生活中的《論語》作文範例

國小四年級作文全文約717字

生活中，到處都有《論語》的存在。《論語》，如同一位不會說話的老師，時時刻刻指導著我的言行，讓我不斷端正自己的品行。

剛上一年級的我，來到一個新班級，感到很陌生。面對這麼多陌生的面孔，我不知所措。開始評選班長了，老師選了別人，並沒有選中我。要知道，我在幼兒園期間，可是老師的“得力小助手”。我的心裡窩了一肚子氣。

放學後，我向媽媽訴苦。媽媽卻安慰我說：“人不知而不慍，不亦君子乎？”“這是什麼意思？”我奇怪地問媽媽。“別人不瞭解你，不要生氣。在集體中時間長了，大家瞭解你了，成績更出色一些，你就有機會被選為。“哦！”我似懂非懂地說。果然，我在班上努力表現，端正行為，只用了一個月，就真的當上了班幹部。古人說的話，實在是太對了！這是第一次，我受到了《論語》的啟示。

現在，我已經上四年級了，很喜歡拉小提琴，但是有一些考級曲還是不太熟，想請教老師。但老師太忙了，只好自己想辦法。媽媽看見焦急的我，就對我說：“三人行，必有我師焉！”“媽媽，這又是什麼意思呢？”媽媽意味深長地說：“那就是三個人一起走路，其中必定有人可以作為你的老師。”對呀，我可以向別人請教！

於是，我請教了班上的一個女同學，她可是個“小提琴家”，她同意教我了。以後，我每天放學都跟著她回家，同她一起練習，兩人互相請教、互相進步。最後，我成功地通過小提琴考級，還超常發揮，拿到了“優秀”呢！

從小到大，《論語》一直教我各種道理，讓我懂得許多學習方法，不斷提高個人素養。當我處理不好學習和認真思考兩者關係時，我會說“學而不思則罔，思而不學則殆”；當我在困難中堅持不住時，我會說“歲寒，然後知松柏之後凋也”……

有了《論語》的指點，原來，生活中的各種煩惱和困難，也都是可以面對的！

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