排練特色操作文範例

國小四年級作文全文約462字

沿著音樂的腳步，來到了四（2）班門前，只見窗戶與門都緊關著，甚至連窗簾也拉上了。原來是我們正在悄悄練習自編特色操，準備運動會呢！

我站在隊伍的第二排，是帶領大家做操的重要人士，可不能有一點點疏忽，做錯了動作呀！我心裡忐忑不安，生怕把大家帶亂了。

但是，我最害怕的事終究還是發生了。當我正在做重複的第一節時，被一隻小飛蟲吸引住了，頓時腦子裡一片空白，等我回過神來，已經是下一個動作了。我急忙變換動作，著急地手舞足蹈。一抬頭，看見鄭老師嚴厲的目光，彷彿在問：“怎麼回事，開小差了？”我吸了口氣，瞧瞧螢幕上的動作，重新全神貫注地跳了起來。心裡暗暗高興：幸好我反應快，又跟上了音樂，肯定沒有下一次啦！嘻嘻嘻。

想不到的事情發生了，就在跳完舞整隊時，鄭老師前一秒才說過別喊“立二”，我卻在體育委員整完隊後，大聲地喊了聲“立二”。又一次的錯誤讓我羞愧不已，真像找個地方鑽進去。我用手捏了捏臉，疼，這不是做夢，確實錯了。我看了看鄭老師，生怕她把我調到隊伍後面去。哎，我真是該學學班長的認真，再也不重複地出錯誤了。

為了運動會的勝利，加油！

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