陶瓷之旅作文範例

國小六年級作文全文約672字

陶瓷是我國古代人民的智慧，我們必須得傳承下去。——題記

“呼，呼，呼—”大風使勁地亂颳著，旗子嘩嘩地隨風飄舞著，同學們邁著整齊的步伐向我們的目標—青少年活動中心出發。

幾天前，我們的美術老師給我們帶來一個振奮人心的好訊息，去青少年活動中心做陶瓷，出發前一天，我可是興奮得一個晚上都沒睡好覺！

今天一大早，我們三個班如一條長龍向青少年活動中心前進。剛進大門，我們就在工作人員的帶領下來到二樓，坐到指定位置。桌子上已擺放了八塊布料，布料上使我們要用的陶瓷。按照工作人員的指示，我們先把布清洗了一下，擰乾水，再平鋪到桌面上。然後把陶泥放到硬紙板上，反反覆覆地扔、摔、打、捏，一直到形似正方形，而且中途要保證泥塊不能變幹，接著繼續摔打成長方形，再把它一分為二，最後用布將其中一塊包起來，還有一塊製成餅。

接下來就是自由發揮了。我想了想，製作什麼好呢？複雜的我水平有限，還是做個簡單實用的吧！這時我想到書桌上的筆筒，我就做個陶瓷的筆筒吧！我先切了一道道泥條，把它搓圓搓細，看似簡單，做起來確不容易，我花了九牛二虎之力才將這些泥條搓得比較勻稱、美觀。接著我把這一道道泥條按放到底座上，上面再用粗的泥條固定一下，一個筆筒就做好了。我瞧瞧其他同學還在埋頭認真地製作，再看看面前多餘的材料，這些可不能浪費哦。於是又埋頭做了一個墓，旁邊還捏了一個小人。

一上午的時間很快結束了。同學們都覺得受益匪淺，不僅瞭解了陶瓷的文化，而且還製作了陶瓷，雖然不是那麼漂亮，但卻是我們自己動手用心完成得！永久留作紀念，一直傳承下去。

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