一堂不同尋常的課作文範例

敘事作文全文約565字

這是一個眼口與腦相互配合的遊戲，它的難度有大有小。它，就是——速記數字。

老師給出了一串數字，20位數，難的令人髮指，我口中唸唸有詞，大腦飛速轉動，雙管齊下，想來個速戰速決。“10，9，8，”說時遲那時快，那一分一秒流失的時間，被我這一舉手，給“提前喊停”了。

我心中大喜，按捺不住的心跳聲愈來愈大，可仔細一環顧四周，心中那裝著無數歡快的巨石，瞬間落到地上摔了個四分五裂，小潘早已到達這場反應賽的終點線！第一回合，算我失策了。

吃一塹，長一智。我總結經驗，重整旗鼓，除了保留原先的口，腦之外，還加了一個眼。題目一出，我邊記邊用眼鏡檢視敵情，知已知彼，才能百戰百勝。

可結局出乎了我的預料，小金竟然在萬眾矚目小舉手了，難不成……。他才是退隱江湖的終極人物。如果真是這樣，那他可要趾高氣揚了。誰又想到，人心複雜，他早已把數字抄在本子上。更極端的是，小金還背錯了，在一片唏噓聲坐下了。白白浪費了，可惜！突然，我茅塞頓開，覺得自己背得差不多了，便二話不說，剛想來個第二輪進攻，可又懸崖勒馬了，舉到一半僵住了，臉色十分難看，完了，我又不會了，趕緊苦笑了兩聲。

眼，口，腦，三者一但缺一，做事變成不了大器，這是我在最強大腦評選賽裡學到的。

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