我的好同桌作文範例

國小四年級作文全文約5985字

【我的好同桌】

作者：王政

我的同桌是張曉柔。她雖然成績很差，但是她也有一些優點。

比如她樂於助人。有一次，我們在畫《古詩配畫》這個手抄報，陳昱帆由於沒有彩鉛，畫不了天空、背景、河流……因為這些都是淡色的，水彩筆塗上去太顯了，不能用水彩筆，用彩鉛塗得會特別好看，用水彩筆就不行了。因為水彩筆裡最淺的顏色塗上去都會露，而彩鉛不會。完全可以說，水彩筆最淺的顏色都比彩鉛最深的顏色還要深好幾倍，更別那水彩筆的黑色跟彩鉛的黃色比了。同樣的顏色，深度往往差出好幾倍。所以，陳昱帆借張曉柔的彩鉛不足為奇。

張曉柔毫不猶豫地遞給了陳昱帆彩鉛，陳昱帆高興地接受了，開始塗色了。

陳昱帆塗了大半天，讓著張曉柔受了很大的困擾，可是張曉柔還是沒有主動拿回彩鉛。

果不其然，陳昱帆塗了一個非常漂亮的畫，儘管她自己說很難看，可是我們都堅持認為非常好看。起碼我自己是這麼認為的。

這就是我的好同桌張曉柔。她雖然成績不好，但是她樂於助人。

【我的好同桌之善解人意】

作者：張涵琪

我有一個好同桌，他最大的特點就是善解人意，他就是—賈鈺龍！

他品質讓我們班的所有同學學習那就是善解人意，不高不矮的個子，但心比誰都善解人意。一個胖嘟嘟的臉，跟個包子一樣，眼睛帶著一割藍色的眼鏡，每次看他都覺得他很胖！你如果問我們班中的同學：“你們班誰最善解人意！”我相信我們班中一定會說：“賈鈺龍！”

一次體育課上，跑步的時候我不小心把他的鞋的鞋帶給踩掉了，我以為他會大發雷霆地說我，等待著他的批評。沒想到他居然會不動聲色地繫著自己的鞋帶，當時我感覺他真的太傻了，如果有人欺負他會不會也是這樣的呢！我連忙蹲下，急忙地對正在低頭繫鞋帶的賈鈺龍說：“對不起啊！對不起！”“沒事”他沒有大發雷劈地說，我驚呆了他居然沒有罵我，哎！真是心善啊！如果是我的話，我就會很生氣的說他。和我比起來，他可真真是善解人意，可真是好脾氣啊！我心裡敬佩地想到。

這就是我的好同桌，全班最善解人意的人—賈鈺龍！

【我的好同桌優點之一】

作者：王培焱

我這個同桌啊！她愛好看書，她一天之內最多能看6到7本書，更神奇的是她能過目不忘，她就是班裡成績第一，年級依然第一的李可馨。

有一天我正在看小張借我的神話小說，正看得入迷，偶然回頭，李可馨就在我右邊一塊看。我當時突然就被嚇了一跳，把書遞給她，“怎麼了，怕什麼一塊看唄！”，我看書很快差不多8秒一頁，當我看完我不好意思的翻頁便焦急地等待著。“怎麼了，看完了嗎？這一頁我在前一分鐘都看完了。”當時我驚呆了，她看書速度這麼快。我對她說她看完可以翻頁，沒想到速度漸漸差出來了。我在368頁，她卻看到了372頁。我們都開始了趴著看書。

下午當我又一次看時，她拿著兩本書回到了座位上一個是《ufo與外星人》這本書我看上的第一眼就對我很有吸引力，畢竟少年對太空的生物與環境都還是很嚮往的。還有一本書是《世界之謎》。對此我沒有疑問，她的口才一定能拿到這兩本書的，一下午的時間她竟然全看完了，為此我佩服不得。

當我下課出去玩時，她還在座位上坐著，我沒有太大注意，回來時沒想到她把《匆匆》一課抄完了，中午的休息時間，她回來時無精打采但很高興，我問她怎麼了，她說：“哈哈！我把這《匆匆》一課背過了！”那時我有點驚呆了，她真厲害！佩服不得啊！

