傳悄悄話遊戲作文範例
國小六年級作文 全文約665字
“噓—聽—”教室裡不時發出嘰裡咕嚕的聲音，大家也都交頭接耳，這到底是怎麼啦？哦，原來同學們正在玩一個非常有趣的遊戲—傳悄悄話。
我們全班被老師分為了兩個小組。老師先給第一個人一張紙條，第一個人需要把紙條熟記心中，再用悄悄話的形式傳給下一個人，此類推傳到最後一個人時，這個人把他的所聽內容寫在黑板上，看看這句話會不會大變樣。
比賽前第一個人和最後一個人都緊張得冒汗了。因為他們的責任重大，如果第一個人傳錯了，後面就全錯了，而如果最後一個人聽錯了或者寫錯了，那前面的努力就全白費了。我卻輕鬆多了，在中間只用傳就行了，誰不會傳呢？
遊戲開始了，第一個人拿到紙條，先是驚訝地“啊”了一聲，然後就趕緊背了起來，我有點緊張了：不好，肯定有很多字！我得準備好。
遊戲開始，老師一聲令下，大家開始傳了起來，第一個人快速的跟我說了起來：“一朵粉紅的荷花，趴著一隻活蛤蟆。”我在心裡又唸了一遍才放心地傳了下去，我看看對方組都快傳完了，急得直跺腳。終於傳完了，最後一個人在黑板上奮筆疾書，還有幾個人雙手合十，默默祈禱他們的團隊。下面輪到檢查時間了，老師驗證了對方的錯了好幾句，笑到斷氣，可憐的“大荷花”變成了“大河馬”，又變成了“大蜜蜂”，班級裡一時笑得停不下來。
又一輪開始了，這次我是最後一個。大家都傳了起來，我卻緊張不已，好不容易傳到了我，結果我完全是一頭霧水，根本沒聽懂幾個字，只好胡亂蒙了幾句，寫了下來。
有一句話叫“耳聽為虛，眼見為實”。我們要親眼見到才能相信，不然一傳十，十傳百，就不知道是不是真的了。
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