丟書風波作文範例

國小五年級作文 全文約870字

下一節是科學課,趕緊找書!可我把書桌翻了個底朝天,也沒找到我的科學書。

對了,是不是有人借走了我的書?是二班的?三班的?還是五班的?週五借的還是週一借的?唉,我這記性真是沒得救了,實在記不清了。

“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起,把我從“另一個世界”拉回了現實。

看著老師已經走上講臺,我真是急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉,不知該怎麼辦。我同桌已經三週沒來了,想問周圍兩個都有書的借卻又不敢。用“啞巴吃黃連—有苦說不出”來形容當時的我,實在是最恰當不過了!最終,我還是鼓起勇氣向前排的同學借了書,心驚膽戰地過了一節課,還時時都擔心被老師發現我沒有帶書挨一頓批。

本來,我只是順口和借給我書的同學說了句“不知道是不是三班同學借了我的書忘記還了。”結果一傳十,十傳百,最後竟然傳成了—“三班有人借了我的書不還我了。”

下課後,幾個膽大的同學闖入了三班的教室,直接問誰借了我的書。不料惹怒了三班的老師,還驚動了張老師,張老師讓同學把我叫去三班,叫我一個一個認,是誰借走了我的書。我哪裡能認得出?我連借書的人是不是三班的都沒搞清楚,因為好幾個人都曾經向我借過書。

上課了,張老師讓我們先回教室,在樓道邊走邊安慰我:“你先上課吧,我再讓其他班老師問問同學們誰借走了你的書,實在不行調監控看看。”

聽了老師的話,我稍稍安心了些,暫時不再想這件事了。

中午回了家,我和媽媽說了這件事。她不以為然地說:“丟就丟了,大不了再買一本,書上的筆記問別人借上書補一下,就不用麻煩張老師找了。”

下午一去學校,真是喜從天降:我的書回來了!看到桌子上的那本科學書,我真是倍感親切。原來呀,是二班的一個同學借了我的書,她忘了還我,我也忘了問她要。幸虧張老師託別的班主任問了她們的學生,才幫我找到了科學書。

丟書風波終於平息了。一本科學書竟驚動了這麼多人,我真是受寵若驚。

在這裡我要謝謝張老師的關心和其他老師的配合,還有我們班幫我找書的同學。同時我也要檢討一下我自己,怎麼能這麼糊塗呢,看來以後無論做什麼事都得用心,不能再鬧出這樣的笑話了。

您可能感興趣