第一次取名字作文範例

國小五年級作文 全文約1171字

每個人都有自己的名字,如果沒有名字,全世界都是“哎哎,那誰……”的聲音。

今天,看起來是平凡的一天,卻充滿了神祕感。走進作文班教室。電腦上出現了我第一次見過的“歡迎來到文學社寫作課堂”。看著電子屏,我默默地讀著這幾個字,“什麼是文學社?”在我的腦海裡,飄浮著一片神祕的浮雲。正當想問老師時,老師說:“今天我們來組建自己的文學社,一共是十二個人,你們就是這個社團的首批成員,在這裡,以後你們寫過的作文,都會刊登上自己社團的報刊。”我越聽越興奮,越聽越激動,下定決心一定要讓自己的文字上報紙。想著,想著,內心一下子變得熾熱起來。

只見老師的手指輕輕按下滑鼠,今天主要任務是給社團取名字。這可是一個艱鉅的任務,如重擔般地突然墜落到了我身上。如何取名字?我還從來沒有經歷過,從何下手呢?同學們你看看我,我看看你,一言不發。很快,並竊竊私語起來,老師估計是看我們的心思,緊接著出現許多關於別人的文學社名稱,有勵志型、詩意型……有兩個字的,也有三個字或四個字的。看著,讀著,有的同學乾脆來了個“偷樑換柱”,選取了自己所喜歡的寫在了本子上。但老師好像並不希望我們這樣不加思考的“竊取”,又強調說“名字嗎,一定要有自己的個性,一定要屬於自己的,儘量不要雷同。更不要有‘如有雷同,純屬巧合’的藉口。相信大家會有智慧取出屬於自己的名字,儘可能有詩意,有內涵。”陳國偉一聽到了“詩意”兩字,好像得到了救命稻草,拿起語文書,翻到《古詩詞三首》課文,掃視了一遍,想從中找到有“詩意”的詞語,然而,他好像並沒有如願以償。不經意中,我看到了王子浩他一臉蒙相,不知道要做些什麼,羅德銘卻皺著眉頭,好像在絞盡腦汁地想。

時間一分一秒地過去,不少同學寫下了自己的名字,輪到展示“作品”的環節了,黃成偉首當其衝,看他那自信的臉上,洋溢著的笑容,似乎真是胸有成竹,往講臺一站,拿起粉筆,大大方方地在黑板上寫下“君子追夢文學社”,那大大的“君子”與細小的“追夢”形成了鮮明的對比。接著是陳國偉,他等不及老師問,就脫口而出“追夢文學社”,一說完,也不等老師同意,跑向黑板,龍飛鳳舞地寫下了“追夢文學社”,“可以不用寫‘文學社’,直接寫名字就好”老師說道。陳國偉轉身,並揮動著他的手掌,抹了抹,留下一片“白雲”,並回到了座位上。我也不甘示弱,自告奮勇地舉起了手,寫下“渲染文學社”,寫完後,老師問我為什麼要取這個名字?我說:“因為我們的作文,要能感染別人。”不一會兒,黑板上留下了“追夢、守夢、……”哎,咋跟夢扛上了呢!

老師感覺我們寫的不太好,便說:“我們學校有個“源”字,既然你們喜歡夢字,要不叫夢源,怎麼樣?”好呀!夢源有詩意,聽起來溫柔、美好。象徵夢的起源,同學們一致同意。

今天我們瞭解了什麼是文學社。並給文字社取了一個名字,我很驕傲,成為文學社家庭中的一員,以後我們一起進步。

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