二胡“敲打”我成長作文範例
第一次見到二胡,是一個烈日炎炎的夏天。外婆帶著5歲的我去買雪糕,路過一間琴行,忽然聽見裡面飄出一陣陣優美的琴聲,時而高亢激昂,時而低迴婉轉。隨著一個個音符跳入我的耳朵,我忘記了雪糕,身不由己地被吸了進去。映入眼簾的是一位年輕漂亮的拉著二胡的女子—輕輕地閉著雙眼,身體隨著音樂節奏輕搖慢晃,如痴如醉,彷彿這兒只有二胡和她存在。
這一幕給我留下了極其深刻的印象。就這樣,我與二胡結緣了。
別看二胡僅有兩根弦,更別瞧它在別人手下吐出的都是行雲流水!但一到我手中,感覺要駕馭它簡直難以上青天。首先,我得無比艱難地用小手牢牢抓著比我高出半個頭的“巨琴”,不讓它隨意動彈;繼而,拉動弓弦,卻毫無音調和節奏可言,活活呈現的就是“馬殺雞”的恐怖場面。沒拉一會,手指便按得生疼,撫著那又紅又腫的深深勒痕,放棄的念頭立馬從心頭升起。可是,抬頭一看—陪我上二胡課的外婆正瞪著大眼,認真地做著筆記!“放棄”兩字就硬生生地被我嚥下肚去—我雖然還小,卻已經知道了什麼叫“羞於出口”。
從此,我坐在小板凳上,外婆便手拿一根粗長的織毛衣的棒針站立一旁。每當我手指按錯一下,她就用棒針敲一下那手指,痛和憤便一下湧入心頭,彷彿一股大火從心頭燒到了嗓子眼。正待我要發作時,腦海中又浮現出那名琴行女子,想起那動聽的音樂和她那優雅的身姿,我又屏住氣,踏踏實實地按好每一個音符。就這樣,在外婆手中棒針日復一日地敲打下,在日復一日的枯燥練習、日復一日地糾錯習新中,功夫不負有心人,終於,琴聲不再嘔啞嘈雜,始而有了音調,繼而有了旋律,進而有了感情……彷彿歌曲穿上了華麗的服裝,插上了翱翔的翅膀,我和琴聲一起開啟了行雲流水的征程。
從此,音樂便像空氣一般伴隨著外婆手中的棒針而存在,彷彿每一個音符都和那棒針一樣是有生命的。只不過,那棒針更多地是在起伏跳躍著向我表達鼓勵。當我煩躁時,它們讓我平靜;當我痛苦時,它們為我療傷。
再後來,我的二胡越拉越好,終於站上了深圳市少年宮表演的舞臺。華燈之下,我在臺上,是表演者中最閃亮的一角;外婆在臺下,是粉絲群中最忠實的一枚。當表演結束掌聲雷動時,我笑了,觀眾笑了,那滿懷欣慰望著我的外婆,卻手拿那根毛線針,哭了……
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