我衝出家門┄┄

在醫院裡，我的眼角被縫了六針。媽媽堅持不讓打麻藥，因為怕影響傷口的癒合。這六針，我硬是捱了下來。但在一旁看著的爸爸卻昏倒了。大家手忙腳亂地救醒爸爸，又一個一個看著我。那一刻，我好委屈，想哭卻又怕加深傷口。

漸漸地，隨著我眼角上的傷口越來越淡，我對這件事的記憶也逐漸淡忘了。可它帶給我的，卻不是時間匆匆、日新月異之後的釋懷，而是以一種抹不去的方式，告訴我那段歲月如梭的日子中成長故事。

歲月留下的痕跡 篇15

國二作文 ,657字

時間老人一聲不吭地向前走著，他走過了春夏秋冬，走遍了天上地下，我們也由原來那個牙牙學語的小孩，變成了現在活力四射的少年，回頭望去，身後留下了深深淺淺的腳印，那是歲月留下的痕跡。

被潮水沖淡了的腳印，留下了一段曾經磅礴的記憶。

那是一個風雨交加的下午，天空中佈滿了烏雲，像一個巨大無比的猛獸，呼喊著，咆哮著，它張大嘴，口中的垂涎已經堆積成了一片海洋，像瀑布似的傾瀉下來，彷彿要吞掉整個地球似的。整座城市都靜悄悄的，籠罩在一片死寂之中。我獨自一人走在街上，任憑暴雨的拍打。今天，我的英語考試又失敗了，這已經是第n次了，老師對我已不抱任何希望，但我真的是在很用心的學啊，難道是我前世得罪了上天，今生他要來報復我？我應該如何向媽媽交代啊，她已為我付出了太多太多。

雨依然在下，還是那麼大，無情地打在我受傷的心上。突然，一把熟悉的紅傘出現在了我頭上，我回頭一看，是媽媽在為我擋雨，便立即撲進她的懷抱中，放聲大哭，所有的痛苦都融入了淚水，和著雨水一起流走了。媽媽輕輕地拍著我的背說：“孩子，別哭了，短時間的失敗算不了什麼，只要我們找準方法繼續努力，就會有成功的那一天，相信自己是最棒的，走，我們回家換衣服。”那團紅色的火焰漸漸消失在雨中，只留下兩串腳印，不一會兒，那被雨水拍打的腳印也漸漸模糊，變成了一朵朵晶瑩剔透的浪花，但它卻烙在了我的心上，永遠也不會消失。“媽媽，謝謝您！”

開啟記憶的閘門，看著自己曾經留下的腳印，可別小瞧一串串腳印，那是歲月給我們的生命留下的痕跡，它記錄著我們的一點一滴，給我們留下了一段段難忘的回憶。

被災難奪走的親情 篇16

國一作文 ,571字

說道親情，大家都不陌生，因為親情就在大家的身邊，我不缺母愛和父愛，但是大家不要以為我就是一個完整的人，因為外公只和我在一起相處了一年，我很想念外公。

記得媽媽對我說過，每當我一回老家外公像個愛吃糖糖的小娃娃，嘴笑的合都是合不攏，外公急忙的把我抱出去買糖，而買糖的錢是外公一點點的積累的，外公買了一個小盒子，每次工作的錢拿一些給外婆後，留下來的錢就存在了這個盒子裡，每當我和父母回老家，外公就拿錢給我買糖吃。可是我小時候不懂事，外公親我的小臉蛋的時候，我就是逃得遠遠的，用手擦乾臉蛋上面的口水，可是我擦的不是口水，而是外公對我的關愛。

如今能讓我回憶的只有那個盒子了，因為只有那個盒子上存著外公對我的關愛。可是如果那可怕的災難不來臨，外公對我的關愛就是無限的了。而不僅僅是現在的這個小盒子了。

那天早上我的外公和我的舅公一起去礦山工作時，礦山倒了，一瞬間，支撐礦山的架子掉了下來，除了休息和吃午飯的人，其他的剛剛要從門口走出來的礦工都是被掉下來的石頭無情的壓住了。

其中就是有一個是我的外公，我的外公被這次無情的災難奪去了生命。而我也失去了外公的關愛，現在每當在人來人往的大街上看到一個老人牽著一個孩子的手在街上走時，我哦就會想起我的外公和我在一起的時光。

太陽從窗外照射進來，我的外公穿好鞋，揹著我去買糖，在大街上外公的背影就是慢慢的消失了。

歲月沉澱的友誼 篇17

國三作文 ,770字

小小年紀的我，也許無法深刻的體會到友誼是什麼。時間很殘酷，它帶走我的友誼，小學的我，覺得眼前的朋友們便是一輩子的好朋友，堅定的認為沒有什麼可以分開我們，初中後大家各自分道揚鑣，時間從未忘記嘲笑我，但它依舊給我希望，我還有僅剩的一個好朋友，但現在的我，已經很害怕，不敢對友誼妄下定論，直到那一次，我想，我知道友誼的標準了。

春節回到老家，大家都和樂融融的，祖奶奶依舊眉眼帶笑看著我們。九十多歲祖奶奶曾經摔倒過腿，所以腿腳不方便，整日整日得坐在門口，晒著太陽望向一個地方。有一天，姑姑說，祖奶奶要去另外一個奶奶家，她和姑婆會扶著她去，讓我帶著小妹妹。姑姑多次詢問祖奶奶是否確定要去，因為去了第二天肯定是會腿疼的，祖奶奶目光堅定，毅然的點了點頭。令我驚訝的是，那個奶奶家就在我家出門一個過橋的地方，不用一一分鐘就到了，可是對祖奶奶來說簡直是難於上青天。

祖奶奶整整走了二十分鐘，一步歇一口氣。這段路我帶妹妹來來回回走了七八遍，妹妹這一次也十分奇怪，不吵也不鬧。到了那個奶奶家門口，門口有兩個階梯，但是祖奶奶已經太累了。那位奶奶也被扶了出來，骨瘦嶙峋，是我對她的第一印象。她們相對兩無言。眼裡似乎有什麼。因為腿腳的不便，那麼近的距離也讓她們難以相見，多麼痛苦，但也彰顯著這友誼的深厚。忽然，祖奶奶從兜裡掏出一個紅包，我們都很震驚，因為我們根本沒察覺祖奶奶她帶了紅包，她讓我們拿給那位奶奶。那位奶奶生氣得拒絕，臉上的表情彷彿在說你還拿我當不當朋友了！祖奶奶硬要給，那位奶奶也讓她的家人回了一個。多麼可愛，單純且美好。奶奶的耳朵不好使，她們都沒有講話，緊緊地握住對方的手，坐了一下午。我也看著，看著著歲月沉澱下來的友誼。時間才是友誼的試金石。

不久後，那位奶奶便去世了，很遺憾，但貌似也很幸運，多年不見的老友在生命的終章又一次出現。何其所幸，有此一友。

歲月沉澱的味道 篇18

國一作文 ,575字