水的滋味作文範例
今天上午，方老師讓我們知道了水真正的滋味。昨天老師讓我們每人帶一瓶礦泉水。我很好奇，不知道方老師今天又要做什麼？於是一早我就帶著礦泉水來到學校。
上課了，老師讓我們帶上礦泉水到操場上去。來到操場，老師先讓我們開啟水瓶先品嚐一下自己帶來的礦泉水的滋味，我很奇怪，礦泉水會有什麼滋味？不過我還是按照老師說的先喝了一小口，這時老師問：“你們的水有什麼味道嗎？”我們都大聲地說：“一點味道也沒有，只有一股白開水的味道。”這時方老師發話了：“一會，我會讓你們喜歡上這瓶康師傅礦泉水的。”我們都你看看我，我看看你，心想一瓶礦泉水誰會喜歡？這時只聽方老師說：“現在圍繞操場跑15圈。”我們聽了大吃一驚，原來老師用這樣的方式讓我們喜歡這瓶礦泉水啊！
接下來同學們開始圍繞著操場跑了起來，當跑到了第10圈的時候，都累得大口喘氣，汗水也不停往下掉。當跑到14圈的時候，我的兩隻腳就開始不聽我的使喚了，很重，不過我知道堅持就是勝利！於是我咬緊牙關堅持跑完了最後一圈，我一屁股坐在自己的位置上，隨手就準備拿起水準備喝，其他跑完的同學也同樣拿起了自己帶來的礦泉水，準備解渴。這時方老師有說話了：“先不能喝水，先聽我給你們講一個故事……”啊！還要聽完故事才可以喝水啊！同學們都在低聲的埋怨起來。
一邊聽著老師講著三個旅行家的故事，一邊忍受著口渴帶來的心慌和煩躁，好不容易聽老師講完了故事。這時，老師才同意我們喝一口水，我們一聽，立刻拿起起自己的礦泉水狠狠的喝了一大口，這時我感覺到原來的白開水味道的礦泉水現在喝起來居然有一股甜甜的味道，太好喝了。
最後慢慢回想老師講的故事才明白水的滋味的道理，在平時的時候我們可能不覺得一杯水的寶貴，但在你正在需要它的時候，它就會體現它稀有的價值，所以我們要節約用水，珍惜每一滴水！
您可能感興趣：