【我的好同桌之超常發揮】

作者：朱博洋

我的同桌是郭政禹，他其貌不揚，寸把長的頭髮，直直地豎著，一雙似喜似悲含情目，一對前直後彎別樣眉，讓我想起了把頭髮剪短了的賈寶玉，他有許多優點，其中最大優點是他總在考試時超常發揮。

臨近小升初考試了，考試前，老師一連進行了幾次模擬考試，我的同桌—郭政禹，他的成績起起落落，老師不止一次提醒他，甚至把他叫到跟前談話，可他的成績依然沒有很大的提升，我也為這位同學擔心了，我知道，以他的能力完全可以達到守敬班的水平，可是一他最近的這幾次模擬考試，這次的小升初考試會有所失利。

到了考試那一天，我走進了考場，考試的時間，我一直為他的成績而感到擔心，心裡想著如果他沒有考上直升班會怎麼樣，我無法面對他那傷心的感情。

成績出來了，他竟然考上了直升班，這讓我非常吃驚，不止我，全班同學都很吃驚，他成功了。

這就是我的同桌，他就是一個超常發揮的人，模擬考好不算什麼，能在大考中取得勝利才是真正的勝利，這就是我那超常發揮的同桌。

【我的好同桌之不怕勞累】

作者：賈鈺龍

我的同桌張涵琪，一個有著無色嘴脣的女生，那嘴脣略使她有一絲恬靜。但是，在私下，她十分活潑，人緣極其的好。而且不怕勞累。

每天我們都會和學生奶，這些都是張涵琪和孫迎欣從五號教學樓搬過來的。雖說看著這一箱奶分量不是很足。但是，如果要走那麼一長段路就要“別有用力”了。在放假的那一天，有時候會連續發兩盒，這時，自然就要找人幫忙。我苦苦哀求了張涵琪半天，她才叫我去的，因為我上廁所實在憋不住了，校長每次開會還要半天，如果那時候我再去，還不知道會不會發生那件事。

上完廁所以後，瞬間感覺神清氣爽，精神煥發，無懈可擊。但是，代價就是搬奶。當我剛剛搬起來的時候，並不是感覺很累，但走的時間越長，胳膊越覺得酸，再加上天氣寒冷，吹過來的風像刀子一樣，張涵琪好像已經習慣了，並沒有訴苦，可想而知。平時，她們是多麼勞累，但她們從沒有說累。

張涵琪，不怕勞累的好同桌。

【我的好同桌之勤奮】

作者：張家軒

我的同桌胡明軒，頭髮微長，戴著一副小眼鏡，胖胖的，也很高，這就是我的同桌。

在別人眼中，他永遠是一個不太好的印象，因為他成績特別的差，還沒有考上初中。但在我的眼裡，他卻是一個知道學習，勤奮的學生。

愛因斯坦也說過：“成功是由百分之一的天分加上百分之九十九的汗水醞釀而成的。”這汗水的意思，無非就是勤奮啊！

比如今天上午，老師留了作業，抄寫第一課和第二課。下課後，同學們不由自主的拿出了自己的課外書，津津有味地看了起來。而我看到胡明軒正在奮筆疾書，我告訴他其實不需要這樣，他卻說：“我沒有考上英華初中，需要更加努力，更加勤奮啊！這樣才能在下次考試的時候，擠進那初中的名額，完成一次完美的逆襲啊！”

看見沒，這就是我勤奮的同桌胡明軒。

星期五的晚上，一個美好的日子，同學們看著電視，時不時還會露出微笑，同學們正在享受著週五看電視的美好時光。角落旁，我的同桌胡明軒，那著資料包，認真的揹著一些自己該背的東西。沒錯他留出的是汗水，所做的是勤奮，目標是考上初中，品質是勤奮。

