第一次取名字作文範例

國小五年級作文全文約1171字

每個人都有自己的名字，如果沒有名字，全世界都是“哎哎，那誰……”的聲音。

今天，看起來是平凡的一天，卻充滿了神祕感。走進作文班教室。電腦上出現了我第一次見過的“歡迎來到文學社寫作課堂”。看著電子屏，我默默地讀著這幾個字，“什麼是文學社？”在我的腦海裡，飄浮著一片神祕的浮雲。正當想問老師時，老師說：“今天我們來組建自己的文學社，一共是十二個人，你們就是這個社團的首批成員，在這裡，以後你們寫過的作文，都會刊登上自己社團的報刊。”我越聽越興奮，越聽越激動，下定決心一定要讓自己的文字上報紙。想著，想著，內心一下子變得熾熱起來。

只見老師的手指輕輕按下滑鼠，今天主要任務是給社團取名字。這可是一個艱鉅的任務，如重擔般地突然墜落到了我身上。如何取名字？我還從來沒有經歷過，從何下手呢？同學們你看看我，我看看你，一言不發。很快，並竊竊私語起來，老師估計是看我們的心思，緊接著出現許多關於別人的文學社名稱，有勵志型、詩意型……有兩個字的，也有三個字或四個字的。看著，讀著，有的同學乾脆來了個“偷樑換柱”，選取了自己所喜歡的寫在了本子上。但老師好像並不希望我們這樣不加思考的“竊取”，又強調說“名字嗎，一定要有自己的個性，一定要屬於自己的，儘量不要雷同。更不要有‘如有雷同，純屬巧合’的藉口。相信大家會有智慧取出屬於自己的名字，儘可能有詩意，有內涵。”陳國偉一聽到了“詩意”兩字，好像得到了救命稻草，拿起語文書，翻到《古詩詞三首》課文，掃視了一遍，想從中找到有“詩意”的詞語，然而，他好像並沒有如願以償。不經意中，我看到了王子浩他一臉蒙相，不知道要做些什麼，羅德銘卻皺著眉頭，好像在絞盡腦汁地想。

時間一分一秒地過去，不少同學寫下了自己的名字，輪到展示“作品”的環節了，黃成偉首當其衝，看他那自信的臉上，洋溢著的笑容，似乎真是胸有成竹，往講臺一站，拿起粉筆，大大方方地在黑板上寫下“君子追夢文學社”，那大大的“君子”與細小的“追夢”形成了鮮明的對比。接著是陳國偉，他等不及老師問，就脫口而出“追夢文學社”，一說完，也不等老師同意，跑向黑板，龍飛鳳舞地寫下了“追夢文學社”，“可以不用寫‘文學社’，直接寫名字就好”老師說道。陳國偉轉身，並揮動著他的手掌，抹了抹，留下一片“白雲”，並回到了座位上。我也不甘示弱，自告奮勇地舉起了手，寫下“渲染文學社”，寫完後，老師問我為什麼要取這個名字？我說：“因為我們的作文，要能感染別人。”不一會兒，黑板上留下了“追夢、守夢、……”哎，咋跟夢扛上了呢！

老師感覺我們寫的不太好，便說：“我們學校有個“源”字，既然你們喜歡夢字，要不叫夢源，怎麼樣？”好呀！夢源有詩意，聽起來溫柔、美好。象徵夢的起源，同學們一致同意。

今天我們瞭解了什麼是文學社。並給文字社取了一個名字，我很驕傲，成為文學社家庭中的一員，以後我們一起進步。

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