一場激烈的辯論會作文範例
國小六年級作文 全文約679字
六年時光轉瞬即逝，那天，我們班迎來了最後一場辯論會，辯題是科技發展利大還是弊大。
我是正方二辯，雖然坐在最前面，卻沒有絲毫恐懼，因為比起對方，我身後的“盾”足夠強大。
隨著主持人一聲令下，辯論會正式拉開序幕。雙方一辯代表闡述觀點後，辯論會的高潮—自由辯論開始了。反方支援的人雖少，但氣勢如虹，“大將”陳同學一拍腿，站起，嘴裡的話如爆發的洪水，滔滔不絕。我方辯手哪會示弱？立刻站起來進行反駁。沒等我方說完，“大將”似乎找出了破綻，已經迫不及待了，直接站起來等待。果然，一番強有力的辯詞，讓我方選手無法反駁，打了我們個措手不及。我靈機一動，試著轉移話題，本想讓她出出醜，不承想她仍然對答如流……
辯論會進入了白熱化。我方三辯與對方“大將”幹上了，還別說，雖然我方選手聲音小，但語言犀利，絲毫不給對方喘息的機會。我坐在一旁看著好戲，心中竊喜：什麼“語言大師”？什麼“最佳智商”？最後還不是要被我們的實力碾壓？但出乎意料的一瞬出現，“大將”偷偷轉移話題，又如機關槍般說出一大堆理論，果然，這“大將”還真不是浪得虛名呢。聽她講著講著，我似乎抓住了她的破綻，已經在腦海中閃出了反駁的辯詞，沒想到卻被主持人的話打斷，自由辯論結束了。轉頭看看後方，一張張臉似乎都還不太盡興，我也第一次覺得，四十分鐘太短了。
辯論會結束了，我卻深深地佩服反方的那員“大將”，但她匹馬單槍，絲毫不給隊友插話的機會，獨當一面，個人是風光了，可整個團隊卻遜色了。
這次辯論會老師沒有宣佈誰輸誰贏，但每個人心中都有了答案。在我眼中，勝利屬於我方，因為我們懂得團結協作，懂得讓隊友分享機會。
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