這就是我的同桌胡明軒。給我最深印象的品質：勤奮！

胡明軒，頭髮微長，戴著一副小眼鏡，胖胖的，也很高，這就是我的同桌。

在別人眼中，他永遠是一個不太好的印象，因為他成績特別的差，還沒有考上初中。但在我的眼裡，他卻是一個知道學習，勤奮的學生。

愛因斯坦也說過：“成功是由百分之一的天分加上百分之九十九的汗水醞釀而成的。”這汗水的意思，無非就是勤奮啊！

看見沒，這就是我勤奮的同桌胡明軒。

這就是我的同桌胡明軒。給我最深印象的品質：勤奮！

【跑步快的同桌】

作者：張亞軒

我有一個同桌，他叫鄭國樺，他跑步非常快，四肢十分發達。

記得一次上體育課，我們站成隊伍，來到操場，老師對我們說跑三圈，開始跑了，只聽體委有勁的吹著口哨，我們就一起開始跑了，第一圈我們就開始氣喘吁吁了，只見鄭國樺卻是一幅氣定神閒的樣子，第二圈開始了已經有拉隊的了，而且隊伍已經亂成了一團，個個都氣喘吁吁，當經過老師跟前時許多同學都向老師哀求：“老師跑兩圈好不好”老師還是搖了搖頭，第三圈，我也開始和前面有了距離，一米、兩米、……跟不上了，可是隻見鄭國樺還是遙遙領先，面無表情，我卻在和麵漫步，和其他人說：“鄭國華、薛銘標那些人都太能跑了，根本跟不上，我多不知道前排小短腿兒跑的怎麼那麼快。”旁邊的同學無奈的說：“沒辦法，誰讓他們是跑男。（或女）”

怎麼樣我的同桌是不是很能跑。

【我的好同桌】

作者：張曉柔

我的好同桌—王政。

王政一個蘑菇頭，大大的眼睛，水汪汪的大眼睛，作為他的同桌我十分榮幸，因為他學習好我又不會的題都可以問他，我們班級的門，每天都是乾乾淨淨的，那都是王政的勞動成果。

在我眼裡我的同桌王政簡直就是完美，他有許多的優點，不過讓我讓我印象最深的就是他的成績好。

有一回，數學老師給我們講了一道難題，整整花了一節課的時間，可是我還沒有聽懂，“同學們，還有20分鐘下課，這道難題還有不會的下課問同桌。”李老師大聲說到。轉眼間20分鐘過去了，我趕緊叫住我的同桌王政，“嘿！你再給我講講那道難題吧！”“哦！……”王政認真的給我講這題，我也認真的聽著，不放過每一個細節。

很快我就把這道難題搞懂了，我很感謝我的好同桌王政，如果是一個學習差的同桌那另一個人也就不會了。

我的好同桌—王政。

【我的好同桌之任勞任怨】

作者：趙泊昊

我有一個同桌，他叫張嘉一，長長的頭髮，帥氣的臉龐，明亮的大眼睛，潔白的牙齒，長得帥。

他不僅長得帥，最大的特點還是任勞任怨。

張嘉一很聽老師話，記得有一次，老師讓他打掃室外衛生，他總是默默地幹著老師為他安排的一切，從來沒有抱怨過。

如果用一個三字詞語來形容他的話，那就是“老黃牛”，沒錯，就是任勞任怨的老黃牛，勤勤懇懇的老黃牛的意思。

他雖然是“老黃牛”，但是張嘉一絲毫沒有個別老黃牛桀驁不馴的樣子，永遠都是勤勤懇懇，任勞任怨的樣子。

大家都知道，加餐非常重，老師把領加餐的活安排給了張嘉一，張嘉一知到了，以後不管颳風下雨，不管什麼惡劣天氣，都會準時把加餐領到，這任勞任怨的品質突出的就更明顯了。

怎麼樣，聽了我的介紹，你們是不是都想和張嘉一做朋友呢？

【我的好同桌】

作者：張耀城

我的好同桌叫胡皖儷，我們班級裡是我平常不跟他說話的人之一。但是這一回老師偏偏就把我們兩個調成了一桌，我也發現了她的優點。

今天這節語文課一下課我們就和歡呼成一片，找人說話。我忙轉過頭去跟著孟恆陽一起說話，他也高興的拿出小紙條快開始了他的畫畫，我也在一旁解說。李浩和李常浩在玩，高興得不亦樂乎，全教室是歡呼一片。可是我發現了好像少個人，我一看胡皖儷，我突然恍然大悟，她怎麼這麼安靜啊。她正在拿著語文書和語文字，拿著筆正在抄課文《匆匆》我也想起了老師的作業，老師讓下課的時間抄完課文，我可是才剛抄寫到第三自然段啊。等我反應了過來已經上課了。

