我班有這樣一個人作文範例
提起“時間行者”,你會想起什麼?也許他是一位整日坐在鐘錶店中,沉默寡言的老人;又或者他是一位用生命與時間賽跑的熱血青年。而我們的時間行者,又是怎樣的呢?
“時間行者”必然與時間有著莫大的聯絡,不錯,在我班,他就扮演了“鬧鐘”這樣一個角色,因為一些不知明的原因,我們班的上課鈴聲十分小,近乎到了聽不見的程度。於是便給我這樣的“不法分子”可乘之機,一日課間,我正滔滔不絕地與同桌訴說著我的見聞:“知道歷史上聞名的‘日不落帝國’是哪個嗎?日本?NO,NO,NO,雖然日本佔個‘日’字,又是個帝國,但他們壓根兒沒啥關係,我告訴你噢……”我正準備彰顯一個自己的“學識淵博”,突然覺得有一支筆正戳著我的脊樑骨,轉過身,卻見那“行者”提了提鼻樑上的眼睛,緊接翻過他戴著手錶的那隻手腕,另一隻手伸出一根指頭,狠狠地敲擊著表面,我一瞧,不好!已經上課了!連忙對全班大吼一聲“安靜”,又向“行者”點點頭,打了個感謝的手勢。
這樣的情景在我班已司空見慣,隔三岔五便會發生類似的“事故問題”,是啊,正值青春年少,我們都玩心太重,而“時間行者”則會在我們“樂不思蜀”的時候及時站出來,將我們重新“引歸正途”。
鐘錶店中的老人似乎永遠有修不完的機械錶,而我們的“時間行者”也似乎總有修不完的修正帶。不得不說,時間行者在修理方面有著得天獨厚的本領。他對新鮮的事物總抱有好奇心態,因此對事物也有著深入的瞭解。早在多年前,時間行者已將修正帶的內部構造摸得一清二楚,使用起來如魚得水,修理起來更是不在話下!對於我們這種只會用不會修,且破壞力極強的“菜鳥”來講,時間行者就是我們的救星,每當我們的修正帶有破損情況,都會不約而同地送至行者處,而他呢?則不會來人是男是女,跟他有沒有過節,關係好不好,一律照修不誤!對於我們的信任,行者從未使我們失望過,往往前腳送去,後腳不超過兩分鐘便完好無損地送了回來,兩年以來,無一例外。
時間行者,他在我們班是個飽受爭議的人,正如“時間”本身這個詞一樣,大家或感激他的慷慨饋贈,或埋怨他的嚴厲苛待,可正是這樣的時間行者,鞭策著我們,讓我們在成長的道路上永不停息。
感謝你,時間行者—管巨集欣,感謝你,讓我們這青春的歲月裡,遇見更好的自己。
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