我們一起取名字作文範例

國小五年級作文 全文約679字

名字大家都不是都有嗎?人有人的名字,物品有物品的名字,各個國家也有他們的名字……那你們聽過文學社的名字嗎?

今天,我們三五成群來到作文班,一進班,大螢幕上出現了兩行大字:歡迎來到,文學社寫作課堂。我們就問了問老師:“老師,我們不是報作文班嗎?”

“是啊,”老師給我們講解著,“我們給我們共同的寫作家園,展現才華的聖地,取一個不同凡響的名字。”說罷,老師點出了一排排文學社的名字,有兩個的,三個的,四個的,看得我們眼花繚亂,頭昏腦漲。給我印象深刻的還是追夢文學社和耘夢文學社。接著,老師叫我們給我們的文學社取個與眾不同的名字。同學們議論紛紛,有的疾筆奮書,有的絞盡腦汁,有的埋頭苦想……而我還在傻乎乎地思考,我掃視了一遍,四周看見有“兩個小賊”在翻書偷看,那可是黃成偉和陳國偉。我“深受啟發”,開啟書又緊緊地蓋上,只看見了“五彩的生活”和“憧憬”。我也無可奈何,只好“審判”他們,我想了許久,也只覺得“憧憬”比較好,因為我們都要對未來充滿憧憬!

老師讓同學們停下筆,有的同學意猶未盡,有的用完了腦細胞,有的得意洋洋……陳國偉竄上講臺,“追夢文學社。”他大聲地念了出來。“抄襲,陳老師,陳國偉抄襲。”我們給陳國偉來了個下馬威,嚇得他竄回位置上。女生也不甘示弱—王思慧自告奮勇,舉起她的手,“膽大妄為”地念出了她給文學社的名字,老師讓他寫下那富有生機的名字,沒想到,各個同學都念出了有“夢”的名字,有君子追夢文學社,有尋夢文學社,也有守夢文學社,真是五花八門,豐富多彩!

聽了我們文學社的名字,對此有什麼看法?最終我們的文學社叫“夢源”文學社,好聽吧!

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