我下定決心一定要下課抄課文，可是到下課我就又給忘了，想幹什麼幹什麼。我驚訝得看她心想：她怎麼記性這麼好，我每次都忘。

我想了想，可能是她原來養成了習慣，所以她才能這麼好，老師釋出的任務總能記住，並且還完成的質量好。

她就是我的好同桌，一個老師釋出什麼任務總能完成的好的同桌。

【我的好同桌】

作者：胡皖儷

我的同桌，可以說是我最頭疼的同桌了，是我們班四大金剛之一，他就是張耀城，自從我和他當了同桌我就發現了他很多的罪證，但是，是金子總會發光的，我在這期間發現他的優點。

我已經忘記是第幾大周的時候，田老師讓我們寫每日一題，我和張耀城當同桌的時候，每日一題好像已經寫了一大周了，一開始我以為張耀城是一個自律性很強的一個人，但是我完完全全沒有想到他是一個這樣的人。

我如果錯了每日一題，我肯定是會向別人問題，或者自己仔細的琢磨琢磨，但是張耀城他不是這樣的，“李浩讓我看看你的本。”聽到這句話，我就知道他要幹什麼了—抄正確答案，因為他經常這樣要乾了，我攔都攔不住了。一次老師叫我們給老師寫一封信，我就向老師反映了這件事情。

老師批評了他，我想他應該把老師的話，聽了進去，又長了記性，從此再改每日一題的時候，我沒有見過他在超別人的正確答案了。我這件事我知道了，張耀城沒有我想的那麼的差，他起碼做到了知錯就改。

又讓我知道了，我應該用自己的眼睛發現張耀城的優點，發現了缺點就讓他即時改正。

【我的好同桌】

作者：李常浩

我的同桌是李浩，自新排桌以後，他就成了我的同桌，我常常和他開玩笑，把他豎著切兩刀，我切三刀，把我的中間一塊給了他，在縫上，我就變成了他，他就變成了我。

他有很多優點，優點就是他樂於助人，我的滑鼠，就在這一點體現出來了。

媽媽給我買了一個新滑鼠，這次返校，媽媽和我來到了門崗，給我拿出了滑鼠，太好了，回到了教室，我就迫不及待地打開了，還真是無線滑鼠，太棒了，就等晚上試試了。

到了打寫時間，李浩也在旁邊看著，想看看我這個滑鼠管不管用，我拿出了插的東西，插了上去，下載好了，但卻不能用，咦，怎麼回事，不會吧。

李浩看見了，說：“給我，我來。”我給了他，他把電池拽下來，又安上去，試試，不行，再次重複，好了！

太好了，我迫不及待地試了試，咦，怎麼到他那裡能用，到我這裡就又不能用了，怎麼回事，是因為我手氣差嗎。

我剛準備給李浩，李浩就拿過來了，再次試了試，不行，又拍了拍，太好了，又能用了，這次，我小心翼翼得，生怕又不能用了，但到了我這裡，剛能用一會兒，又不能用了。

李浩又拿了過來，說：“我就不信了，我一定要弄好。”我感動萬分，李浩樂於助人的品質值得我學習！

【我的好同桌之背誦能力】

作者：郭政禹

我有一個好同桌—朱博洋。個子不高，但他長著閃閃發光的眼睛，肉嘟嘟的小臉蛋，肥嘟嘟的手。看著他的手，如同一個肉球一般。但他有許多優點。

有一次，我是說讓我們背誦課文。此時，我心一下子就沉重下來。我背誦能力一向不好，在以前我背一首古詩需要好幾天才能背熟，現在才有點提升。我半點時間都不敢浪費，馬上開始背誦。背誦，我先讀了兩遍，此時，令我吃驚的事情來了—他居然已經被過了老師說的內容。這讓我感到不可思議，我吃驚地想：“我和他當了這麼長時間的同桌，但從未知道他還有背誦這個特長。”我更加緊張了，加速背起來。

時間過去了十分鐘，我終於背過了，但是不怎麼熟，這是我聽到他也在背—背的是倒數第二段，我聽著，一會他把整篇課文背完了，這證明他已經背過了整篇課文。一會，老師開始檢查了，他背得很快，但是一字不落。

我這位神奇的同桌，背誦能力真強。

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