我的素描歷程作文範例

國小六年級作文全文約596字

“呼—太好了，我考級過關了！”拿到素描考級過關證，我長舒一口氣。這時，我的腦海裡不禁迴盪起我剛學習素描時的場景……

在我上四年級的時候，媽媽給我報了素描班。聽到這個訊息，我激動不已，對學習素描感到十分期待。上課的第一天，我迫不及待地跑進畫室，老師看見我，做了個自我介紹，接著就開始跟我講述關於素描的技巧，他和藹地對我說：“同學，你今天要畫的是這個正方體，這幅圖由點、線、面組成……”只見，老師指了指書上的那幅畫。我躍躍欲試地拿起鉛筆，在紙上畫了一條線，可是出師不利，當鉛筆靠近畫紙時，我的手就開始不由自主地顫抖，只見一條栩栩如生的毛毛蟲躍然紙上，可惜我現在要畫的是直線。我回頭尷尬地朝老師笑了笑，立刻用橡皮擦去。接著，又火急火燎地畫了一條，線條畫歪了。經我的反覆擦改，紙受傷了。一旁的老師實在看不下去了，意味深長地說：“畫畫要有耐心，心急吃不了熱豆腐，你再去拿張紙，我給你示範一遍。”老師輕輕地在紙上畫著，對鉛筆操縱自如，筆直的線條與尺子畫出來的毫無差異。

回家後，我繼續練習，在慢慢地摸索中，我找到了一個竅門，用了這個竅門後，我不像之前那樣畫起來很吃力了。上第二節素描課時，老師再次讓我畫石膏幾何體，我畫出來的線條讓他對我刮目相看。從那一刻起，我對自己充滿了自信，現在，我在老師沒有指導的情況下，已經可以自己研究畫石膏頭像了。

素描就像沒有色彩的人生，需要我們用創造力給它塗色。

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