蒙著眼睛畫畫作文範例

國小六年級作文 全文約859字

今天下午有一節語文課。可是當我們剛剛擺出語文課本時,語文老師耿老師風風火火地到了教室。

她並沒有帶課本,而是很神祕地對我們笑了笑說:“同學們,這節課我們不上新課,我們來上一節特殊的活動課。”

看著耿老師故弄玄虛的樣子,我們疑惑地收起課本,想要看看她又想玩什麼新花樣。並沒有等太久,老師叫了兩名同學到講臺上,蒙上眼睛,她在描述,那兩名同學根據表述內容來畫畫。

哈,我們明白了,原來是這樣。這下可熱鬧了,我們饒有興趣地看著這兩位同學進行創作。那簡直就是一派胡畫,本該在海上自由飛翔的海鷗飛上樹了;高高掛在樹梢的太陽爬到了房子的窗子裡;本該好好放風箏的兩個小孩一失足掉進了海里……全班鬨堂大笑。

可光笑是不夠的,實踐最重要。老師要求我們每個人都蒙上眼睛,在紙上畫畫。經過漫長的“創作”後,我們張開眼睛,眼前的一幕讓我們哭笑不得:老爺爺頭上長出了樹;老奶奶慘遭“車禍”;地上的小男孩神奇般地飛向了太陽;老爺爺的頭不幸長在了肚子裡……這下,就連平時最不苟言笑的人也禁不住哈哈大笑,最誇張的是有人還笑得掉眼淚。耿老師突然收住了笑容,一臉嚴肅地說:孩子們,對蒙著眼睛畫畫,你們有什麼感受?同學們七嘴八舌,發表感慨:“蒙著眼睛畫畫,太難了!”“一下失去了方向感,就是找不到準確的位置。”“我的畫太彆扭了!”……同學們還興趣盎然,想繼續繼續體驗和挑戰黑暗。

耿老師意味深長地說:“孩子們,在蒙著眼睛畫畫,在你們地笑聲地背後,我們是否也應該思考一下,我們僅僅在黑暗呆了一會兒,就連一副簡單的畫都畫不好,那些長期生活在黑暗中的盲人呢?他們該是多麼艱難啊,可他們還是堅強地挑戰著一個個難題,讓生命精彩。我認為我們應該向他們致敬。”教室裡突然安靜了下來,大家陷入了沉思。接下來,耿老師老師讓我們寫一篇小練筆,讓我驚訝的是,教室裡沒有了以往作文課上的唏噓與抱怨,每個人都在埋頭苦幹,奮筆疾書,似乎有說不完的精彩在作業本上流淌……

這節特殊的語文課令我們終生難忘,因為蒙著眼睛畫畫不僅讓我們體驗了蒙著眼睛畫畫的樂趣,還收穫了歡笑、懂得了生命的意義。

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