生動的一課作文範例

敘事作文 全文約645字

六一,一個屬於孩子們的節日,這天,我們有兩個大型活動,一個是吸管搭塔,一個是義賣。雖然義賣有兩個鐘頭,而吸管搭塔則顯得時間很短,可是就這短暫的一個小時,卻給我留下了難忘的印象。

老師事先就通知我們去了解一下什麼叫吸管搭塔。我通過網路和實踐,已經對它瞭如指掌了。我信心滿滿地對組員說:這一次我們一定穩拿第一。

但是,事情說變就變。

當我們到達了場地後,組長一領材料,我呆了,其中不但沒有我預想中的膠水或透明膠,並且還得在上面放個網球做檢驗!

完了,完了!我看著手中陌生的材料,頓時慌了神,手足無措起來。

我嚥了口口水,擦了頭汗,開始了這令我崩潰的“遊戲”,我和同學商量我的方案,但他們並不接受,都覺得自己獨有的方法好,並且自顧自實驗了起來。而其中一個隊員,手中沒有動作,嘴裡卻吧嗒吧嗒個不停;還有兩個隊員一點頭緒都沒有,只是傻傻呆呆坐那。那個說話的同學還與另一個同學吵了起來,我隊可真是一團糟,如同一個蜂窩。我是誰?我該怎麼辦!

眼看時間一分一秒地過去了,材料也被浪費了不少,可塔依舊無影無蹤。後來,我終於看到了一絲希望,就如在漫漫黑夜中摸索前進的行人看到了光明,老師來了!她教給我們怎樣將吸管用曲別針連線,固定。

經過一陣的“翻江倒海”,塔終於建起來了,網球也終於放上去了!經過測量,我們榮獲全班第一!不過是倒數的,因為高度不夠。這個結果讓組員們沮喪不已,而我更是失神黯然。

不過轉念一想,人生就是這樣,你必須得時刻珍惜,也要做好時刻失去一切的準備。

六一節,“吸管搭塔”給我上了生動一課。

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