難忘的一堂課作文範例

國小五年級作文 全文約870字

“到點上課了”,前臺的輔導老師喊了一聲,同學們陸陸續續地跑進教室,剛才的喧囂走廊頓時安靜了。

幾分鐘過去了,遲遲不見天天老師的身影,這下,教室裡慢慢熱鬧起來,有的竊竊私語,有的交頭接耳,有的手舞足蹈……教室裡亂成了一鍋粥。不一會兒,不知是誰突然喊了一聲:“老師來了!”原來吵得不可開交的教室馬上變成鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都聽得一清二楚。

天天老師快步走進教室,放下手中的電腦,環視了一下教室,看到認真端坐的同學們,欣慰地笑了。接著,開始上課。我們也長吐一口氣,開始認真聽課。

“這節課我們講相遇與追及問題”,老師一邊在黑板上寫上著今天的內容,一邊問:“誰知道路程等於什麼?”同學們一聽,好簡單,這可是我們以前學過的知識,顧不上舉手了,紛紛喊著:“路程=速度×時間。”老師又問“速度等於什麼?”“速度=路程÷時間”,接下來,老師又提問了幾個簡單的問題,我們也都一一答了上來。老師欣慰地笑了一下,說:“還不錯”。得到老師表揚的我們,就像花兒見到了太陽,心情無比燦爛,上課也更有精神了。

老師詳細地講解著今天的例題,我們聚精會神地聽著,就連平常那幾個調皮的男生今天異常認真,絲毫也沒有搗亂。做了幾道練習題後,老師看我們都掌握的差不多了,又開始提問了。

“今天我們學的相遇問題裡,已知相遇的路程和各自的速度,怎麼求出相遇時間?”問題一出,同學們都把手舉得高高的,有的竟從椅子上站了起來,搶著回答。我其實也會,卻不敢舉手,害怕萬一說錯了,同學們笑話我。我心裡默默祈禱:“別叫我,千萬別叫到我……”沒想到,老師偏偏就叫了我,我只好站起來,低著頭小聲地回答了老師的問題,聲音比蚊子的聲音還要小。

“聲音大一些再說一遍,說錯了也沒關係。”老師親切地話語傳入我的耳朵。我懷著緊張的心情抬起頭,老師堅定的目光,讓我有了一些自信。於是,我努力讓自己大大方方地又回答了一遍。老師滿意的點著頭,給了我一個很大的鼓勵,同學們也向我投來羨慕的目光。

這是一堂普通的數學課,也是一次難忘的數學課,老師用他的智慧和幽默,不僅讓我慢慢喜歡上了數學,更讓我找到了自信。

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