我是怎樣煉成的觀後感作文範例
8月30日,假期隨著8月接近尾聲,今天,便是我們初一新生進入立德正式開始學習的第一天。
8點走進立德的大門,好奇、嚮往、激動、又或是帶著夢想來;跨入大門的那一剎那,那種感覺好像已經無法用言語來形容。接著,我們開始了我們的開學第一課:《“我”是怎樣煉成的》。開學第一課預示著新的開始,新的希望,而我們的新學期“開起人”就是國家一級作家—董巨集猷老師。
幾百位立德人一齊坐在報告廳內聽著講座,那場面別提多壯觀了。我們就這樣靜靜地聽著,聽董老師講著他在山村裡是怎樣煉成的一系列趣事:把小蛇蛋當成鳥蛋悉心呵護;坐在牛背上迷糊著做夢;把小老虎當成小貓咪帶回家裡,惹了“山神”……這一個三四歲的放牛娃因為調皮而惹下的“笑話”把我們逗的哈哈大笑,掌聲也是一波比一波熱烈。
老師的童年趣事呢,有兩個最讓我有所感觸,一個是他因為惹了山神高燒不退,母親為他喊魂:山那麼高,林子那麼深,黑夜的路是那麼的崎嶇……這個母親就舉著一支火把,在深夜一聲一聲地呼喚著“猷寶啊,回來啊!猷寶啊,回來啊!猷寶啊……”這聲聲呼喚彷彿已經喊進了我的內心深處,回聲也久久的徘徊著。
第二個故事便是那個渴望閱讀的孩子為了看一本書去碼頭拉車賺錢“一條大河波浪寬,風吹稻花香兩岸,我家就在岸上住,聽慣了艄公的號子,看慣了船上的白帆。”一個住在岸上的孩子,生活條件自然不如城裡的孩子富裕。一個渴望讀書的孩子,為了閱讀,不畏懼任何艱苦去拉車。是怎樣的一種意念才能使這樣一個九歲半的孩子堅持下來呢?我們無法想象。董老師說,在他拉車時,一位好心的老車伕告訴他拉車的要領:“不怕慢,只怕站。”我想,我們的學習生涯也不是如此嗎?不怕進步慢,只怕自己停下腳步放棄夢想,所以我們一定要不斷前進!
隨著時光的推移,母親的花兒落了……
他回到老家,月兒正圓。但當董老師呼喚母親時,回答他的,唯有明月與青山。他終於意識到母親為何總能在廣袤的大草原找到自己的身影了:是愛的呼喚。老師說,作文就像我們伸懶腰,沒有標準可言,開啟自己獨特的思維與想象,做到獨特、個性、與眾不同,便是一片好文章;而我說,賦予了愛投入了情,帶著自己的情感想要去傳達這份愛的,才是一篇“文章”。
走過深山,走過紅麥田,走過老師的“煉成過程”,走過老師《金色的童年》我們進入了講座的尾聲,隨著董老師奇妙悅耳的口琴聲“蕩起了雙槳”,蕩起了我們的美好夢想。
講座結束了,但我還是忘不了那個在牛背上長大的小孩,忘不了大作家的童年……
一個人不能被別人打敗,只能自己打敗自己!如果長大後有機會,我想像董老師一樣,把自己的金色童年寫成一本書,“書寫”下我的童年;希望以後的我們能像董老師一樣,有自己的個性,做自己喜歡的事情,與自己的夢想越來越近!
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