敦煌遊記作文範例
敦煌,是一個聽起來就充滿神祕的地方,如今莫高窟壁畫也被人們瞭解。姿態萬千的飛天舞者們或手持琵琶,或翩翩起舞。巨大的石像矗立於洞庭之中,神情悲憫,藏書閣中堆疊的書卷竹筒,向人們展示著敦煌的神祕與美好,可誰又知道,敦煌曾經差點消失於世不復存在?
是年,敦煌莫高窟的一處石壁突然掉落,一縷陽光透過,照進了不大不小的藏書閣,透過空氣中飛揚的塵土,照在那被塵封多年的文物書卷上,一時間竟讓三道士有些移不開眼,就此一處舉世震驚的藏書閣被發現了。
又是年,八國聯軍侵華,帶走了圓明園無數寶藏的同時,也帶走了這敦煌。王道士曾多次書信情術於京城的各大官員,甚至是慈禧太后也一併寄了去,卻杳無音訊,文物書卷被成箱的搬走,被粘走大塊壁畫的牆壁光禿裸露,它想要細看王道士臉上的表情,可他垂著頭什麼也看不見……
它以為自己要長眠於世,又或是不將存在於世。可是過了許多年之後,它聽見有人來了,隱隱約約地出現在一片黃沙之中,他們或挾著南國的一程煙雨,或帶著北國的一片初雪,毅然開始了修復文物的工作,可這份工作哪有那麼簡單?一位畫師伏於壁上細細描繪勾勒著飛天的樣子,卻又突然抬手將原先勾勒的痕跡一併抹了去,他站起身走到洞窟口坐下,眉頭緊皺,抬頭張望著被夕陽染紅了天。一時間競有些迷茫。就在這時,一陣大風吹過刮跑了放在一旁的資料,他趕忙起身去追,卻因為眼前的景象愣住了。—被風捲起的紙張隨風擺動,那上面的飛天就好似活了一般在空中舞動,衣袂翩翩,美輪美奐,神情姿態活靈活現。他跑回洞內,拿起畫卷一氣呵成,飛天便又活靈活現的出現在了畫壁上,也就以這樣的姿態重新出現於世人眼前,敦煌也就因著這樣一群人得到新生。
像這樣的文物修復者還有很多,他們闖進了敦煌,闖進了莫高窟。則一事終一生,他們中間有的人已自發蒼蒼,有的人卻已化作黃土撒在了敦煌,有的人葬在了莫高窟的對面的小山丘上,就此長眠,卻也默默的護著敦煌。他們沒有錢,卻用一個餅一碗粥,修復了整個敦煌文明,他們沒有權,卻在這片黃土上成為了守護者,他們不知姓名,卻是我認為最偉大的人。他們便是—敦煌守護者!
您可能感興趣:
- ▸ 敦煌遊記 國小五年級作文
▸ 敦煌遊記 國一作文
▸ 敦煌遊記 國小五年級作文
▸ 敦煌遊記 國小三年級作文
▸ 敦煌遊記 國小三年級作文
▸ 倫敦遊記 國小四年級作文
▸ 遊敦煌莫高窟作文 國小六年級作文
▸ 倫敦遊記 敘事作文
▸ 遊敦煌莫高窟 國小五年級作文
▸ 遊敦煌莫高窟 國小六年級作文
▸ 鄧小平故居遊記 記敘文
▸ 鄧小平故居遊記 記敘文
▸ 西溪遊記 國小六年級作文
▸ 黃海遊記 國小五年級作文
▸ 廬山遊記 國小六年級作文
▸ 讀《西遊記》有感 讀後感
▸ 野生動物園遊記 國小五年級作文
▸ 老龍頭遊記 國小五年級作文
▸ 讀《西遊記》後感 讀後感
▸ 讀《西遊記》有感 讀後感