記一次辯論賽作文範例
國小五年級作文 全文約634字
今天，我們班圍繞著“開卷有益”以及“開卷未必有益”舉辦了一場激烈的辯論賽，因為這是我們第一次舉辦辯論賽，所以場面難免有些混亂。比賽還沒開始，一個個辯手已經擺出一副信心十足的架子，顯得很有把握。
我是比較贊成反方的，因為我覺得不一定所有的書讀了對我們都有好處，相反讀了那些不該讀的書反而不利於我們的身心健康。
隨著主持人的一聲令下，辯論賽便開始了，正、反兩方的一、二辯手依次陳述了自己的觀點。“我方認為，讀了書可以增長見識，所以開卷一定有益。”“我方不同意，”反方一辯連忙說到，“如果讀到那些不利於我們身心健康的書該怎麼辦？就比如漫畫讀了對我們的學習有什麼用呢？”此時我發現正方已有些騷動了，心裡不免有些竊喜。過了一會兒，正方的二辯反駁到：“漫畫可以提高你看圖寫話的能力。”
“現在開始自由辯論！”主持人宣佈，嘿這下更有趣了，一個個躍躍欲試的樣子，你一言我一語，針鋒相對，互不相讓，這就是所謂的“脣槍舌劍”吧。最終，還是我贊成的反方佔了上風。
“停！”，班主任王老師宣佈辯論賽結束，“這一次的辯論賽是希望大家能感受其過程，同學們應該學著以事實為例，拿事實說話，這一次反方獲勝！”聽到這，我開心極了！
大詩人劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，我認為這個“善讀”有兩層意思，一是告訴我們要好讀書，二是告訴我們要讀好書。選擇好的書可以讓我們知識淵博，變得聰明，不好的書就像毒藥，會迷失你的心志，損壞你的身心健康，所以，我們一定要學會辨別，只讀那些對我們有用的書，健康的書。
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