被打手板了作文範例

國小五年級作文 全文約577字

“小明,你出來!”老師吼道。

我戰戰兢兢的走出了書桌,來到了老師的講臺前。看著老師怒氣匆匆的模樣,腿發抖,手一直在搓褲腿。老師的臉似乎有些變形了,嘴巴里不停的嘟囔著“你看看,你看看,你心長咯吱窩裡了嗎,怎麼看的這題,怎麼看的這題,用什麼看的題,眼睛呢,眼睛又長哪裡了……”

“手伸過來,自己說,打多少下能記住?”五下”我囁嚅的回答到。

老師的教鞭是一把尺子。上面密密麻麻的印著三十六計的字元。寬有5釐米,長有30釐米,厚有5毫米的一把木尺。是我們班淘氣包小剛送給老師的,他送的時候就說:“老師,我犯了錯誤,您就拿這個尺子打手板”天知道,這個尺子以後就成了老師“行凶”的助手。“啪,啪,啪”作業不公正,捱打。違反班級學校紀律,捱打。考試成績落後,捱打。總之,尺子來我們班以後,我們這個淘氣包苦頭沒少吃。好多次大家都想給這把尺子扔了,可又怕被老師發現,總之,“尺子”來我們班後,班級的紀律衛生好多了。

“手伸過來”老師惡狠狠的說:“不打記不住”我看著錯題,心裡這個悔啊,看錯數字的,抄錯題的,各種的不認真都體現在捲紙上了。

“啪,啪,啪”我這次沒有讓老師動手,我自己不認真,自己負責,一下一下的響聲響在我的心底:我再也不能這樣糊塗學習了,我再也不能對不起老師付出的辛苦了,我再也好好的學習,對不起關心和愛我的人……

尺子大在手上,疼痛記憶心底。學習不容馬虎!

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