競選五好學生髮言稿作文範例

演講稿全文約2220字

【篇一：競選五好學生髮言稿】

羅麗萍

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，

我是羅麗萍，班級裡要評選““五好””學生。

一是讀好書，就是說上課要認真作業，按時完成作業，做完了作業就要把你的語文書拿出來，教過的課文要反覆讀，這就叫做讀好書。

二是寫好字，就是說上課老師講評的每一個字都要認真的訂正，回家的作業，每個字也都要寫好看，這就叫做寫好字。

三是行好事，就說明每個事都要做好。

四是做好人，你在馬路上看到一位老爺爺，那你就要從馬路線把老爺爺扶過去，這就叫做好人，

五、說好話，你如果回家時，你不能和爸爸媽媽爭吵，要對自己的爸爸媽媽說好話，當然，你看到一位老爺爺或者一位老奶奶問你路怎麼走？你不能不告訴他，而是要班助他們，這就叫做說好話，

六、上好課，但是每一節課的時候，你都不能和你的同桌開小差，也不能和你同桌說話。

如果大家都做好了這六件事的話，就說明你在努力，你就會慢慢的往上升，慢慢的變成了““五好””學生。

【篇二：競選“五號學生”發言稿】

俞慧

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是俞慧，很高興可以參加這次班級舉辦的““五好”學生”評選，我心情很激動，開心，我想大家的心情與我現在的心情是一樣的，在此，我想說，我想競選“五好”學生！

上課時，我會聽著老師的分解，等到老師問問題時，我便舉起小手，回答老師問題，若是答對了，我會心花怒放，但要是答錯了，我會更加認真聽講！

每次我同桌做錯事時，我會讓他道歉，要是他不道歉，我會按照事情的嚴重度處理，但要他道歉是很有難度的。

一次，同桌與班上的男同學打架了，我過去問了一下，原來是因為有人玩遊戲耍賴皮，便打了起來，每個人都把他們分開，他們不僅不領情，還更生氣了。我跑了過去，讓他們互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又沒有錯！我就不！”另一邊也表示不道歉，我只好揪著同桌的耳朵，讓他道歉了。在班上，我雖不像馬菡攸和馬城晨那樣優秀，但我一定會成為最努力的！最後我想說，不管我有沒有被評選上，我也會努力的！但還是希望大家投我一票！若我被選上，我一定更加努力為大家服務，謝謝大家安靜的聆聽！

【篇三：競選“五好”學生髮言稿】

盧藝涵

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們在一起學，習已經有半年多了。在老師的栽培下，我們取得了非常多優秀的成績。大家都以五三班為榮。

三月份，老師要看這個月誰是“五好”學生。

易曉宇它的字非常優美！看到的他的字，彷彿進入了小溪看到了波浪的起浮也像進入了漢字王國，似乎看到了王羲之寫的作品那麼工整。

上課時他是那麼的認真，老師只要在黑板上寫的字或詞，或者句子，他都會一字不落的抄下來。一點也不偷懶。

我們在上課，讀課文時，他總會竊竊私語的讀出聲來越讀越大聲。甚至回答問題的時候可以超過我們每個人。58雙眼睛盯著他讓他得到了自信。

但是他的成績不是太好，我相信他一定會加油只要他在認真一點點他的成績一定不比我們差。也許還會比很多優秀的學生厲害。

他的作業是那麼的工整。只要一眼望去就看完了。不要老師是這一看那一找，但作業還是要組長催的。他以後一定會改正。

易曉宇老師曾經說過一句話，雖然我不是最棒的，但我一定會向最棒的努力。我現在給你一句話，不要看別人怎麼對你。做好自己，你就是最棒的。加油！我們大家看好你。